El documento presenta encuestas realizadas a profesores y estudiantes sobre los medios que consideran más atractivos e interesantes para los estudiantes. Los casos clínicos, videos didácticos y simulaciones fueron considerados los más atractivos, mientras que PowerPoint fue considerado menos atractivo. También describe errores comunes en el diseño de diapositivas de PowerPoint, como incluir demasiada información, pocas imágenes, mala calidad de imágenes y texto, no respetar los espacios y falta de preparación.