1. KEBIJAKAN PROGRAM PEMBINAAN PENILIK TAHUN 2011 Direktorat Pe mbinaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan P AUD,NI Direktorat Jenderal Pen didikan Anak Usia Dini, Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Nasional Tahun 2011 Disajikan Oleh: : Dr. Nugaan Yulia Wardhani S, M.Psi (Direktur PPTK PAUD NI) KEGIATAN DIKLAT/WORKSHOP/PERTEMUAN PENILIK

5. Persentase Kualifikasi Pendidikan PTK-PNF Tingkat S-1/D-IV No Jenis PTK-PNF Persentase 1. Pamong Belajar 74,9 2. Penilik 40,53 3. Tenaga Lapangan Dikmas 82,96 4. Pendidik PAUD 16,27 5. Tutor Keaksaraan Fungsional 18,57 6. Instruktur kursus 53 7. Tutor Paket A 25,95 8. Tutor Paket B 45,83 9. Tutor Paket C 69,75

8. Sumber : Data Dit.P2TK PAUDNI, Ditjen. PAUDNI REKAPITULASI DATA INDUVIDU PTK PAUDNI BERBASIS SIM NUPTK (STATUS PER JULI 2011) No Propinsi Penilik TOTAL 1 NAD 31 31 2 SUMUT 137 137 3 SUMBAR 57 57 4 RIAU 4 4 5 KEPRI 4 4 6 JAMBI 20 20 7 SUMSEL 52 52 8 BABEL 34 34 9 BENGKULU 71 71 10 LAMPUNG 41 41 11 DKI JAKARTA 27 27 12 BANTEN 54 54 13 JABAR 1100 1100 14 JATENG 348 348 15 D.I YOGYAKARTA 58 58 16 JATIM 873 873 17 BALI 116 116 18 NTB 36 36 19 NTT 43 43 20 KALBAR 135 135 21 KALTENG 128 128 22 KALSEL 111 111 23 KALTIM 16 16 24 SULUT 10 10 25 SULBAR 40 40 26 GORONTALO 21 21 27 SULTENG 221 221 28 SULSEL 256 256 29 SULTRA 3 3 30 MALUKU 26 26 31 MALUT 13 13 32 PAPUA BARAT 0 33 PAPUA 6 6 Jumlah 4,092 4,092

9. DATA PENILIK YANG BELUM MEMILIKI NUPTK PER BULAN JULI 2011

10. Jumlah Karya Pengembangan Profesi Penilik Sejak Tahun 2004-2009 Sumber: Laporan Bintek Pengembangan Profesi Penilik Tahun 2009 Dari 90 responden, hanya 21 yang melaporkan hasil penulisan Karya Pengembangan Profesi Penilik Sejak Tahun 2004-2009 Penulisan Karya Ilmiah Jenis Frequency Percent Menulis karya ilmiah hasil penelitian, pengkajian, survai dan/atau evaluasi di bidang pendidikan 7 7.78 Menulis karya ilmiah hasil tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam pendidikan 6 6.67 Menulis makalah berupa tinjauan atau ulasan ilmiah hasil gagasan sendiri dalam bidang pendidikan 4 4.44 Menulis artikel tentang kegiatan/program PNFI untuk majalah 0 0.00 Menulis artikel ilmiah populer 0 0.00 Menulis artikel ilmiah untuk jurnal ilmiah 0 0.00 Menulis buku 0 0.00 Menemukan teknologi tepat guna di bidang pendidikan 0 0.00 Membuat petunjuk pelaksanaan penilikan 4 4.44

11. Rata-rata Tingkat Kemampuan Penilik dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah Sumber: Laporan Bintek Pengembangan Profesi Penilik Tahun 2009 Secara umum kemampuan penilik dalam penulisan karya tulis ilmiah masih rendah No Materi Valid Missing Rata-rata 1. Pengertian Karya Tulis Ilmiah 80 10 3,23 2. Ciri-ciri Karya Tulis Ilmiah 80 10 3,04 3. Dasar Penulisan Karya Tulis Ilmiah 80 10 2,93 4. Jenis-jenis Karya Tulis Ilmiah 79 11 3,13 5. Masalah-masalah Karya Tulis Ilmiah 80 10 2,91 6. Penyusunan Judul Karya Tulis Ilmiah 80 10 3,08 7. Latar Belakang Masalah 79 11 3,15 8. Merumuskan Masalah 79 11 3,09 9. Menyusun Pertanyaan Penelitian 79 11 2,91 10. Mencari Landasan Teori 80 10 2,88 11. Menggunakan Landasan Teori 80 10 2,80 12 Penggunaan Metode Penelitian 80 10 2,84 13 Menyusun Alat Pengumpulan Data 80 10 3,03 14. Penggunaan Alat Pengumpulan Data 80 10 3,04 15. Teknik Pengolahan Data 80 10 2,91 16. Pembahasan Hasil penelitian 80 10 2,83 17. Penyusunan Laporan Penelitian 80 10 2,94 18. Kesimpulan dan Rekomendasi 80 10 2,94 Rata-rata (dari rentangan skor 1 sampai 5) 2,98

12. I. PEMBINAAN KARIR PTK (Pasal 176 ayat (1) dan (5)) (1) Pemerintah mengembangkan dan menetapkan pola pembinaan karier pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan. (2) Pemerintah dan/atau pemerintah daerah wajib melakukan pembinaan karier pendidik dan tenaga kependidikan sesuai dengan pola pembinaan karier sebagaimana dimaksud pada ayat (1). (3) Penyelenggara pendidikan yang didirikan masyarakat wajib melakukan pembinaan karier pendidik dan tenaga kependidikan pada satuan pendidikan yang diselenggarakannya sesuai dengan pola pembinaan karier sebagaimana dimaksud pada ayat (1). (4) Pembinaan karier pendidik dilaksanakan dalam bentuk peningkatan kualifikasi akademik dan/atau kompetensi sebagai agen pembelajaran dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. (5) Pembinaan karier tenaga kependidikan dilaksanakan dalam bentuk peningkatan kualifikasi akademik dan/atau kompetensi manajerial dan/atau teknis sebagai tenaga kependidikan dengan mengacu pada Standar Nasional Pendidikan. PERATURAN PEMERINTAH NOMOR 17 TAHUN 2010 TENTANG PENGELOLAAN DAN PEYELENGGARAAN PENDIDIKAN

27. 6 SIKAP MENTAL LAYANAN PENGENDALI MUTU

35. Wassalam Wr. Wb Insya Allah dan Terima Kasih