SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Descargar para leer sin conexión
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬
NGO’s
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫ماهي‬.
‫االهلية‬ ‫معاييرالمنظمات‬ ‫ماهي‬.
‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬.
‫النشاطا‬ ‫مجاالت‬‫ت‬‫في‬‫المنظمات‬‫االهلية‬.
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعريف‬:
‫عن‬ ‫جزئيا‬ ‫او‬ ‫كليآ‬ ‫مستقله‬ ‫االهتمامات‬ ‫و‬ ‫االهداف‬ ‫متنوعة‬ ‫وجماعات‬ ‫مؤسسات‬ ‫هي‬
‫ربحية‬ ‫اهداف‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ، ‫التعاون‬ ‫و‬ ‫االنساني‬ ‫بالعمل‬ ‫وتتسم‬ ، ‫الحكومات‬.‫وت‬‫عمل‬
‫االنس‬ ‫حقوق‬ ‫قضايا‬ ‫الي‬ ‫اضافة‬ ‫حظا‬ ‫االقل‬ ‫و‬ ‫المهمشة‬ ‫الفئات‬ ‫اوضاع‬ ‫لتحسين‬‫و‬ ‫ان‬
‫المراة‬.
‫التصنيف‬‫للمنظمات‬ ‫العالمي‬‫األهلية‬
1-‫النظام‬‫العالمي‬‫المتحددة‬ ‫لألمم‬
2-‫المشتركة‬ ‫االوروبية‬ ‫بالسوق‬ ‫الخاص‬ ‫النظام‬
3-‫األمريكي‬ ‫النظام‬
- ‫ومن‬‫معايير‬ ‫ان‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫يؤخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬‫تحديد‬
- ‫غير‬ ‫أو‬ ‫ربحية‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمة‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫ما‬‫ربحية‬
‫تختلف‬‫من‬‫اخري‬ ‫الي‬ ‫دولة‬.‫دراسة‬ ‫ومن‬‫اخري‬ ‫الي‬.
‫عليها‬ ‫اعتمدت‬ ‫معايير‬ ‫هناك‬ ‫فان‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫وعلي‬
‫العامة‬ ‫السياسة‬ ‫دراسة‬ ‫معهد‬‫بجامعة‬
(‫جونزهوبكنز‬)‫القطاع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫بامريكا‬‫الغير‬‫ربحي‬.
‫ما‬ ‫حد‬ ‫الي‬ ‫دائم‬ ‫رسمي‬ ‫شكل‬ ‫للمنظمة‬ ‫يتوفر‬ ‫ان‬.
‫المؤسسية‬ ‫وغير‬ ‫المؤقتة‬ ‫الجمعات‬ ‫استبعاد‬ ‫يجب‬ ‫وعليه‬
‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫الحكومة‬ ‫من‬ ‫الفني‬ ‫او‬ ‫المادي‬ ‫الدعم‬ ‫علي‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنها‬
self-Governing‫داخلها‬ ‫من‬ ‫تتبع‬ ‫للمنظمة‬ ‫الذاتية‬ ‫االدارة‬ ‫ان‬
‫خارجية‬ ‫قوة‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫حكوميا‬ ‫تدار‬ ‫منظمة‬ ‫اي‬ ‫استبعاد‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬.
‫المنظمة‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫التطوعية‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫توافر‬
‫انشطتها‬ ‫في‬ ‫او‬‫او‬‫معا‬ ‫االثنين‬ ‫في‬
‫سياسيا‬ ‫تنشط‬ ‫قد‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ‫حزبية‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
1
2
3
4
5
6
‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫عا‬‫م‬
‫ظمات‬‫ن‬‫الم‬
‫ية‬‫االهل‬
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫معايير‬
‫ذاتيا‬ ‫تدار‬ ‫ان‬
‫رسمي‬ ‫شكل‬ ‫لها‬
‫ودائم‬
‫من‬ ‫قدر‬ ‫بيها‬
‫المساهمة‬
‫التطوعية‬
‫حكومية‬ ‫غير‬
‫غيرربحية‬
‫حزبية‬ ‫غير‬
‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬
‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫النشاطات‬ ‫مجاالت‬
‫التالية‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫منظمات‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫في‬ ‫الثالث‬ ‫القطاع‬ ‫يشمل‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬:
‫االطفال‬ ‫رعاية‬ ‫المسنين‬ ‫رعاية‬ ‫المعاقين‬ ‫رعاية‬ ‫االسرة‬ ‫رعاية‬
‫و‬ ‫التعلمية‬ ‫الخدمات‬
‫الدينية‬
‫الخدمات‬
‫الصحية‬
‫المساعدات‬
‫وااليتام‬ ‫االجتماعية‬
‫الخيرية‬ ‫المساعدات‬
‫المجتمع‬ ‫تنمية‬
‫المحلي‬
‫التدريب‬
‫المهني‬
‫تأهيل‬‫المراة‬ ‫االحداث‬ ‫رعاية‬
‫المسجونين‬
‫مصر‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫علي‬ ‫امثلة‬
‫المحاضرة‬ ‫علي‬ ‫اسئلة‬
(1‫؟‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫ماهي‬
(2‫؟‬ ‫االهلية‬ ‫معاييرالمنظمات‬ ‫ماهي‬
(3‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬‫؟‬
(4‫النشاطا‬ ‫مجاالت‬‫ت‬‫في‬‫المنظمات‬‫؟‬ ‫االهلية‬

Más contenido relacionado

Similar a NGO's

episod 1 - good governance
episod 1 - good governanceepisod 1 - good governance
episod 1 - good governance
rawan azzeh
 

Similar a NGO's (20)

اخلاقيات- الحاسوب Computing- ethics.pptx
اخلاقيات- الحاسوب Computing- ethics.pptxاخلاقيات- الحاسوب Computing- ethics.pptx
اخلاقيات- الحاسوب Computing- ethics.pptx
 
EiTESAL Gender Diversity Initiative Launching day 12/7/2014
EiTESAL Gender Diversity Initiative Launching day 12/7/2014EiTESAL Gender Diversity Initiative Launching day 12/7/2014
EiTESAL Gender Diversity Initiative Launching day 12/7/2014
 
الممارسات التسويقية بين القضايا اللاأخلاقية والضوابط الإسلامية
الممارسات التسويقية بين القضايا اللاأخلاقية والضوابط الإسلاميةالممارسات التسويقية بين القضايا اللاأخلاقية والضوابط الإسلامية
الممارسات التسويقية بين القضايا اللاأخلاقية والضوابط الإسلامية
 
قوانين الوقف في أوربا
قوانين الوقف في أورباقوانين الوقف في أوربا
قوانين الوقف في أوربا
 
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
120799_Introduction%20to%20Business-PART1.pptx
 
ادوات حصول المجتمع المدني على منح المسئولية الاجتماعية للشركات
ادوات حصول المجتمع المدني على منح المسئولية الاجتماعية للشركات ادوات حصول المجتمع المدني على منح المسئولية الاجتماعية للشركات
ادوات حصول المجتمع المدني على منح المسئولية الاجتماعية للشركات
 
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
اخلاقيات الاعمال .. الفصل الثاني: اصحاب المصلحة, المسؤولية الاجتماعية, حوكمة ...
 
10_2020_05_07!12_54_33_AM.pptx
10_2020_05_07!12_54_33_AM.pptx10_2020_05_07!12_54_33_AM.pptx
10_2020_05_07!12_54_33_AM.pptx
 
episod 1 - good governance
episod 1 - good governanceepisod 1 - good governance
episod 1 - good governance
 
الحوكمة للمؤسسات الاجتماعية
الحوكمة للمؤسسات الاجتماعيةالحوكمة للمؤسسات الاجتماعية
الحوكمة للمؤسسات الاجتماعية
 
الفصل الرابع السياسة الخارجية لدولة الإمارات(3)
الفصل الرابع السياسة الخارجية لدولة الإمارات(3)الفصل الرابع السياسة الخارجية لدولة الإمارات(3)
الفصل الرابع السياسة الخارجية لدولة الإمارات(3)
 
الالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيميالالتزام التنظيمي
الالتزام التنظيمي
 
مراجعة
مراجعةمراجعة
مراجعة
 
مشكلات إدارة التنظيم الارشادي المصري.ppt
مشكلات إدارة التنظيم الارشادي المصري.pptمشكلات إدارة التنظيم الارشادي المصري.ppt
مشكلات إدارة التنظيم الارشادي المصري.ppt
 
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد بعنوان : دراسة تقييمية للإر...
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد بعنوان : دراسة تقييمية  للإر...مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد بعنوان : دراسة تقييمية  للإر...
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد بعنوان : دراسة تقييمية للإر...
 
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعالمهارات الأتصال والإلقاء الفعال
مهارات الأتصال والإلقاء الفعال
 
Consumer's behaviour سلوك المستهلك
Consumer's behaviour سلوك المستهلكConsumer's behaviour سلوك المستهلك
Consumer's behaviour سلوك المستهلك
 
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد
مناقشة رسالة دكتوراة للباحث عاطف سعيد عبد الحميد
 
البرمجيات الجماعية ودورها في تفعيل إدارة الفرق
البرمجيات الجماعية ودورها في تفعيل إدارة الفرقالبرمجيات الجماعية ودورها في تفعيل إدارة الفرق
البرمجيات الجماعية ودورها في تفعيل إدارة الفرق
 
Results of Strategic Planning
Results of Strategic Planning Results of Strategic Planning
Results of Strategic Planning
 

Más de Dr- Heba Nour

Más de Dr- Heba Nour (11)

الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
الادارة بالاهداف - الادارة بالنتايج
 
تنمية المنظمات
تنمية المنظماتتنمية المنظمات
تنمية المنظمات
 
مراحل نمو المنظمات
مراحل نمو المنظماتمراحل نمو المنظمات
مراحل نمو المنظمات
 
Lecture 1
Lecture 1Lecture 1
Lecture 1
 
Gender
GenderGender
Gender
 
Participation
ParticipationParticipation
Participation
 
مفهوم التنمية البشرية
مفهوم التنمية البشريةمفهوم التنمية البشرية
مفهوم التنمية البشرية
 
Extension agent
Extension agentExtension agent
Extension agent
 
Extension Program Evaluation
Extension Program EvaluationExtension Program Evaluation
Extension Program Evaluation
 
Extension Programs Planning
Extension Programs PlanningExtension Programs Planning
Extension Programs Planning
 
Diffusion and Adoption of Agricultural Innovations
Diffusion and Adoption of Agricultural InnovationsDiffusion and Adoption of Agricultural Innovations
Diffusion and Adoption of Agricultural Innovations
 

Último

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Último (20)

الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 

NGO's

  • 2. ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫ماهي‬. ‫االهلية‬ ‫معاييرالمنظمات‬ ‫ماهي‬. ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬. ‫النشاطا‬ ‫مجاالت‬‫ت‬‫في‬‫المنظمات‬‫االهلية‬.
  • 3. ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫تعريف‬: ‫عن‬ ‫جزئيا‬ ‫او‬ ‫كليآ‬ ‫مستقله‬ ‫االهتمامات‬ ‫و‬ ‫االهداف‬ ‫متنوعة‬ ‫وجماعات‬ ‫مؤسسات‬ ‫هي‬ ‫ربحية‬ ‫اهداف‬ ‫لها‬ ‫وليس‬ ، ‫التعاون‬ ‫و‬ ‫االنساني‬ ‫بالعمل‬ ‫وتتسم‬ ، ‫الحكومات‬.‫وت‬‫عمل‬ ‫االنس‬ ‫حقوق‬ ‫قضايا‬ ‫الي‬ ‫اضافة‬ ‫حظا‬ ‫االقل‬ ‫و‬ ‫المهمشة‬ ‫الفئات‬ ‫اوضاع‬ ‫لتحسين‬‫و‬ ‫ان‬ ‫المراة‬.
  • 4. ‫التصنيف‬‫للمنظمات‬ ‫العالمي‬‫األهلية‬ 1-‫النظام‬‫العالمي‬‫المتحددة‬ ‫لألمم‬ 2-‫المشتركة‬ ‫االوروبية‬ ‫بالسوق‬ ‫الخاص‬ ‫النظام‬ 3-‫األمريكي‬ ‫النظام‬
  • 5.
  • 6. - ‫ومن‬‫معايير‬ ‫ان‬ ‫االعتبار‬ ‫في‬ ‫يؤخذ‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫ثم‬‫تحديد‬ - ‫غير‬ ‫أو‬ ‫ربحية‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمة‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬ ‫ما‬‫ربحية‬ ‫تختلف‬‫من‬‫اخري‬ ‫الي‬ ‫دولة‬.‫دراسة‬ ‫ومن‬‫اخري‬ ‫الي‬. ‫عليها‬ ‫اعتمدت‬ ‫معايير‬ ‫هناك‬ ‫فان‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫وعلي‬ ‫العامة‬ ‫السياسة‬ ‫دراسة‬ ‫معهد‬‫بجامعة‬ (‫جونزهوبكنز‬)‫القطاع‬ ‫تحديد‬ ‫في‬ ‫بامريكا‬‫الغير‬‫ربحي‬.
  • 7. ‫ما‬ ‫حد‬ ‫الي‬ ‫دائم‬ ‫رسمي‬ ‫شكل‬ ‫للمنظمة‬ ‫يتوفر‬ ‫ان‬. ‫المؤسسية‬ ‫وغير‬ ‫المؤقتة‬ ‫الجمعات‬ ‫استبعاد‬ ‫يجب‬ ‫وعليه‬ ‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الحكومة‬ ‫من‬ ‫الفني‬ ‫او‬ ‫المادي‬ ‫الدعم‬ ‫علي‬ ‫تحصل‬ ‫ان‬ ‫يمكن‬ ‫ولكنها‬ self-Governing‫داخلها‬ ‫من‬ ‫تتبع‬ ‫للمنظمة‬ ‫الذاتية‬ ‫االدارة‬ ‫ان‬ ‫خارجية‬ ‫قوة‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫او‬ ‫حكوميا‬ ‫تدار‬ ‫منظمة‬ ‫اي‬ ‫استبعاد‬ ‫يعني‬ ‫وهذا‬. ‫المنظمة‬ ‫ادارة‬ ‫في‬ ‫التطوعية‬ ‫المشاركة‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫توافر‬ ‫انشطتها‬ ‫في‬ ‫او‬‫او‬‫معا‬ ‫االثنين‬ ‫في‬ ‫سياسيا‬ ‫تنشط‬ ‫قد‬ ‫لكنها‬ ‫و‬ ‫حزبية‬ ‫غير‬ ‫المنظمة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ 1 2 3 4 5 6 ‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫عا‬‫م‬ ‫ظمات‬‫ن‬‫الم‬ ‫ية‬‫االهل‬
  • 8. ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫معايير‬ ‫ذاتيا‬ ‫تدار‬ ‫ان‬ ‫رسمي‬ ‫شكل‬ ‫لها‬ ‫ودائم‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫بيها‬ ‫المساهمة‬ ‫التطوعية‬ ‫حكومية‬ ‫غير‬ ‫غيرربحية‬ ‫حزبية‬ ‫غير‬
  • 9. ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬
  • 10. ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫في‬ ‫النشاطات‬ ‫مجاالت‬ ‫التالية‬ ‫المجاالت‬ ‫في‬ ‫تعمل‬ ‫منظمات‬ ‫العربية‬ ‫البالد‬ ‫في‬ ‫الثالث‬ ‫القطاع‬ ‫يشمل‬ ‫عام‬ ‫بشكل‬: ‫االطفال‬ ‫رعاية‬ ‫المسنين‬ ‫رعاية‬ ‫المعاقين‬ ‫رعاية‬ ‫االسرة‬ ‫رعاية‬ ‫و‬ ‫التعلمية‬ ‫الخدمات‬ ‫الدينية‬ ‫الخدمات‬ ‫الصحية‬ ‫المساعدات‬ ‫وااليتام‬ ‫االجتماعية‬ ‫الخيرية‬ ‫المساعدات‬ ‫المجتمع‬ ‫تنمية‬ ‫المحلي‬ ‫التدريب‬ ‫المهني‬ ‫تأهيل‬‫المراة‬ ‫االحداث‬ ‫رعاية‬ ‫المسجونين‬
  • 11. ‫مصر‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫علي‬ ‫امثلة‬
  • 12. ‫المحاضرة‬ ‫علي‬ ‫اسئلة‬ (1‫؟‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬ ‫ماهي‬ (2‫؟‬ ‫االهلية‬ ‫معاييرالمنظمات‬ ‫ماهي‬ (3‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫االهلية‬ ‫المنظمات‬‫العربية‬‫؟‬ (4‫النشاطا‬ ‫مجاالت‬‫ت‬‫في‬‫المنظمات‬‫؟‬ ‫االهلية‬