El documento presenta un debate sobre cuáles deberían ser consideradas las Siete Maravillas del Mundo actuales. Mientras la mayoría de los estudiantes eligió monumentos como las Pirámides de Egipto y el Taj Mahal, una estudiante tímida propuso que las verdaderas maravillas son capacidades humanas fundamentales como poder tocar, saborear, ver, escuchar, sentir y reír, así como poder amar. El maestro y los estudiantes quedaron en silencio ante esta perspectiva, reconociendo que a menudo damos

1. Las Siete Maravillas

2. Un grupo de estudiantes de Geografía, estudiaban
las Siete Maravillas del Mundo.
Al término de la clase, se les pidió hacer una lista de las que
ellos consideraban deberían ser actualmente las Siete
Maravillas del Mundo.

3. A pesar de algunos desacuerdos, la mayoría votó por lo siguiente:

4. Las Pirámides de Egipto
El Taj Mahal
El Gran Cañón
El Canal de Panama
El Empire State
La Basílica de San Pedro
La Muralla China

5. Mientras se hacía la votación el maestro notó, que una estudiante
permanecía callada y no había entregado aún su lista. Así que le
preguntó si tenía problema para terminar de hacer su elección.

6. La muchacha
tímidamente
respondió. “Si,
un poco. No
podía decidirme
pues son tantas
las maravillas”
El maestro
dijo: “Bueno,
dinos lo que
has escrito y tal
vez podamos
ayudarte”.

7. La muchacha titubeo, y después leyó, Creo que las Siete
Maravillas del Mundo son:
Poder tocar
Poder saborear
Poder ver
Poder escuchar
Titubeando un poco
continuo:
Poder sentir
Poder reír
Y ....Poder amar

8. Al terminar de leerlas el salón de clase quedó en un silencio absoluto.
Es muy sencillo para nosotros poder ver muchas de las hazañas del
hombre y referirnos a ellas como maravillas, cuando a veces pasan
desapercibidas las maravillas que Dios hizo por nosotros y que son
sencillamente “comunes”.

9. ¡Que hoy te acuerdes de aquellas cosas que son
realmente Maravillosas!

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