MAPA DE TOXICOLOGIA
CARO(A) ALUNO(A), seja bem-vindo (a) à atividade MAPA (Material de
Avaliação Prática de Aprendizagem) da disciplina de Toxicologia.
Instruções iniciais:
Utilize o modelo de MAPA padrão para realizar esta atividade. Ele se encontra em
"Material da Disciplina". Siga todas as instruções constantes nesse modelo.
Assista ao vídeo com as instruções para a realização do MAPA, o qual está na "Sala
do Café".
CONTEXTUALIZAÇÃO
Observe a imagem a seguir e, depois, responda ao que se pede.
Fonte: o autor.
DESENVOLVENDO O TRABALHO
Como pode ser observado na imagem, são inúmeros os
fatores externos que podem promover modificações no
DNA humano, sendo que, se essas modificações não
forem reparadas pelos mecanismos de reparo, existe a
possibilidade do desenvolvimento de um câncer. Mediante o estudo dos fatores que
podem realizar tais modificações e seus mecanismos de reparo, você tem os
seguintes objetivos:
1. CONCEITUAR proto-oncogene, oncogene e
gene supressor tumoral, RELACIONANDO
com a atuação nos processos celulares.
2. ESCOLHER DOIS agentes químicos
genotóxicos iniciantes e DESCREVER como
podem causar danos ao DNA.
3. CONCEITUAR e RELACIONAR a
epigenética com o câncer.
Para responder essa questão, você pode
consultar o artigo "O que é Epigenética?",
do Centers for Disease Control and Prevention
(CDC), disponível em
https://www.cdc.gov/genomics/disease/epigenetics.htm.
4. EXPLICAR os mecanismos de reparo do DNA que garantem a manutenção da
biologia normal da célula.
5. DEFINIR teste de carcinogenicidade e teste de mutagenicidade.
6. EXPLICAR BREVEMENTE um exemplo de teste toxicológico, genotóxico ou
mutagênico.
7. REFERÊNCIAS
Neste tópico, insira as referências, nas normas da ABNT, que foram utilizadas para
elaborar o seu MAPA.
1. Olá, estudante! Somos da D&H assessoria acadêmica e
iremos te ajudar nessa atividade!
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QUESTÃO 1
Ao analisarmos o sistema normativo pátrio identificaremos a Constituição Federal no
topo da pirâmide. Isso significa que o Direito Constitucional é que estabelece as
diretrizes para a elaboração de todas as demais normas que compõe o ordenamento
jurídico brasileiro. Porém precisamos entender o contexto da Constituição Federal de
1988, chamada carinhosamente de Constituição Cidadã já que foi a primeira Carta
Constitucional democrática após um longo período Ditatorial. Desta forma o
2. constituinte acabou não inserindo apenas questões referentes a estrutura e
organização do Estado e Direitos fundamentais por exemplo, mas também optou
pela positivação de direitos que não teriam conteúdo essencialmente constitucional.
Mas, por estarem na Constituição Federal passam a serem tidos como formalmente
constitucionais.
Não obstante, há que se analisar se os direitos previstos na Constituição Federal são
absolutos ou se devem sofrer mitigação quando analisados em paralelo com outros
direitos. Desta forma, observe que no artigo 5º, incisos XXII e XXIII Identificamos a
garantia do direito de propriedade e que a propriedade atenderá a sua função social.
Considere agora dentro da perspectiva do direito à propriedade no contexto urbano a
situação de um investidor que adquire diversos terrenos, mas não realiza nenhum
tipo de construção nos referidos imóveis, já que ele os adquiriu objetivando somente
a valorização dos mesmos. Com base em seu conhecimento sobre direito
constitucional e, especificamente com fulcro nos incisos XXII e XXIII do art. 5º da
Constituição Federal, analise os questionamentos abaixo e responda sempre de
forma fundamentada.
a) No caso apresentado é possível afirmar que os imóveis inedificados e que
aguardam a valorização estão atendendo a função social da propriedade?
Justifique sua resposta
b) O direito à propriedade é absoluto? Justifique sua resposta