SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
PETUNJUK KEGIATAN
FESTIVAL SASTRA INDONESIA III
IMSI KMFS- UH
A. Ketentuan Umum
1. Peserta adalah pelajar SMP/Sederajat, SMA/Sederajat dan
mahasiswa atau umum
1.1 Pelajar merupakan perwakilan dari sekolah (SMP/Sederajat
dan SMA/Sederajat) yang masih aktif.
1.2 Mahasiswa atau umum merupakan peserta yang berasal dari
kelompok sanggar seni atau yang mengatasnamakan pribadi,
perwakilan dari universitas, fakultas maupun lembaga yang
merekomendasikan.
2. Mengikuti Technical Meeting pada tanggal 5 Mei 2013 di Aula
Mattulada (H33) Fak. Sastra Universitas Hasanuddin, pukul
15.00 WITA.
3. Formulir pendaftaran LCBP dan Visualisasi Puisi dikembalikan
selambat-lambatnya tanggal 5 Mei 2013 pukul di sekretariat
IMSI KMFS-UH. Formulir dapat di download……………………
4. Pendaftaran ditutup 1 (satu) jam sebelum Technical meeting dan
menyelesaikan administrasi serta konfirmasi dengan kontak
panitia.
5. Observasi panggung dilakukan setelah technical meeting.
6. Panitia menyediakan 1 buah gitar akustik, 1 buah jimbe, sepasang
gendang Makassar, 1 buah kecapi, 2 buah suling dan lighting.
7. Peserta dapat mendaftar langsung di kesekretarian IMSI KMFS-
UH di Jalan Perintis Kemerdekaan km. 10 atau dengan
mengirim formulir via email @.........................dan
menghubungi HP (………………)
8. Pemenang kategori lomba akan diumumkan pada acara penutupan
di Gedung Registrasi Unhas.
B. Ketentuan Khusus
1) Lomba Cipta dan Baca Puisi dan Visualisasi Puisi
1. Cipta Puisi Kategori SMP/Sederajat se-Sulselbar dan SMA/SMK
Sederajat se-Sulselbar
a. Setiap sekolah mengutus 1 (orang) pencipta.
b. Puisi ciptaan harus puisi yang berbahasa Indonesia.
c. Tema puisi ditentukan panitian pelaksana dan diserahkan pada
peserta sebelum acara lomba cipta dimulai, hal ini dilakukan
agar menjaga orisinaitas (keaslian) karya.
d. Durasi lomba cipta selama 90 menit.
e. Menulis puisi pada lembar karya yang disediakan oleh panitia.
f. Tata tertib peserta.
• HP di-non-aktifkan.
• Dilarang merokok pada saat acara berlangsung.
• Peserta tidak saling mengganggu.
• Peserta yang ingin meninggalkan tempat/lokasi acara harus
seizin panitia.
g. Mengumpulkan karya sesuai kategori pada stand yang
disediakan oleh panitia.
2. Baca Puisi Kategori SMP/Sederajat se-Sulselbar dan SMA/SMK
Sederajat se-Sulselbar
a. Puisi dibacakan oleh 1 (satu) orang pembaca.
b. Puisi yang dibacakan dengan memilih 1 puisi dari karya penyair
berikut:
1. W. S Rendra “Bunga”
2. Wiji Tukul “Sajak Sebatang Lisong”
3. Goenawan Moehammad “Di muka Jendela”
c. Puisi dapat dilihat atau diunduh pada http//…………………
d. Durasi pembacaan puisi maksimal 10 (sepuluh) menit.
e. Pembacaan puisi bisa menggunakan unsur pendukung seperti
musik dan kostum.
f. Peserta lomba baca wajib hadir 15 menit sebelum acara
dimulai.
g. Sistem gugur (3x pemanggilan nama oleh MC).
h. Puisi yang akan dibaca dikumpulkan ke panitia.
3. Visualisasi Puisi
1. Setiap sekolah mengutus maksimal 6 (enam) orang termasuk
unsur pendukung seperti pemain musik dan lain-lain.
2. Puisi yang divisualisasikan dengan memilih 1 puisi dari karya
penyair berikut:
4. W. S Rendra “Bunga”
5. Wiji Tukul “Sajak Sebatang Lisong”
6. Goenawan Moehammad “Di muka Jendela”
3. Puisi bisa dilihat http//www…………………
4. Visualisasi puisi disertai dengan unsur pendukung seperti
musik, artistik (properti), kostum, make up, dan lain-lain.
5. Durasi visualisasi maksimal 15 menit.
6. Puisi yang akan divisualisasikan dikumpulkan ke panitia.
7. Sistem gugur (3x pemenggilan nama oleh MC)
2) Olimpiade Bahasa dan Sastra Indonesia Tingkat SMP dan SMA/
Sederajat se- SulSelBarTra
1. Setiap sekolah diwakili 3 orang
2. Berada diruangan 15 menit sebelum acara dimulai
3. Acara di mulai pukul 08.00 Wita
4. SESI PERTAMA
• Menjawab soal pilihan ganda sebanyak 50 nomor selama
90 menit
• Pendamping tidak diperbolehkan memasuki ruangan tes
dan berinteraksi dengan peserta olimpiade bahasa selama
ujian tertulis berlangsung
• Pemeriksaan soal pada sesi pertama selama 30 menit
• Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta
yang masuk 10 besar sesuai dengan jumlah poin
• Pengumuman peserta yang masuk 10 besar berdasarkan
dari jumlah poin tertinggi dari hasil tes pada sesi pertama
5. SESI KEDUA
• Permainan kata
• Juri akan membicarakan uraian singkat, kemudian peserta
diharapkan dapat mengembangkan kembali uraian tersebut
dan mempresentasikan kembali secara individu di depan
juri
• Pada saat juri membacakan uraian, peserta diberikan
kesempatan untuk mencatat pokok uraian untuk
dikembangkan
• Peserta tidak dibolehkan membawa catatan pada saat
persentasi di depan juri
• Durasi waktu untuk persentasi selama 5 menit tiap peserta
• Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta
yang masuk 5 besar sesuai dengan jumlah poin
6. SESI KETIGA
• Peserta yang masuk 5 besar akan diuji penguasaan bahasa
dan materi sesuai dengan tema yang diberikan.
• Juri akan memberikan tema, kemudian peserta diberikan
kesempatan untuk menyampaikan orasi ilmiah setelah
disilahkan oleh dewan juri.
• Durasi waktu untuk orasi ilmiah maksimal sepuluh (10)
menit.
• Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta
yang masuk 3 besar sesuai dengan jumlah poin
7. SESI KEEMPAT
• Peserta yang masuk 3 besar akan diuji melalui sesi baca
cepat dan pertanyaan rebutan untuk menentukan juara 1,
2, dan 3.
• Sesi baca cepat (skimming) diwakili satu orang dari setiap
kelompok untuk menyampaikan gagasan dari kutipan atau
wacana yang ditampilkan di layar.
• Selanjutnya, pertanyaan rebutan. Juri akan membacakan
soal yang akan dijawab secara rebutan oleh peserta.
• Peserta dapat langsung menjawab pada saat juri
membacakan soal dengan cara menekan bel yang telah
disiapkan dan telah disilahkan oleh dewan juri
• Penentuan juara berdasarkan pada urutan jumlah poin
tertinggi
8. Seluruh aturan dan ketentuan wajib dipatuhi oleh peserta
9. Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat.
3) Pidato tingkat SMP dan SMA/sederajat se-SulSelBarTra
1. Setiap sekolah mengutus 1 (orang).
2. Pidato yang dibawakan berbahasa Indonesia.
3. Tema pidato yang dibawakan yaitu “Wajah Pendidikan Hari Ini”
4. Durasi pidato selama 15 menit.
5. Kategori penilaian pidato berdasarkan penguasaan materi,
ekspresi, vokal, dan komunikasi.
6. Mengumpulkan naskah pidato ke panitia.
4) Penulisan Esai dan Cerpen
1. Peserta adalah mahasiswa atau umum yang merupakan peserta yang
berasal dari kelompok, komunitas, atau yang mengatasnamakan
pribadi, perwakilan dari universitas, fakultas, himpunan, maupun
lembaga yang merekomendasikan.
2. Tema penulisan esai dan cerpen tidak terlepas dari tema umum
kegiatan ini yaitu Sastra Hegemoni dan Mentalitas
3. Pengambilan formulir dapat diambil di sekretariat IMSI KMFS-UH
atau mendonwlod http//…………………….
4. Karya yang diterima adalah karya asli (ciptaan sendiri) dan belum
pernah dipublikasikan.
5. Peserta membuat surat pernyataan bahwa karya yang dikumpul
adalah karya asli dan bukan jiplakan.
6. Pengumpulan naskah dan surat pernyataan selambat-lambatnya
tanggal 1Mei 2013 dan dikirim melalui email @ ………………………..
7. Naskah diketik rapi dengan huruf Times New Roman 12, spasi 1,5
pada kertas A4 dan minimal 500 kata.
8. Pemenang penulisan pada acara penutupan di Gedung Registrasi
UNHAS
9. Esai dan cerpen menjadi dokumentasi panitia.
5) Seminar Sastra dan Budaya
1. Peserta adalah pelajar SMP/sederajat, SMA/sederajat, Mahasiswa dan
umum."
2. Tema Seminar Sastra dan Budaya
“Sastra Hegemoni dan Mentalitas”
3. Tempat seminar yaitu Gedung Aula Mattulada Fak. Sastra UNHAS
pada :
Hari/tanggal : …………………………….
Pukul : .09.00 – 14.00 Wita
4. Pemateri Seminar Bahasa dan Sastra terlampir.
C. KONTRIBUSI DAN FASILITAS PESERTA
1. Kontribusi
1. Konsumsi untuk tiap sekolah(SMP/SMA) Rp …………………
(termasuk biaya pendaftaran untuk Lomba Cipta Puisi, Lomba
Baca, Lomba Visualisasi, Olimpiade Bahasa dan Sastra, Seminar
dan konsumsi untuk 7 (orang) peserta termasuk pendamping).
Konsumsi 7 orang x @Rp. 7000,-x 3 Hari = 147.000,-
7 Sertifikat Seminar x @ Rp. 3.000,- = 21.000,-
7 seminar KIT @Rp. 7.000,- = Rp. 49.000,-
7 Sertifikat Festival Sastra Indonesia II @ Rp. 3.000,-=
21.000,-
7 Id Card @ Rp. 3.000,- = 21.000,-
Biaya Registrasi (Administrasi) @Rp. 50.000,-
*Diskusikan lagi?????
2. Kontribusi umum/mahasiswa Baca dan Visualisasi Puisi Rp
50.000/kelompok
3. Kontribusi umum/mahasiswa cipta puisi Rp 20.000
4. Kontribusi peserta Seminar Sastra Dan Budaya :
a. Mahasiswa : Rp 15.000,-
b. Umum : Rp 30.000,
5. Kontribusi Penulisan Esai Rp 20.000/karya
6. Untuk pengambilan dokumentasi baca dan visualisasi bisa pesan
lewat panitia dengan biaya Rp 50.000,-
7. Pembayaran dapat dilakukan di Sekretariat IMSI FIB-UH atau
kirim ke rekening BNI…………………….
Fasilitas kegiatan
a. Seminar KIT
b. Sertifikat
c. Sertifikat dan Piala bagi pemenang Juara kategori
d. Uang pembinaan bagi Juara Umum
e. Id Card peserta
f. Penginapan bagi peserta dengan menghubungi panitia.
g. Penginapan merupakan Asrama Mahasiswa (RAMSIS)
Kategori Juara SMA/SEDERAJAT
a. Pembaca Puisi Terbaik I, II,III
b. Pencipta Puisi Terbaik I,II,III
c. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III
d. Pidato Terbaik I, II, III
e. Juara Olimpiade Bahasa Dan Sastra Indonesia I, II,III
f. Juara Umum bagi sekolah yang menggumpulkan Juara paling
banyak.
dengan poin : JUARA I (55 POIN), JUARA II (25 POIN), JUARA III
(20 POIN)
Kategori Juara SMP/Sederajat
a. Pembaca Puisi Terbaik I, II,III
b. Pencipta Puisi Terbaik I,II,III
c. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III
d. Pidato Terbaik I, II, III
e. Juara Olimpiade Bahasa Dan Sastra Indonesia I, II,III
f. Juara Umum bagi sekolah yang menggumpulkan Juara paling
banyak.
dengan poin : JUARA I (55 POIN), JUARA II (25 POIN), JUARA III
(20 POIN)
Kategori Umum
a. Penulis Esai Terbaik
b. Penulis Cerpen Terbaik
c. Pencipta Puisi Terbaik I, II, III
d. Pembaca Puisi Terbaik I, II, III
e. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Interferensi morfologi dan sintaksis
Interferensi morfologi dan sintaksisInterferensi morfologi dan sintaksis
Interferensi morfologi dan sintaksisArdyPurnama1
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 shikinabdaziz
 
Kelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiKelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiDIKNAS PENDIDIKAN
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu
Rancangan pengajaran harian bahasa melayuRancangan pengajaran harian bahasa melayu
Rancangan pengajaran harian bahasa melayunoorabib
 
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyahsinaunet
 
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakang
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakangRph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakang
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakangShika Nara
 
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiRancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiNagarajan Aboy
 
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Jack Linang
 
RPH BM Tahun 4
RPH BM Tahun 4RPH BM Tahun 4
RPH BM Tahun 4Oh Jenny
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Nur Hasanuddin
 
Abstrak kata pengantar
Abstrak kata pengantarAbstrak kata pengantar
Abstrak kata pengantarsutarliade
 
CONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASACONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASAAdila Dila
 
Panduan fasi ix 2013 fix
Panduan fasi ix 2013 fixPanduan fasi ix 2013 fix
Panduan fasi ix 2013 fixYunus Albert
 
20140918090918 contoh rph pelajar ppg
20140918090918 contoh rph pelajar ppg20140918090918 contoh rph pelajar ppg
20140918090918 contoh rph pelajar ppgZaihassira Zainuddin
 

La actualidad más candente (19)

ASAL USULSLANK DI DUNIA
ASAL USULSLANK DI DUNIAASAL USULSLANK DI DUNIA
ASAL USULSLANK DI DUNIA
 
konsep bicara_berirama
konsep bicara_beriramakonsep bicara_berirama
konsep bicara_berirama
 
Rph sungai
Rph sungaiRph sungai
Rph sungai
 
Interferensi morfologi dan sintaksis
Interferensi morfologi dan sintaksisInterferensi morfologi dan sintaksis
Interferensi morfologi dan sintaksis
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2 Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu tingkatan 2
 
Rph
RphRph
Rph
 
Kelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jarukiKelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
Kelas01 bahasa kita-bindo-jaruki
 
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu
Rancangan pengajaran harian bahasa melayuRancangan pengajaran harian bahasa melayu
Rancangan pengajaran harian bahasa melayu
 
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah
09 sejarah-ilmu-pengetahuan-bani-abasiyah
 
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakang
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakangRph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakang
Rph kursus bm kssr tahun 6-kemahiran membaca untuk kelas belakang
 
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasiRancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
Rancangan pengajaran bahasa arab komunikasi
 
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
Rancangan Pengajaran Harian Bahasa Melayu
 
RPH BM Tahun 4
RPH BM Tahun 4RPH BM Tahun 4
RPH BM Tahun 4
 
Contoh rph kssr(1)
Contoh rph kssr(1)Contoh rph kssr(1)
Contoh rph kssr(1)
 
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)Rancangan pengajaran harian (autosaved)
Rancangan pengajaran harian (autosaved)
 
Abstrak kata pengantar
Abstrak kata pengantarAbstrak kata pengantar
Abstrak kata pengantar
 
CONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASACONTOH PERMAINAN BAHASA
CONTOH PERMAINAN BAHASA
 
Panduan fasi ix 2013 fix
Panduan fasi ix 2013 fixPanduan fasi ix 2013 fix
Panduan fasi ix 2013 fix
 
20140918090918 contoh rph pelajar ppg
20140918090918 contoh rph pelajar ppg20140918090918 contoh rph pelajar ppg
20140918090918 contoh rph pelajar ppg
 

Similar a Petunjuk kegiatan

Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan
Petunjuk Pelaksanaan KegiatanPetunjuk Pelaksanaan Kegiatan
Petunjuk Pelaksanaan KegiatanImsiKMFS
 
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budaya
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budayapetunjuk teknis lomba bidang seni dan budaya
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budayaM. Jainuri, S.Pd., M.Pd
 
Proposal lomba-menyanyi-ub
Proposal lomba-menyanyi-ubProposal lomba-menyanyi-ub
Proposal lomba-menyanyi-ubBagus EO
 
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Khoirun Nif'an
 
f456_Surat-Undangan-1.pdf
f456_Surat-Undangan-1.pdff456_Surat-Undangan-1.pdf
f456_Surat-Undangan-1.pdfMaelMustSmile1
 
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyahmuhammad sauqi
 
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas Mataram
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas MataramLomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas Mataram
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas MataramAyo Lomba
 
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docx
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docxJUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docx
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docxStevanusKristanto1
 
Rpp revisi 2016 seni budaya seni tari x smk rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya  seni tari x smk   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 seni budaya  seni tari x smk   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya seni tari x smk rpp diva pendidikanDiva Pendidikan
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...Abdiera
 
Kertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasaKertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasaZamelia Rain
 
Panduan lkti semnas ions
Panduan lkti semnas ionsPanduan lkti semnas ions
Panduan lkti semnas ionsEl Mumtazaa
 
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdf
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdfBooklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdf
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdfShelinasese9
 
Juknis seluruh lomba fix
Juknis seluruh lomba fixJuknis seluruh lomba fix
Juknis seluruh lomba fixSaid Umar
 

Similar a Petunjuk kegiatan (20)

Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan
Petunjuk Pelaksanaan KegiatanPetunjuk Pelaksanaan Kegiatan
Petunjuk Pelaksanaan Kegiatan
 
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budaya
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budayapetunjuk teknis lomba bidang seni dan budaya
petunjuk teknis lomba bidang seni dan budaya
 
Proposal lomba-menyanyi-ub
Proposal lomba-menyanyi-ubProposal lomba-menyanyi-ub
Proposal lomba-menyanyi-ub
 
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
Juknis lomba cerpen smk pim 2020 (intern)
 
f456_Surat-Undangan-1.pdf
f456_Surat-Undangan-1.pdff456_Surat-Undangan-1.pdf
f456_Surat-Undangan-1.pdf
 
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah
09 sejarah ilmu pengetahuan bani abasiyah
 
Simposium
SimposiumSimposium
Simposium
 
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas Mataram
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas MataramLomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas Mataram
Lomba Essay Mahasiswa Tingkat Nasional – Universitas Mataram
 
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docx
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docxJUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docx
JUKNIS LOMBA BACA PUISI TAHUN 2022 revisi.docx
 
Rpp revisi 2016 seni budaya seni tari x smk rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya  seni tari x smk   rpp diva pendidikanRpp revisi 2016 seni budaya  seni tari x smk   rpp diva pendidikan
Rpp revisi 2016 seni budaya seni tari x smk rpp diva pendidikan
 
Petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis
Petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknisPetunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis
Petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 8 Fase D Bab 5 Jati Diri Bangsa Dan Bud...
 
Kertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasaKertas kerja program bulan bahasa
Kertas kerja program bulan bahasa
 
Panduan lkti
Panduan lktiPanduan lkti
Panduan lkti
 
Panduan lkti semnas ions
Panduan lkti semnas ionsPanduan lkti semnas ions
Panduan lkti semnas ions
 
Rpp bahasa indramayukls8
Rpp bahasa indramayukls8Rpp bahasa indramayukls8
Rpp bahasa indramayukls8
 
Rpp bahasa indramayukls8(1)
Rpp bahasa indramayukls8(1)Rpp bahasa indramayukls8(1)
Rpp bahasa indramayukls8(1)
 
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdf
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdfBooklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdf
Booklet Panduan Lomba Debate Competition SMA 2023.pdf
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Juknis seluruh lomba fix
Juknis seluruh lomba fixJuknis seluruh lomba fix
Juknis seluruh lomba fix
 

Último

Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptannanurkhasanah2
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxSaujiOji
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfsaptari3
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfEniNuraeni29
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptxSusanSanti20
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptAlfandoWibowo2
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxrizalhabib4
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxDEAAYUANGGREANI
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdfanitanurhidayah51
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)MustahalMustahal
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...pipinafindraputri1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024editwebsitesubdit
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfAkhyar33
 

Último (20)

Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.pptStoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
Stoikiometri kelas 10 kurikulum Merdeka.ppt
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptxMateri Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
Materi Sosialisasi US 2024 Sekolah Dasar pptx
 
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdfmengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
mengapa penguatan transisi PAUD SD penting.pdf
 
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdfAksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
Aksi Nyata PMM Topik Refleksi Diri (1).pdf
 
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
7.PPT TENTANG TUGAS Keseimbangan-AD-AS .pptx
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.pptSEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
SEJARAH PERKEMBANGAN KEPERAWATAN JIWA dan Trend Issue.ppt
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdfModul Projek  - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
Modul Projek - Batik Ecoprint - Fase B.pdf
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
Prakarsa Perubahan ATAP (Awal - Tantangan - Aksi - Perubahan)
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat  UI 2024
Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024
 
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdfKanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf
 

Petunjuk kegiatan

  • 1. PETUNJUK KEGIATAN FESTIVAL SASTRA INDONESIA III IMSI KMFS- UH A. Ketentuan Umum 1. Peserta adalah pelajar SMP/Sederajat, SMA/Sederajat dan mahasiswa atau umum 1.1 Pelajar merupakan perwakilan dari sekolah (SMP/Sederajat dan SMA/Sederajat) yang masih aktif. 1.2 Mahasiswa atau umum merupakan peserta yang berasal dari kelompok sanggar seni atau yang mengatasnamakan pribadi, perwakilan dari universitas, fakultas maupun lembaga yang merekomendasikan. 2. Mengikuti Technical Meeting pada tanggal 5 Mei 2013 di Aula Mattulada (H33) Fak. Sastra Universitas Hasanuddin, pukul 15.00 WITA. 3. Formulir pendaftaran LCBP dan Visualisasi Puisi dikembalikan selambat-lambatnya tanggal 5 Mei 2013 pukul di sekretariat IMSI KMFS-UH. Formulir dapat di download…………………… 4. Pendaftaran ditutup 1 (satu) jam sebelum Technical meeting dan menyelesaikan administrasi serta konfirmasi dengan kontak panitia. 5. Observasi panggung dilakukan setelah technical meeting. 6. Panitia menyediakan 1 buah gitar akustik, 1 buah jimbe, sepasang gendang Makassar, 1 buah kecapi, 2 buah suling dan lighting. 7. Peserta dapat mendaftar langsung di kesekretarian IMSI KMFS- UH di Jalan Perintis Kemerdekaan km. 10 atau dengan
  • 2. mengirim formulir via email @.........................dan menghubungi HP (………………) 8. Pemenang kategori lomba akan diumumkan pada acara penutupan di Gedung Registrasi Unhas. B. Ketentuan Khusus 1) Lomba Cipta dan Baca Puisi dan Visualisasi Puisi 1. Cipta Puisi Kategori SMP/Sederajat se-Sulselbar dan SMA/SMK Sederajat se-Sulselbar a. Setiap sekolah mengutus 1 (orang) pencipta. b. Puisi ciptaan harus puisi yang berbahasa Indonesia. c. Tema puisi ditentukan panitian pelaksana dan diserahkan pada peserta sebelum acara lomba cipta dimulai, hal ini dilakukan agar menjaga orisinaitas (keaslian) karya. d. Durasi lomba cipta selama 90 menit. e. Menulis puisi pada lembar karya yang disediakan oleh panitia. f. Tata tertib peserta. • HP di-non-aktifkan. • Dilarang merokok pada saat acara berlangsung. • Peserta tidak saling mengganggu.
  • 3. • Peserta yang ingin meninggalkan tempat/lokasi acara harus seizin panitia. g. Mengumpulkan karya sesuai kategori pada stand yang disediakan oleh panitia. 2. Baca Puisi Kategori SMP/Sederajat se-Sulselbar dan SMA/SMK Sederajat se-Sulselbar a. Puisi dibacakan oleh 1 (satu) orang pembaca. b. Puisi yang dibacakan dengan memilih 1 puisi dari karya penyair berikut: 1. W. S Rendra “Bunga” 2. Wiji Tukul “Sajak Sebatang Lisong” 3. Goenawan Moehammad “Di muka Jendela” c. Puisi dapat dilihat atau diunduh pada http//………………… d. Durasi pembacaan puisi maksimal 10 (sepuluh) menit. e. Pembacaan puisi bisa menggunakan unsur pendukung seperti musik dan kostum. f. Peserta lomba baca wajib hadir 15 menit sebelum acara dimulai. g. Sistem gugur (3x pemanggilan nama oleh MC). h. Puisi yang akan dibaca dikumpulkan ke panitia. 3. Visualisasi Puisi 1. Setiap sekolah mengutus maksimal 6 (enam) orang termasuk unsur pendukung seperti pemain musik dan lain-lain.
  • 4. 2. Puisi yang divisualisasikan dengan memilih 1 puisi dari karya penyair berikut: 4. W. S Rendra “Bunga” 5. Wiji Tukul “Sajak Sebatang Lisong” 6. Goenawan Moehammad “Di muka Jendela” 3. Puisi bisa dilihat http//www………………… 4. Visualisasi puisi disertai dengan unsur pendukung seperti musik, artistik (properti), kostum, make up, dan lain-lain. 5. Durasi visualisasi maksimal 15 menit. 6. Puisi yang akan divisualisasikan dikumpulkan ke panitia. 7. Sistem gugur (3x pemenggilan nama oleh MC) 2) Olimpiade Bahasa dan Sastra Indonesia Tingkat SMP dan SMA/ Sederajat se- SulSelBarTra 1. Setiap sekolah diwakili 3 orang 2. Berada diruangan 15 menit sebelum acara dimulai 3. Acara di mulai pukul 08.00 Wita 4. SESI PERTAMA • Menjawab soal pilihan ganda sebanyak 50 nomor selama 90 menit • Pendamping tidak diperbolehkan memasuki ruangan tes dan berinteraksi dengan peserta olimpiade bahasa selama ujian tertulis berlangsung • Pemeriksaan soal pada sesi pertama selama 30 menit
  • 5. • Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta yang masuk 10 besar sesuai dengan jumlah poin • Pengumuman peserta yang masuk 10 besar berdasarkan dari jumlah poin tertinggi dari hasil tes pada sesi pertama 5. SESI KEDUA • Permainan kata • Juri akan membicarakan uraian singkat, kemudian peserta diharapkan dapat mengembangkan kembali uraian tersebut dan mempresentasikan kembali secara individu di depan juri • Pada saat juri membacakan uraian, peserta diberikan kesempatan untuk mencatat pokok uraian untuk dikembangkan • Peserta tidak dibolehkan membawa catatan pada saat persentasi di depan juri • Durasi waktu untuk persentasi selama 5 menit tiap peserta • Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta yang masuk 5 besar sesuai dengan jumlah poin 6. SESI KETIGA • Peserta yang masuk 5 besar akan diuji penguasaan bahasa dan materi sesuai dengan tema yang diberikan. • Juri akan memberikan tema, kemudian peserta diberikan kesempatan untuk menyampaikan orasi ilmiah setelah disilahkan oleh dewan juri. • Durasi waktu untuk orasi ilmiah maksimal sepuluh (10) menit. • Juri akan memberikan penilaian dan menentukan peserta yang masuk 3 besar sesuai dengan jumlah poin
  • 6. 7. SESI KEEMPAT • Peserta yang masuk 3 besar akan diuji melalui sesi baca cepat dan pertanyaan rebutan untuk menentukan juara 1, 2, dan 3. • Sesi baca cepat (skimming) diwakili satu orang dari setiap kelompok untuk menyampaikan gagasan dari kutipan atau wacana yang ditampilkan di layar. • Selanjutnya, pertanyaan rebutan. Juri akan membacakan soal yang akan dijawab secara rebutan oleh peserta. • Peserta dapat langsung menjawab pada saat juri membacakan soal dengan cara menekan bel yang telah disiapkan dan telah disilahkan oleh dewan juri • Penentuan juara berdasarkan pada urutan jumlah poin tertinggi 8. Seluruh aturan dan ketentuan wajib dipatuhi oleh peserta 9. Keputusan Dewan Juri tidak dapat diganggu gugat. 3) Pidato tingkat SMP dan SMA/sederajat se-SulSelBarTra 1. Setiap sekolah mengutus 1 (orang). 2. Pidato yang dibawakan berbahasa Indonesia. 3. Tema pidato yang dibawakan yaitu “Wajah Pendidikan Hari Ini” 4. Durasi pidato selama 15 menit. 5. Kategori penilaian pidato berdasarkan penguasaan materi, ekspresi, vokal, dan komunikasi. 6. Mengumpulkan naskah pidato ke panitia. 4) Penulisan Esai dan Cerpen
  • 7. 1. Peserta adalah mahasiswa atau umum yang merupakan peserta yang berasal dari kelompok, komunitas, atau yang mengatasnamakan pribadi, perwakilan dari universitas, fakultas, himpunan, maupun lembaga yang merekomendasikan. 2. Tema penulisan esai dan cerpen tidak terlepas dari tema umum kegiatan ini yaitu Sastra Hegemoni dan Mentalitas 3. Pengambilan formulir dapat diambil di sekretariat IMSI KMFS-UH atau mendonwlod http//……………………. 4. Karya yang diterima adalah karya asli (ciptaan sendiri) dan belum pernah dipublikasikan. 5. Peserta membuat surat pernyataan bahwa karya yang dikumpul adalah karya asli dan bukan jiplakan. 6. Pengumpulan naskah dan surat pernyataan selambat-lambatnya tanggal 1Mei 2013 dan dikirim melalui email @ ……………………….. 7. Naskah diketik rapi dengan huruf Times New Roman 12, spasi 1,5 pada kertas A4 dan minimal 500 kata. 8. Pemenang penulisan pada acara penutupan di Gedung Registrasi UNHAS 9. Esai dan cerpen menjadi dokumentasi panitia. 5) Seminar Sastra dan Budaya 1. Peserta adalah pelajar SMP/sederajat, SMA/sederajat, Mahasiswa dan umum." 2. Tema Seminar Sastra dan Budaya
  • 8. “Sastra Hegemoni dan Mentalitas” 3. Tempat seminar yaitu Gedung Aula Mattulada Fak. Sastra UNHAS pada : Hari/tanggal : ……………………………. Pukul : .09.00 – 14.00 Wita 4. Pemateri Seminar Bahasa dan Sastra terlampir. C. KONTRIBUSI DAN FASILITAS PESERTA 1. Kontribusi 1. Konsumsi untuk tiap sekolah(SMP/SMA) Rp ………………… (termasuk biaya pendaftaran untuk Lomba Cipta Puisi, Lomba Baca, Lomba Visualisasi, Olimpiade Bahasa dan Sastra, Seminar dan konsumsi untuk 7 (orang) peserta termasuk pendamping). Konsumsi 7 orang x @Rp. 7000,-x 3 Hari = 147.000,- 7 Sertifikat Seminar x @ Rp. 3.000,- = 21.000,- 7 seminar KIT @Rp. 7.000,- = Rp. 49.000,- 7 Sertifikat Festival Sastra Indonesia II @ Rp. 3.000,-= 21.000,- 7 Id Card @ Rp. 3.000,- = 21.000,- Biaya Registrasi (Administrasi) @Rp. 50.000,- *Diskusikan lagi?????
  • 9. 2. Kontribusi umum/mahasiswa Baca dan Visualisasi Puisi Rp 50.000/kelompok 3. Kontribusi umum/mahasiswa cipta puisi Rp 20.000 4. Kontribusi peserta Seminar Sastra Dan Budaya : a. Mahasiswa : Rp 15.000,- b. Umum : Rp 30.000, 5. Kontribusi Penulisan Esai Rp 20.000/karya 6. Untuk pengambilan dokumentasi baca dan visualisasi bisa pesan lewat panitia dengan biaya Rp 50.000,- 7. Pembayaran dapat dilakukan di Sekretariat IMSI FIB-UH atau kirim ke rekening BNI……………………. Fasilitas kegiatan a. Seminar KIT b. Sertifikat c. Sertifikat dan Piala bagi pemenang Juara kategori d. Uang pembinaan bagi Juara Umum e. Id Card peserta f. Penginapan bagi peserta dengan menghubungi panitia. g. Penginapan merupakan Asrama Mahasiswa (RAMSIS) Kategori Juara SMA/SEDERAJAT a. Pembaca Puisi Terbaik I, II,III b. Pencipta Puisi Terbaik I,II,III c. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III
  • 10. d. Pidato Terbaik I, II, III e. Juara Olimpiade Bahasa Dan Sastra Indonesia I, II,III f. Juara Umum bagi sekolah yang menggumpulkan Juara paling banyak. dengan poin : JUARA I (55 POIN), JUARA II (25 POIN), JUARA III (20 POIN) Kategori Juara SMP/Sederajat a. Pembaca Puisi Terbaik I, II,III b. Pencipta Puisi Terbaik I,II,III c. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III d. Pidato Terbaik I, II, III e. Juara Olimpiade Bahasa Dan Sastra Indonesia I, II,III f. Juara Umum bagi sekolah yang menggumpulkan Juara paling banyak. dengan poin : JUARA I (55 POIN), JUARA II (25 POIN), JUARA III (20 POIN) Kategori Umum a. Penulis Esai Terbaik b. Penulis Cerpen Terbaik c. Pencipta Puisi Terbaik I, II, III d. Pembaca Puisi Terbaik I, II, III e. Penyaji Visualisasi Puisi Terbaik I, II, III