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Semana da Leitura
                                                                    5 a 9 de Março de 2012
                                                                            JI e EB1 de Alcongosta


Segunda-feira                      Terça-feira                      Quarta-feira                     Quinta-feira                   Sexta-feira
5 de Março                         6 de Março                       7 de Março                       8 de Março                     9 de Março

Manhã:                             Manhã:                           Manhã:                           Manhã/Tarde:                   Manhã:
Hora do conto:                     Hora do conto: “O Amor de        -Leitura dialogada da historia   Reconto e escrita em banda     -Leitura de histórias por pais de
-“O Milagre de Isabel e            Pedro e Inês” contado aos        “os Músicos                      desenhada feita pelos alunos   alunos, à escolha dos mesmos.
Dinis”contado aos pequenotes.      pequenotes. Autores: Vanda       De Bremen”                       de um dos temas tratados.      Participantes:J.I/Pais
Autora : Vanda Furtado             Furtado Marques, de Susana       Dialogo e exploração da          Participantes:EB1/Alunos
Marques                            Silva Silva e de Inês de Sousa   mensagem.                        Local: EB1 de Alcongosta
-Leitura e Exploração da           Ferreira                         Participantes:EB1/Alunos         Manhã                          Tarde:
História.                          -Leitura e exploração da         Local: EB1 de Alcongosta         -História do dia da mulher.    Teatro de fantoches
-Exp.Plástica: Fazer em            história com os alunos.          Tarde:                           Poesia: Alusiva á Mulher.      apresentado pelos alunos
desenho, a escrita dos valores     -Exploração dos valores, da      Teatro de Fantoches:             -Declamação e exploração da    sobre o tema da semana.
da história, árvore dos valores.   mesma, com os alunos.            “A Fada Palavrinha e o Gigante   mesma, com os alunos.          Participantes:EB1/J.I.
Participantes:J.I/Eb1              Participantes:J.I/Eb1            das Emoções.”                    Participantes:J.I/Alunos.      Convidados: J.I.
Convidados: EB1                    Convidados: EB1                  -Exploração do conteúdo da       Local: J.I. de Alcongosta      Local:EB1 de Alcongosta
Local: J.I. de                     Local: J.I. de Alcongosta        história pelos alunos.
Alcongosta                                                          Participantes:J.I/Eb1
                                   Tarde:                           Convidados: EB1
Tarde:                             -Elaboração de cartaz com        Local: J.I. de Alcongosta
Leitura partilhada da historia     frases e representações das
do: “Capuchinho Vermelho.”         açoes de solidariedade           -Distribuição de
-Exploração dos valores            transmitidas pela historia do:   marcadores, alusivos à
transmitidos e dramatizaçao.       “Capuchinho Vermelho.”           história, aos alunos
Livro                              Participantes:EB1/Alunos         participantes.
Fantoches                          Local: EB1 de Alcongosta
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Ler é preciso! para os pais, refletirem




       Para os pais, estratégias,como desenvolver hábitos de leitura com os filhos
História”O Milagre de Isabel e Dinis




                                                               Trabalhos alusivo á história




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                      Leitura e exploração do livro: O amor de Pedro e Inês
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Semana da Leitura 2012

  • 1. Semana da Leitura 5 a 9 de Março de 2012 JI e EB1 de Alcongosta Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira 5 de Março 6 de Março 7 de Março 8 de Março 9 de Março Manhã: Manhã: Manhã: Manhã/Tarde: Manhã: Hora do conto: Hora do conto: “O Amor de -Leitura dialogada da historia Reconto e escrita em banda -Leitura de histórias por pais de -“O Milagre de Isabel e Pedro e Inês” contado aos “os Músicos desenhada feita pelos alunos alunos, à escolha dos mesmos. Dinis”contado aos pequenotes. pequenotes. Autores: Vanda De Bremen” de um dos temas tratados. Participantes:J.I/Pais Autora : Vanda Furtado Furtado Marques, de Susana Dialogo e exploração da Participantes:EB1/Alunos Marques Silva Silva e de Inês de Sousa mensagem. Local: EB1 de Alcongosta -Leitura e Exploração da Ferreira Participantes:EB1/Alunos Manhã Tarde: História. -Leitura e exploração da Local: EB1 de Alcongosta -História do dia da mulher. Teatro de fantoches -Exp.Plástica: Fazer em história com os alunos. Tarde: Poesia: Alusiva á Mulher. apresentado pelos alunos desenho, a escrita dos valores -Exploração dos valores, da Teatro de Fantoches: -Declamação e exploração da sobre o tema da semana. da história, árvore dos valores. mesma, com os alunos. “A Fada Palavrinha e o Gigante mesma, com os alunos. Participantes:EB1/J.I. Participantes:J.I/Eb1 Participantes:J.I/Eb1 das Emoções.” Participantes:J.I/Alunos. Convidados: J.I. Convidados: EB1 Convidados: EB1 -Exploração do conteúdo da Local: J.I. de Alcongosta Local:EB1 de Alcongosta Local: J.I. de Local: J.I. de Alcongosta história pelos alunos. Alcongosta Participantes:J.I/Eb1 Tarde: Convidados: EB1 Tarde: -Elaboração de cartaz com Local: J.I. de Alcongosta Leitura partilhada da historia frases e representações das do: “Capuchinho Vermelho.” açoes de solidariedade -Distribuição de -Exploração dos valores transmitidas pela historia do: marcadores, alusivos à transmitidos e dramatizaçao. “Capuchinho Vermelho.” história, aos alunos Livro Participantes:EB1/Alunos participantes. Fantoches Local: EB1 de Alcongosta Participantes:EB1/J.I. Convidados: J.I. Local:EB1 de Alcongosta
  • 2. Ler é preciso! para os pais, refletirem Para os pais, estratégias,como desenvolver hábitos de leitura com os filhos
  • 3. História”O Milagre de Isabel e Dinis Trabalhos alusivo á história Leitura e exploração do livro: O Milagre de Isabel e Dinis
  • 4. Trabalhos dos alunos alusivos à história
  • 5. História:”O Amor de Pedro e Inês” Leitura e exploração do livro: O amor de Pedro e Inês
  • 6. Trabalhos dos alunos alusivos à história
  • 8. Trabalhos dos alunos alusivos à história
  • 9. Dramatização da história: Capuchinho Vermelho e cartaz sobre a mesma, feito pelos alunos
  • 10. Teatro de Fantoches: “A Fada Palavrinha e o Gigante das Emoções”
  • 11. Teatro de Fantoches: “A Fada Palavrinha e o Gigante das Emoções”
  • 12.
  • 13. Trabalhos dos alunos e Marcadores de Livros da História
  • 14. História: “ O Caramelo da Leonor-contada pela Mãe de uma aluna”
  • 15. História: “ O Caramelo da Leonor-contada pela Mãe de uma aluna”
  • 16. Trabalhos dos alunos alusivos à história
  • 17. História : “Os Músicos de Bremen”
  • 18. História com fantoches: “Os Músicos de Bremen”
  • 19. Poema sobre os Livros
  • 20. Poesia sobre o Livro