Aula 26 de março

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA
CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NORTE - RS
DEPARTAMENTO DE COMUNICAÇÃO
CURSO DE JORNALISMO
Reportagem e Grande Reportagem
Laboratório de Jornalismo Impresso III

2. Excelência na Narração Jornalística
• Narrativa
– Personagens
– Ação Dramática
– Descrição de ambientes
• Informação x ficção
– Diferencia o jornalismo da literatura
– Regras objetivas de composição
– Descrição

3. Tratamento Narrativo
• Características de uma reportagem
– Predominância da forma narrativa
– Humanização do relato
– Texto de natureza impressionista
– Objetividade dos fatos narrados
• Predominância de uma dessas características
• Depende do objeto da reportagem

4. “Notícia não é a morte do ditador, mas
o relato que é feito dessa morte”

5. Na medida…
• Relação
– Fatos anunciados - reportados
– Informação
– Público
• Notícia
– O que é anunciado
• Somente 15% do volume informativo que recebe
diariamente são anunciados (1986)
– Hoje deve ser uma proporção muito maior!

6. A veiculação
• Subjetividade e Interesse público
– O que o repórter acha que vai interessar a público
– O interesse que possa vir a interessar
– Necessidade da informação
• Tempo
– Recente ou imediato / atualidade
• Fato recente
ou
– Pertinente para discussão / contexto
• Assunto polêmico ou perfis
• Comemoração de fatos ocorridos no passado - atualizados

7. Insight
• Reportagem Viva
– Relato das circunstâncias do acontecimento
– Seleção dos fatores fundamentais para a composição
da cena
• Insight – Intuição – Faro - Percpepção
– Hipóteses sobre um fenômeno
• Indícios + conjunto de circunstâncias
• Ambiente que contextualiza a construção da narrativa
• Clima
– Local
– Pessoas envolvidas
– Representação do acontecimento
– Reação das pessoas envolvidas

8. Pautas
• Histórico
– Revistas Século XX
– Jornais Diários brasileiros – 1950
• Função
– Apoiar a linha editorial
• Segmentação
– Planejamento
• Selecionar acontecimentos/fontes

9. Pautas
• Planejamento
– Logística e técnicas
• Selecionar fatos/fontes
• Reunir informações pertinentes
• Apresentação do acontecimento
• Ilustrações
• Mobilização de profissionais
• Mobilização de outras instituições/organizações
envolvidas
– Autorizações

10. Quando devemos sair do pldeixar os
planos de lado?
• Imaginação / Insight
– Buscar um novo ângulo
• Avançar para revelar a realidade
– Descobrir aspectos novos
– Observar
• O que poderia ter deixado de ser percebido

11. “O jornalismo é um discurso datado: cada
texto parte de um contínuo que reflete o
conflito entre os interesses de quem manda
e as preocupações e angústias de quem
obedece” (LAGE, 2003, p. 35)

12. Planejar é preciso…
• Mesmo que não aconteça nada que foi
previsto
– Viabiliza a pesquisa prévia
• Capacitar o repórter para efetuar a interpretação dos
fatos
– Interpretação menos imediata, emocional ou intempestiva
– Possibilita a logística mais adequada
– Controla custos
– Integra os recursos gráficos

13. Conteúdo
• Descrição do evento/acontecimento/tema
• Hora/Local
• Exigências para a cobertura
– Indicação de Recursos e equipamentos
• Aproveitamento editorial
– Contextualização
• Fontes subsidiárias
– Testemunhas
– Personagens
– Consultores (se for necessário)

14. Quando é preciso mais…
Grande reportagem
Livro Reportagem

15. Primeiro passo
Identificar o assunto
Avaliar sua dimensão
Pesquisa inicial para definir o enfoque e o
planejamento

16. Pauta em profundidade
• Prever
– Caminhos da apuração
• Seguir ou antecipar
– Pesquisa
• Leitura de outros documentos
• Informações coletadas
• Sugestão de amigos/leitores
• Observação empírica

17. Cuidados
• Comportar espaços para surpresas
• Pautar para ordenar os fatos
• Evitar confusão
– Excesso de informação
– Falta de conhecimento sobre o assunto
– Falta de conhecimento sobre que fontes recorrer
– Pesquisa desordenada

18. Pauta/Projeto
• Viabilidade financeira/comercial
– No caso de livro-reportagem
• Conhecimento sólido sobre o assunto
• Plano de trabalho
• Custos

19. Observatório da Imprensa

20. Bom Jornalismo
• O Brasil que o brasileiro não conhecia
– Bons repórteres
– Temas tabu:
• “Sou padre e quero casar” (1966)
– Preconceito racial:
• "Existe preconceito de cor no Brasil“ (1967)
– Personagens controvertidos e contestatórios da
sociedade: Leila Diniz (1971)

22. Jornalismo Investigativo Independente

23. Planos de Trabalho

25. Métodos Jornalísticos
• http://estudosdejornalismo.blogspot.com.br/
2009/03/panorama-das-teorias-do-
jornalismo-1-o.html

26. “Um texto brilhante não resiste a
uma apuração malfeita”
(BELO, 2006, p. 86)
Planejar e/para Apurar

27. Apuração
• Compromisso com a exiatidão
– Escrever é apenas uma parte do trabalho
jornalístico
• Controle/domínio sobre o assunto
– Caráter documental
– Volume de Informações necessárias

28. Apuração Equivocada
• Escola Base – 1994
– Suspeita de um dos pais dos alunos
– Laudos médicos não comprovaram o suposto
abuso
– Absolvição
– Reputação dos professores
– Falta de cumprimento com a justiça

29. Apuração

30. Apuração