Reflexão sobre o papel do dinamizador de laboratorio de Informática

1. O papel doO papel do
dinamizadordinamizador
NTE

2. Articular as açõesArticular as ações
pedagógicas com o uso daspedagógicas com o uso das
tecnologias disponíveis natecnologias disponíveis na
unidade escolar promovendounidade escolar promovendo
situações onde os envolvidossituações onde os envolvidos
possam aprender a dialogarpossam aprender a dialogar
com a realidade e assim criarcom a realidade e assim criar
e reinventar o conhecimento.e reinventar o conhecimento.

3. Dialogar com a realidade eDialogar com a realidade e
procurar novasprocurar novas
metodologias que atendametodologias que atenda
os anseios da comunidadeos anseios da comunidade
escolar relacionada com aescolar relacionada com a
inserção das tecnologiasinserção das tecnologias
aliada ao Currículo.aliada ao Currículo.

4. Quem é este personagem naQuem é este personagem na
Escola?Escola?
 Um personagem que faz a ligação entreUm personagem que faz a ligação entre
os setores da unidade escolar;os setores da unidade escolar;
 Criativo,Criativo,
 Dinâmico;Dinâmico;
 Comunicativo;Comunicativo;
 Comprometido com o sucesso do projetoComprometido com o sucesso do projeto
pedagógico da escola;pedagógico da escola;
 Que saiba formular e conduzir estratégias.Que saiba formular e conduzir estratégias.

5. O que faz ?O que faz ?
 Encanta/seduz os professores para o mundo daEncanta/seduz os professores para o mundo da
tecnologia;tecnologia;
 Mostra caminhos;Mostra caminhos;
 Apresenta possibilidades a serem incluídas noApresenta possibilidades a serem incluídas no
dia a dia da sala de aula pelos professores;dia a dia da sala de aula pelos professores;
 Estabelece parcerias;Estabelece parcerias;
 Participa dos planejamentos para ajudar osParticipa dos planejamentos para ajudar os
professores a criar e recriar novas maneiras deprofessores a criar e recriar novas maneiras de
ensinar, aliando tecnologia à ação pedagógicaensinar, aliando tecnologia à ação pedagógica
fundamentada no currículo;fundamentada no currículo;

6. Atribuições do DinamizadorAtribuições do Dinamizador
 Elaborar o plano anual de atuação junto aElaborar o plano anual de atuação junto a
equipe gestora;equipe gestora;
 Organizar, junto ao coordenador pedagógico daOrganizar, junto ao coordenador pedagógico da
escola, a utilização do KIT TV Escola, doescola, a utilização do KIT TV Escola, do
laboratório de informática e de outros kitslaboratório de informática e de outros kits
tecnológicos;tecnológicos;
 Participar da construção do projeto políticoParticipar da construção do projeto político
pedagógico da escola e das ações depedagógico da escola e das ações de
planejamento e desenvolvimento da propostaplanejamento e desenvolvimento da proposta
curricular;curricular;
 Participar dos cursos oferecidos pelo NTE, SREParticipar dos cursos oferecidos pelo NTE, SRE
e outras instituições;e outras instituições;

7.  Estimular e apoiar a equipe escolar, noEstimular e apoiar a equipe escolar, no
uso das tecnologias interativas aplicadasuso das tecnologias interativas aplicadas
à educação (TV, vídeo, computador,à educação (TV, vídeo, computador,
rádio, dentre outros);rádio, dentre outros);
 Constituir documentação e organizarConstituir documentação e organizar
oficinas;oficinas;
 Registrar a saída e a devolução doRegistrar a saída e a devolução do
material sob sua guarda;material sob sua guarda;

8.  Divulgar formas de acesso aos materiaisDivulgar formas de acesso aos materiais
educativos;educativos;
 Zelar pela limpeza e manutenção dosZelar pela limpeza e manutenção dos
equipamentos e materiais educativos utilizados;equipamentos e materiais educativos utilizados;
 Fornecer à Equipe gestora e ao NTE dados eFornecer à Equipe gestora e ao NTE dados e
informações sobre os casos de sucesso,informações sobre os casos de sucesso,
problemas e as atividades desenvolvidas;problemas e as atividades desenvolvidas;
 Elaborar obrigatoriamente um relatório porElaborar obrigatoriamente um relatório por
dinamizador trimestralmente, encaminhando-odinamizador trimestralmente, encaminhando-o
ao NTE.ao NTE.

9. Como contribuir para o sucessoComo contribuir para o sucesso
escolar?escolar?
 Oferecendo sugestões que possam serOferecendo sugestões que possam ser
concretizadas em sala;concretizadas em sala;
 Sendo parceiros dos professores;Sendo parceiros dos professores;
 Participar ativamente da construção doParticipar ativamente da construção do
PPP e PDE da escola;PPP e PDE da escola;

10.  Verificar o que pode ser aprimorado eVerificar o que pode ser aprimorado e
quais os recursos disponíveis na escolaquais os recursos disponíveis na escola
que possam ser utilizadas na execuçãoque possam ser utilizadas na execução
das ações do PPP e PDE;das ações do PPP e PDE;
 Aproveitar os projetos que a escola jáAproveitar os projetos que a escola já
possue integrando-os aos recursospossue integrando-os aos recursos
midiáticos;midiáticos;
 Colocar em ação as informações e osColocar em ação as informações e os
conhecimentos adquiridos nos cursos,conhecimentos adquiridos nos cursos,
dinamizando o uso das tecnologias nadinamizando o uso das tecnologias na
comunidade escolar;comunidade escolar;

11.  Dominando as tecnologias existentes naDominando as tecnologias existentes na
escola, buscando aprimorar-se a medidaescola, buscando aprimorar-se a medida
que surgirem novos desafios;que surgirem novos desafios;
 Usar os aparatos tecnológicos paraUsar os aparatos tecnológicos para
promover ensino-aprendizagem;promover ensino-aprendizagem;
 Traçar metas para cada ação a serTraçar metas para cada ação a ser
executada, priorizando a realidadeexecutada, priorizando a realidade
escolar;escolar;

12.  Colocar as ideias em movimento;Colocar as ideias em movimento;
 Mesmo diante das dificuldades é precisoMesmo diante das dificuldades é preciso
rompe-las, objetivando ações querompe-las, objetivando ações que
promovam de forma contemporânea opromovam de forma contemporânea o
processo de ensino aprendizagem;processo de ensino aprendizagem;
 O MEC oferece os cursos e os portaisO MEC oferece os cursos e os portais
para ajudar os profissionais da educação,para ajudar os profissionais da educação,
porém todos os investimentos feitosporém todos os investimentos feitos
almejam retorno;almejam retorno;

13. Agradeço a todos pelaAgradeço a todos pela
atenção.atenção.
Vídeo: Professores apaixonadosVídeo: Professores apaixonados

14. CréditosCréditos
Texto: Diretrizes Operacionais deTexto: Diretrizes Operacionais de
Ensino Goiás 2009/2010Ensino Goiás 2009/2010
Formatação: Jucilana GonçalvesFormatação: Jucilana Gonçalves
MacedoMacedo
Apoio: Equipe NTEApoio: Equipe NTE
Data:13/10/2010Data:13/10/2010