SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 41
EXPANSION
OF LIMITED
F2F CLASSES
Issues and Concerns on its
Preparation
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
1. Ang kasama sa
bahay ng mag-
aaral/school
personnel ay
nagpapakita ng
sintomas ng
COVID-19 at hindi
pa nate-test.
Walang sintomas ng
COVID-19 ang
mag-aaral/school
personnel.
Manatili sa bahay at
babalik sa modular
distance learning
habang naghihintay
ng COVID-19 test
result.
Manatili sa bahay
habang
nagpapatuloy
ang on-site na
klase at modular
distance learning
sa tulong ng
mga kapwa guro
at iba pang
myembro ng
paaralan at
habang
naghihintay ng
COVID-19 test
result.
Babalik sa modular
distance learning ang
klase hanggang ma-
clear ang school
personnel/mag-aaral.
Sa kadahilanang walang
confirmed case or close
contact sa paaralan,
maaring magpatuloy ang
on-site classes ng iba
pang klase.
School Contingency Plan Manual for the Implementation of
Limited Face-to-Face Classes
OM-OSEC-2021-002
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
2. Ang kasama
sa bahay ng mag-
aaral/school
personnel ay
nagpositibo sa
COVID-19.
Walang sintomas
ng COVID-19 ang
mag-aaral/school
personnel.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang 14-
day qurantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Dahil sa walang
confirmed case sa
ibang klase, maaring
magpatuloy ang on-site
classes matapos ang
24hrs na disinfection.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
3. Ang mag-
aaral/school
personnel ay
naging close
contact ng isang
positibong kaso
ng COVID-19 na
hindi kasapi ng
kanilang
sambahayan.
Walang sintomas
ng COVID-19 ang
mag-aaral/school
personnel.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang 14-
day qurantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Dahil sa walang
confirmed case sa
ibang klase, maaring
magpatuloy ang on-site
classes matapos ang
24hrs na disinfection.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
4. Ang mag-
aaral/school
personnel ay
nagpapakita ng
sintomas ng
COVID-19 ngunit
walang exposure
at hindi rin
maituturing na
close contact.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang 14-
day qurantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Maari nang bumalik sa
on-site classes kung
magnenegatibo ang
mag-aaral/school
personnel sa COVID-19
test kahit hindi pa tapos
ang quarantine period.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
5. Ang mag-
aaral/school
personnel ay
nagpapakita ng
sintomas ng
COVID-19 at
kinkonsiderang
close contact ng
kumpirmadong
kaso ng COVID-
19.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang
ang 14-day
home
quarantine/pres
cribed
quarantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
6. Ang mag-
aaral/school
personnel na
nagpapakita ng
sintomas ng
COVID-19 ay
nagnegatibo sa
COVID-19 test at
hindi kabilang sa
ano mang contact
tracing.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang
ang 14-day
home
quarantine/pres
cribed
quarantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Kung nagdeklara na ng
lockdown, maari nang
bumalik sa on-site
classes matapos and
disinfection ng
paaralan.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
7. Ang mag-
aaral/school
personnel na
nagpapakita ng
sintomas ng
COVID-19 ay
nagnegatibo sa
COVID-19 test at
kabilang sa
contact tracing.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang
ang 14-day
home
quarantine/pres
cribed
quarantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
8. Ang mag-
aaral/school
personnel ay
nagpositibo sa
COVID-19.
Manatili sa bahay
at babalik sa
modular distance
learning at
tatapusin ang 14-
day home
quarantine/prescrib
ed quarantine
period.
Manatili sa
bahay at
tapusin ang
ang 14-day
home
quarantine/pres
cribed
quarantine
period.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo o
higit pa kung may
mga mag-aaral pang
nagpapakita ng
sintomas ng COVID-
19.
Babalik sa modular
distance learning ng
dalawang linggo o higit
pa kung may mga mag-
aaral pang nagpapakita
ng sintomas ng COVID-
19.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
9. May mga
kumpirmadong
kaso ng COVID-
19 sa labas ng
paaralan at
nagdeklara ng
granular lockdown
ang LGU. Walang
maituturing na
close contact sa
paaralan.
Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates kung kailan
matatapos ang lockdown. Lockdown din ang paaralan.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
10. Nagkaraon ng
pagsipa ng kaso
sa katabing
barangay. Walang
maitururing na
direct contact sa
paaralan ngunit
madalas na
nagpupunta ang
residente ng
karatig barangay
kung saan
nakatayo ang
paaralan.
Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates.
Sundin ang payo ng LGU.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
11. Nagkaraon ng
pagsipa ng kaso
ng COVID-19 sa
maraming
baranggay sa
munisipyo ngunit
hindi kabilang ang
barangay kung
nasaan ang
paaralan
Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates.
Sundin ang payo ng LGU.
Pangyayari
Mga Dapat Gawin
Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan
11. Nagkaraon ng
pagsipa ng kaso
ng COVID-19 sa
maraming
baranggay sa
munisipyo ngunit
hindi kabilang ang
barangay kung
nasaan ang
paaralan
Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates.
Sundin ang payo ng LGU.
Maraming
salamat po!
Good luck po sa ating lahat!

Más contenido relacionado

Último

FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfYollySamontezaCargad
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................LovelyPerladoRodrinR
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoChristineJaneWaquizM
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxglainAE
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxlericacbrocano
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralinErickaCagaoan
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhcharlyn050618
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxTalisayNhs1
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxMaestroSonnyTV
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxjudilynmateo2
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANJullianeOrtiz
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxEduardoReyBatuigas2
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxKimberlyValdez19
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxEumariePudadera1
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxJoyceAgrao
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaChristineJaneWaquizM
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxZERos7
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxSundieGraceBataan
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxmaryjoydoles2415
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralinbryandomingo8
 

Último (20)

FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdfFiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
FiL 2......BUOD-KONKLUSYON-AT-REKOMENDASYON.pdf
 
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
ap_20240410_090105_0000.pdf.....................................................
 
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nitoUri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
Uri ng Sugnay kahulugan halimbawa at uri nito
 
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptxfilipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
filipino 10 - el filibusterismo kabanata 5.pptx
 
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptxQUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
QUARTER 4 FILIPINO 8 FLORANTE AT LAURA GAWAIN 1-4.pptx
 
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralinIsang Libo't  Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
Isang Libo't Isang Gabi _DLP. o banghay aralin
 
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhhAP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
AP-10-Q4-W3-4.pptxbbbbbhhhhhhbbbhbbbhhhhhh
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptxKaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
Kaligirang Pangkasaysayan ng Ibong Adarna .pptx
 
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptxEdukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
Edukasyon sa Pagpapakatao 6_4th_week3_melc.pptx
 
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptxIBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
IBAT IBANG URI NG NEGOSYO Presentation.pptx
 
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNANFOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
FOURTH QUARTER REVIEWER FOR ARALING PANLIPUNAN
 
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptxAng sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
Ang sektor ng industriya araling panlipunan 10(1).pptx
 
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptxmgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
mgauringpangungusap-120706092641-phpapp02.pptx
 
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptxPPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
PPT FINAL DEMO in araling panlipunan grade 8.pptx
 
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptxEpekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
Epekto ng mga Ekstrakurikular na gastusin Title-Defense-Group-1 (1).pptx
 
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawaAralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
Aralin pangatnig kahulugan at mga halimbawa
 
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptxPHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
PHILIPPINE CONSTITUTION 1987 ARTICLE 3 SEC Final.pptx
 
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptxworldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
worldwar1 unang digmaang pandaigdig.pptx
 
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptxPAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
PAANO-MAIBABALIK-ANG-PAGKA-PILIPINO.pptx
 
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-AralinDULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
DULANG PANTELEBISYON.pptx Grade 7-Aralin
 

Destacado

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by HubspotMarius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTExpeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsPixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfmarketingartwork
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsKurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summarySpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentLily Ray
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best PracticesVit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementMindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...RachelPearson36
 

Destacado (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

ON-SITE-DISCUSSION-ON-LIMITED-F2F-CLASSES-2-1.pptx

  • 1. EXPANSION OF LIMITED F2F CLASSES Issues and Concerns on its Preparation
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 1. Ang kasama sa bahay ng mag- aaral/school personnel ay nagpapakita ng sintomas ng COVID-19 at hindi pa nate-test. Walang sintomas ng COVID-19 ang mag-aaral/school personnel. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning habang naghihintay ng COVID-19 test result. Manatili sa bahay habang nagpapatuloy ang on-site na klase at modular distance learning sa tulong ng mga kapwa guro at iba pang myembro ng paaralan at habang naghihintay ng COVID-19 test result. Babalik sa modular distance learning ang klase hanggang ma- clear ang school personnel/mag-aaral. Sa kadahilanang walang confirmed case or close contact sa paaralan, maaring magpatuloy ang on-site classes ng iba pang klase. School Contingency Plan Manual for the Implementation of Limited Face-to-Face Classes OM-OSEC-2021-002
  • 29. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 2. Ang kasama sa bahay ng mag- aaral/school personnel ay nagpositibo sa COVID-19. Walang sintomas ng COVID-19 ang mag-aaral/school personnel. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang 14- day qurantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Dahil sa walang confirmed case sa ibang klase, maaring magpatuloy ang on-site classes matapos ang 24hrs na disinfection.
  • 30. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 3. Ang mag- aaral/school personnel ay naging close contact ng isang positibong kaso ng COVID-19 na hindi kasapi ng kanilang sambahayan. Walang sintomas ng COVID-19 ang mag-aaral/school personnel. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang 14- day qurantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Dahil sa walang confirmed case sa ibang klase, maaring magpatuloy ang on-site classes matapos ang 24hrs na disinfection.
  • 31. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 4. Ang mag- aaral/school personnel ay nagpapakita ng sintomas ng COVID-19 ngunit walang exposure at hindi rin maituturing na close contact. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang 14- day qurantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Maari nang bumalik sa on-site classes kung magnenegatibo ang mag-aaral/school personnel sa COVID-19 test kahit hindi pa tapos ang quarantine period.
  • 32. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 5. Ang mag- aaral/school personnel ay nagpapakita ng sintomas ng COVID-19 at kinkonsiderang close contact ng kumpirmadong kaso ng COVID- 19. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang ang 14-day home quarantine/pres cribed quarantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo.
  • 33. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 6. Ang mag- aaral/school personnel na nagpapakita ng sintomas ng COVID-19 ay nagnegatibo sa COVID-19 test at hindi kabilang sa ano mang contact tracing. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang ang 14-day home quarantine/pres cribed quarantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Kung nagdeklara na ng lockdown, maari nang bumalik sa on-site classes matapos and disinfection ng paaralan.
  • 34. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 7. Ang mag- aaral/school personnel na nagpapakita ng sintomas ng COVID-19 ay nagnegatibo sa COVID-19 test at kabilang sa contact tracing. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang ang 14-day home quarantine/pres cribed quarantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo.
  • 35. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 8. Ang mag- aaral/school personnel ay nagpositibo sa COVID-19. Manatili sa bahay at babalik sa modular distance learning at tatapusin ang 14- day home quarantine/prescrib ed quarantine period. Manatili sa bahay at tapusin ang ang 14-day home quarantine/pres cribed quarantine period. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo o higit pa kung may mga mag-aaral pang nagpapakita ng sintomas ng COVID- 19. Babalik sa modular distance learning ng dalawang linggo o higit pa kung may mga mag- aaral pang nagpapakita ng sintomas ng COVID- 19.
  • 36. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 9. May mga kumpirmadong kaso ng COVID- 19 sa labas ng paaralan at nagdeklara ng granular lockdown ang LGU. Walang maituturing na close contact sa paaralan. Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates kung kailan matatapos ang lockdown. Lockdown din ang paaralan.
  • 37. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 10. Nagkaraon ng pagsipa ng kaso sa katabing barangay. Walang maitururing na direct contact sa paaralan ngunit madalas na nagpupunta ang residente ng karatig barangay kung saan nakatayo ang paaralan. Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates. Sundin ang payo ng LGU.
  • 38. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 11. Nagkaraon ng pagsipa ng kaso ng COVID-19 sa maraming baranggay sa munisipyo ngunit hindi kabilang ang barangay kung nasaan ang paaralan Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates. Sundin ang payo ng LGU.
  • 39. Pangyayari Mga Dapat Gawin Mag-aaral Guro Buong klase Ibang klase sa paaralan 11. Nagkaraon ng pagsipa ng kaso ng COVID-19 sa maraming baranggay sa munisipyo ngunit hindi kabilang ang barangay kung nasaan ang paaralan Makipag-ugnayan sa barangay at LGU para sa karagdagang updates. Sundin ang payo ng LGU.
  • 40.
  • 41. Maraming salamat po! Good luck po sa ating lahat!