Este documento discute os diferentes tipos de cartazes, incluindo cartazes informativos, publicitários, educativos, de ambiência, estéticos e de criação. Define cartazes e explica seus principais elementos. Explora as funções de cada tipo de cartaz e fornece exemplos.

1. UNIVERSIDADE CATÓLICA PORTUGUESA
FACULDADE DE TEOLOGIA
INSTITUTO UNIVERSITÁRIO DE CIÊNCIAS RELIGIOSAS
MESTRADO EM CIÊNCIAS RELIGIOSAS
SEMESTRE DE INVERNO
Trabalho elaborado no âmbito de
Comunicação e Tecnologias em Educação
Docente: Professor Doutor José Lagarto
Alexandre Jardim Gonçalves - 112214014
Maria Irene Pestana dos Santos – 112214013
Lisboa - 2014
Cartazes

2. Cartazes

3. Definição:
 O cartaz é um dos suportes mais interessantes do
discurso scripto. Apresenta uma força
comunicacional elevada, sendo utilizado para os
mais diversos fins.
Tipologias:
 Podem existir cartazes com funções de informação,
de propaganda ou de publicidade, educativos, de
ambiência, estéticos e de criação.
 Elementos principais de um cartaz
 Tema; ilustração; texto

4. Cartazes Informativos
 Os cartazes com
funções informativas
são factuais.
 Indicações precisas
como preços, locais,
direcções são
conteúdos deste tipo
de cartaz.

5. Cartazes Informativos
Tema: V Encontro Paranaense da
Abrapso;
Ilustração: O cartaz possui umas imagens
de umas formigas e de um círculo e tem
como fundo a cor laranja que é uma cor
estimulante e que atrai os indecisos;
Texto: Temos a referência da temática
que será tratada, o local onde se vai
realizar o encontro e alguns contactos
para esclarecimento de dúvidas;

6. Cartazes Publicitários
 O cartaz com funções publicitárias ou de
propaganda utiliza a sedução para
convencer o destinatário da mensagem.
 A função tem a ver com a necessidade
de convencer ou seduzir o público alvo
através de mensagens mais ou menos
explícitas. São vulgares os cartazes que
apresentam imagens relacionadas com
marcas e produtos com palavras-chave
apelando ao consumo.

8. Cartazes Publicitários
A Atenção prende-se com o
grafismo sugestivo (aqui árvore de
Natal – Páscoa será o Ovo)
O Interesse com a linguagem e
aqui a marca diz tudo;
O Desejo com o estímulo
A Memorização com técnicas de
fixação
A Acção – aquisição do produto

9. Cartazes Publicitários
Campanha eleitoral: A Imagem fala por si!!!!

10. Cartazes Educativos
 Vinculam-se ao problema do
conhecimento, da psicologia social e
da cultura. O cartaz como factor
cultural aponta muitas vezes para
valores; situam-se a meio caminho
entre os cartazes de tipo informativo e
os cartazes publicitários;
 há a ilustração suficiente para se
identificar o tema do cartaz,
associada a um texto de
complemento e reforço.
Normalmente procura-se a
redundância da mensagem.

11. Cartazes Educativos
Cartaz tem uma função educativa , porque
apela aos valores da Boa educação, a partir
das palavras do Papa Francisco:

12. Cartazes de Ambiência
 A função de ambiência do cartaz está associado à
psicologia do ambiente urbano. Apesar de não haver
uma estratégia de colocação do cartaz na paisagem
urbana, é um facto que eles existem e fazem parte
dessa paisagem.

13. Cartazes de Ambiência

14. Cartazes Estéticos
 A função estética está ligada à técnica da construção do
cartaz e que conduz a esquematizar os processos de criação
submetidos a cadernos de encargos. O cartaz sugere mais do
que diz, evocando imagens memorizadas.

15. Cartazes de Criação
Este cartaz apresenta
traços característicos do
movimento surrealista, é
da marca Grendene e
promove as sandálias
Ipanema.

16. Conclusão
 Os cartazes desempenham diversificadas funções que
vai desde o comunicar, informar, socializar, influenciar,
educar, persuadir, comercializar e até descontrair. São
associados à arte e ao comércio acompanhando a
evolução dos tempos, não significando com isso que
comuniquem melhor, mas são sempre um meio de
comunicação e de persuasão.

17. Bibliografia
 LAGARTO, José., Manual da disciplina de comunicação e multimédia,
UCP, 2007-2008.
 POSHAR, A., “A influência estética dos cartazes artísticos na
publicidade moderna, in revista electrónica temática: www.Insite.pro.br,
2007.