2. Discipline …
• The term discipline originates from the Latin words ‘discipulus’ which means ‘pupil’ and
‘disciplina’ which means ‘teaching’.
ਅਧਿਐਨ ਖੇਤਰ ਸ਼ਬਦ ਲਾਤੀਨੀ ਸ਼ਬਦਾਾਂ 'ਡਿਡਿਪੁਲਿ' ਤੋਂ ਉਤਪੰਨ ਹੋਇਆ ਹੈ ਡਿਿਦਾ ਅਰਥ ਹੈ 'ਡਿਡਦਆਰਥੀ' ਅਤੇ ' ਅਡਿਐਨ ' ਡਿਿਦਾ
ਅਰਥ ਹੈ 'ਅਡਿਆਪਨ'।
• Oxford English Dictionary defines the term discipline as "a branch of learning or knowledge".
ਆਕਿਫੋਰਿ ਇੰਗਡਲਸ਼ ਡਿਕਸ਼ਨਰੀ ਸ਼ਬਦ ਅਨੁਸ਼ਾਿਨ ਨ
ੰ "ਡਿਿੱਡਿਆ ਿਾਾਂ ਡਗਆਨ ਦੀ ਇਿੱਕ ਸ਼ਾਿਾ" ਿਿੋਂ ਪਡਰਭਾਸ਼ਤ ਕਰਦੀ ਹੈ।
• Refers to a branch of academic study and socially acknowledged name. It is the fields of human
knowledge which students study at university and colleges.
ਅਕਾਦਡਿਕ ਅਡਿਐਨ ਦੀ ਇਿੱਕ ਸ਼ਾਿਾ ਅਤੇ ਿਿਾਡਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਪਰਿਾਡਨਤ ਨਾਿ ਦਾ ਹਿਾਲਾ ਡਦੰਦਾ ਹੈl ਇਹ ਿਨੁਿੱ ਿੀ ਡਗਆਨ ਦੇ ਉਹ ਿੇਤਰ
ਹਨ ਿੋ ਡਿਡਦਆਰਥੀ ਯਨੀਿਰਡਿਟੀ ਅਤੇ ਕਾਲਿਾਾਂ ਡਿਿੱਚ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ.
10-04-2023 2
3. Discipline …
• It is inscribed in, the national and international networks of research, university departments,
research institutes and scientific journals that produces, certifies, and rewards, that which is
called as the discipline.
ਇਹ ਿੋਿ ਦੇ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਅਤੇ ਅੰਤਰ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਨੈਟਿਰਕ, ਯਨੀਿਰਡਿਟੀ ਡਿਭਾਗਾਾਂ, ਿੋਿ ਿੰਿਥਾਨਾਾਂ ਅਤੇ ਡਿਡਗਆਨਕ ਰਿਾਡਲਆਾਂ
ਡਿਚ ਡਲਡਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ ਿੋ ਡਨਰਿਾਣ, ਪਰਿਾਣ ਪਿੱਤਰ ਅਤੇ ਇਨਾਿ ਡਦੰਦੇ ਹਨ, ਡਿਿ ਨ
ੰ ਅਨੁਸ਼ਾਿਨ ਡਕਹਾ ਿਾਾਂਦਾ ਹੈ
• John Walton states, “By discipline I mean a body of subject matter made up of concepts, facts,
and theories, so ordered that can be deliberately and systematically taught.”
ਿੌਨ ਿਾਲਟਨ ਕਡਹੰਦਾ ਹੈ, “ਡਿਡਦਅਕ ਿੇਤਰ ਨਾਲ ਿੇਰਾ ਭਾਿ ਹੈ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਦੀ ਇਕ ਿਾਰਣਾ, ਿਾਰਨਾਿਾਾਂ, ਤਿੱਥਾਾਂ ਅਤੇ ਡਿਿਾਾਂਤਾਾਂ ਤੋਂ ਬਣੀ,
ਇਿ ਲਈ ਆਦੇਸ਼ ਡਦਿੱਤੇ ਗਏ ਿੋ ਿਾਣ ਬੁਿੱਝ ਕੇ ਅਤੇ ਯੋਿਨਾਬਿੱਿ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਡਿਿਾਇਆ ਿਾ ਿਕਦਾ ਹੈ।”
10-04-2023 3
4. Academic Discipline Means….
• Commonly defined by the university facilities and learned societies, to which they belong and
the academic journals in which they publish.
• ਅਕਾਦਡਿਕ ਿੇਤਰ ਨ
ੰ ਆਿ ਤੌਰ 'ਤੇ ਯਨੀਿਰਡਿਟੀ ਦੀਆਾਂ ਿਹਲਤਾਾਂ ਅਤੇ ਡਿਿੱਡਿਆ ਿਿਾਿ ਦੁਆਰਾ ਪਡਰਭਾਸ਼ਤ ਕੀਤਾ ਿਾਾਂਦਾ ਹੈ
ਡਿਿ ਨਾਲ ਉਹ ਿੰਬੰਡਿਤ ਹਨ ਅਤੇ ਡਿਿ ਅਕਾਦਡਿਕ ਰਿਾਡਲਆਾਂ ਡਿਚ ਉਹ ਪਰਕਾਸ਼ਤ ਕਰਦੇ ਹਨl
• An academic discipline or field of study is a branch of knowledge, taught and researched as a
part of higher education. Each academic discipline has its methods, objectives and subject
matters.
• ਅਕਾਦਡਿਕ ਿੇਤਰ ਿਾਾਂ ਅਡਿਐਨ ਦਾ ਿੇਤਰ ਡਗਆਨ ਦੀ ਇਿੱਕ ਸ਼ਾਿਾ ਹੈ, ਡਿਿ ਨ
ੰ ਡਿਿਲਾਈ ਡਦਿੱਤੀ ਿਾਾਂਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਿੱਚ ਡਿਿੱਡਿਆ ਦੇ
ਡਹਿੱਿੇ ਿਿੋਂ ਿੋਿ ਕੀਤੀ ਿਾਾਂਦੀ ਹੈ l ਹਰੇਕ ਅਕਾਦਡਿਕ ਅਡਿਐਨ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਰੀਕੇ, ਉਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਡਿਸ਼ਾ ਿਿਤ ਹੁੰਦੇ ਹਨ l
10-04-2023 4
5. • According to Zongyi Deng, “an academic discipline is a field or branch of learning
affiliated with an academic department within a university, formulated for the
advancement of research and scholarship and the professional training of
researchers, academics, and specialists”.
ਜੋਂਗਯੀ ਿੇਂਗ ਦੇ ਅਨੁਿਾਰ, “ਇਿੱਕ ਡਿਿੱਡਦਅਕ ਿੇਤਰ ਇਿੱਕ ਯਨੀਿਰਡਿਟੀ ਦੇ ਅੰਦਰ ਇਿੱਕ ਅਕਾਦਡਿਕ ਡਿਭਾਗ ਨਾਲ
ਿੁੜ੍ੀ ਡਿਿਲਾਈ ਦਾ ਇਿੱਕ ਿੇਤਰ ਿਾਾਂ ਸ਼ਾਿਾ ਹੈ, ਿੋ ਿੋਿ ਅਤੇ ਿਜੀਫੇ ਦੀ ਉਿੱਨਤੀ ਅਤੇ ਿੋਿਕਰਤਾਿਾਾਂ, ਡਿਦਿਾਨਾਾਂ ਅਤੇ
ਿਾਹਰਾਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ੇਿਰ ਡਿਿਲਾਈ ਲਈ ਡਤਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ
• E.g. psychology, sociology, anthropology, and philosophy are all disciplines. These
can mostly be seen in higher educational institutions such as universities
ਉਦਾਹਰਣ ਿਿੋਂ, ਿਨੋਡਿਡਗਆਨ, ਿਿਾਿ ਸ਼ਾਿਤਰ, ਿਾਨਿ ਸ਼ਾਿਤਰ ਅਤੇ ਫਲਿਫਾ ਿਭ ਡਿਸ਼ਾ ਹਨl ਇਹ
ਡਜਆਦਾਤਰ ਉਿੱਚ ਡਿਡਦਅਕ ਅਦਾਡਰਆਾਂ ਡਿਿੇਂ ਡਕ ਯਨੀਿਰਡਿਟੀਆਾਂ ਡਿਿੱਚ ਿੇਿੇ ਿਾ ਿਕਦੇ ਹਨ
10-04-2023 5
7. Characteristics of Academic Discipline
• Intimate link with basic human
activities
• Dealing with their concepts
• Link with past and present
• Scope of inquiry/research
• Scientific method of teaching
• Structured subject matter and
curriculum
• Each academic discipline have its
own recognizable culture
• ਬੁਡਨਆਦੀ ਿਨੁਿੱ ਿੀ ਗਤੀਡਿਿੀਆਾਂ ਨਾਲ ਗੜ੍ਹਾ ਿੰਬੰਿ
• ਉਨਹਾਾਂ ਦੀਆਾਂ ਿਾਰਨਾਿਾਾਂ ਨਾਲ ਨਡਿਿੱਠਣਾ
• ਅਤੀਤ ਅਤੇ ਿਰਤਿਾਨ ਦੀ ਿੰਗਤ
• ਪੁਿੱਛਡਗਿੱਛ / ਿੋਿ ਦਾ ਿਕੋਪ
• ਡਿਿੱਡਿਆ ਦੇ ਡਿਡਗਆਨਕ ਤਰੀਕੇ
• ਯੋਿਨਾਬਿੱਿ ਡਿਸ਼ੇ ਅਤੇ ਪਾਠਕਰਿ
• ਹਰੇਕ ਅਕਾਦਡਿਕ ਅਨੁਸ਼ਾਿਨ ਦੀ ਆਪਣੀ ਪਛਾਣ
ਕਰਨ ਯੋਗ ਿਡਭਆਚਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
10-04-2023 7
8. Characteristics of Academic Discipline
• Have theoretical and conceptual
depth
• Have subject experts
• Only for higher education
• Special vocabulary and language,
terminology
• Relation to some social and
professional activities
• Presence of community of scholars
• Suitable methods of generating
knowledge
• ਡਿਿਾਾਂਤਕ ਅਤੇ ਡਿਚਾਰਿਾਰਕ ਿੰਘਾਈ
• ਡਿਸ਼ੇ ਦੇ ਿਾਹਰ
• ਡਿਰਫ ਉਿੱਚ ਡਿਿੱਡਿਆ ਲਈ
• ਡਿਸ਼ੇਸ਼ ਸ਼ਬਦਾਿਲੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਾ, ਸ਼ਬਦਾਿਲੀ
• ਕੁਝ ਿਿਾਡਿਕ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਿਰ ਗਤੀਡਿਿੀਆਾਂ ਨਾਲ
ਿੰਬੰਿ
• ਡਿਦਿਾਨਾਾਂ ਦੇ ਿਿਹ ਦੀ ਿੌਿਦਗੀ
• ਉਡਚਤ ਡਗਆਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ
10-04-2023 8
9. Types of Academic Disciplines
• Biglan (1973) gave a concept on three dimensions of academic discipline-
1. Pure/Applied: the extent to which the subject matter is practically applied
ਸ਼ੁੱਿ/ਲਾਗੂ: ਡਿਿ ਹਿੱਦ ਤਿੱਕ ਡਿਸ਼ਾ ਿਿਤ ਨ
ੰ ਅਿਲੀ ਰਪ ਡਿਿੱਚ ਲਾਗ ਕੀਤਾ ਿਾਾਂਦਾ ਹੈ
2. Life/Non-life: involvement with living or organic matter
ਜੀਵਨ/ਗੈਰ-ਜੀਵਨ: ਿੀਿਤ ਿਾਾਂ ਿੈਡਿਕ ਪਦਾਰਥ ਨਾਲ ਸ਼ਿਲੀਅਤ
3. Hard/Soft: The natural and physical sciences are considered to possess more clearly delineated paradigms are
“hard”. Those having less-developed paradigms and low consensus on knowledge bases and modes of inquiry
(e.g., the social sciences and humanities) are considered "soft"
ਕਠੋਰ/ਨਰਮ: ਕੁਦਰਤੀ ਅਤੇ ਭੌਡਤਕ ਡਿਡਗਆਨ ਨ
ੰ ਿਿੇਰੇ ਿਪਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦਰਿਾਏ ਗਏ ਪੈਰਾਿਾਈਿਜ ਦੇ ਕੋਲ ਿੰਡਨਆ ਿਾਾਂਦਾ ਹੈ ਿੋ "ਿਿਤ" ਹਨ। ਘਿੱਟ ਡਿਕਿਤ
ਪੈਰਾਿਾਈਿ ਅਤੇ ਡਗਆਨ ਅਿਾਰਾਾਂ ਅਤੇ ਪੁਿੱਛਡਗਿੱਛ ਦੇ ਢੰਗਾਾਂ (ਡਿਿੇਂ ਡਕ, ਿਿਾਡਿਕ ਡਿਡਗਆਨ ਅਤੇ ਿਨੁਿੱ ਿਤਾ) 'ਤੇ ਘਿੱਟ ਿਡਹਿਤੀ ਿਾਲੇ ਲੋਕਾਾਂ ਨ
ੰ "ਨਰਿ" ਿੰਡਨਆ
ਿਾਾਂਦਾ ਹੈ।
10-04-2023 9
10. Types of Academic Disciplines
Hard Soft
Non-Life Life Non-Life Life
Pure Astronomy Botany Languages Political science
Geology Microbiology History Psychology &
Sociology
Math Physiology Philosophy Communication
Physics & Chemistry Zoology
Applied Engineering Agriculture Finance &
Accounting
Education
Computer Science Dairy Science Economics
10-04-2023 10
11. Importance of Academic Discipline
• To achieve the aim of education
• Preparation of Specific education
• understands the disciplinary streams
and subjects
• For the development of specific
research methods
• Organized specialized knowledge
effectively
• ਡਿਿੱਡਿਆ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਨ
ੰ ਪਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ
• ਿਾਿ ਡਿਿੱਡਿਆ ਦੀ ਡਤਆਰੀ
• ਡਿਡਦਅਕ ਿੇਤਰ ਿਾਰਾਿਾਾਂ ਅਤੇ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਨ
ੰ
ਿਿਝਦਾ ਹੈ
• ਿਾਿ ਿੋਿ ਡਿਿੀਆਾਂ ਦੇ ਡਿਕਾਿ ਲਈ
• ਡਿਸ਼ੇਸ਼ ਡਗਆਨ ਨ
ੰ ਪਰਭਾਿਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ
ਿੰਗਡਠਤ ਕੀਤਾ
10-04-2023 11
12. Importance of Academic Discipline
• For the selection of school subjects
• Establish and understand the links
and distinction between disciplines
and school subjects
• Underlying structure of knowledge
• Understanding disciplinary
knowledge and curriculum
• ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਲਈ
• ਡਿਡਦਅਕ ਿੇਤਰ ਅਤੇ ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਦੇ
ਡਿਚਕਾਰ ਿੁਿੇਲ ਅਤੇ ਅੰਤਰ ਨ
ੰ ਿਥਾਪਤ
ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਿਿਝਣਾ
• ਡਗਆਨ ਦਾ ਅੰਤਰੀਿ ਢਾਾਂਚਾ
• ਡਿਡਦਅਕ ਡਗਆਨ ਅਤੇ ਪਾਠਕਰਿ ਨ
ੰ ਿਿਝਣਾ
10-04-2023 12
13. Relationship between Academic Discipline and School Subjects
• Academic discipline is a combined form of subjects and sub-subjects
• ਅਕਾਦਡਿਕ ਿੇਤਰ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਅਤੇ ਉਪ-ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਦਾ ਇਿੱਕ ਿੰਯੁਕਤ ਰਪ ਹੈ
• Based on human experience and knowledge
• ਿਨੁਿੱ ਿੀ ਤਜਰਬੇ ਅਤੇ ਡਗਆਨ ਦੇ ਅਿਾਰ ਤੇ
• Academic discipline and school subjects are essentially continuous
• ਅਕਾਦਡਿਕ ਿੇਤਰ ਅਤੇ ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਸ਼ੇ ਜਰਰੀ ਤੌਰ ਤੇ ਡਨਰੰਤਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
• School subjects are derived from and organized according to the academic
disciplines.
• ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਸ਼ੇ ਅਕਾਦਡਿਕ ਸ਼ਾਿਤਰਾਾਂ ਦੇ ਅਨੁਿਾਰ ਪਰਾਪਤ ਅਤੇ ਆਯੋਡਿਤ ਕੀਤੇ ਿਾਾਂਦੇ ਹਨ
• School subjects introduce academic disciplines
• ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਸ਼ੇ ਡਿਿੱਡਦਅਕ ਡਿਡਸ਼ਆਾਂ ਨ
ੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ
• School subjects as an outcome of the transformation of an academic discipline
• ਡਿਡਦਅਕ ਿੇਤਰ ਦੇ ਪਡਰਿਰਤਨ ਦੇ ਨਤੀਿੇ ਿਿੋਂ ਿਕਲ ਦੇ ਡਿਸ਼ੇ
10-04-2023 13