aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
Ciclo de vida das borboletas
1.
2.
3. CAMPO DE APLICAÇÃO DA ATIVIDADE
EDUCACIONAL
NOME: JOELMA RIBEIRO DE MELO
ESCOLA: E.M SAMPAIO CORRÊA
SEGMENTO DE ENSINO E SÉRIE ENVOLVIDA: 5º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL
4. ATIVIDADE EDUCACIONAL:
Tema: ciclo de vida das borboletas
objetivos de aprendizagem: criar condições para que os alunos
venham conhecer como se dar o ciclo das borboletas e qual a sua
importância para o meio ambiente; compreender o processo de
metamorfose das borboletas.
Ferramentas web 2.0 que serão utilizadas: blog, onde será postado
vídeo metamorfose das borboletas, videopoema ( as borboletas de
Vinícius de Moraes, galeria de fotos pesquisada pelos alunos,
postando no Google Docs, para a criação de um slide para depois ir
para o blog, texto informativo, pesquisa na Wikipédia.
5. METODOLOGIA DE APLICAÇÃO:
RODA DE CONVERSA SOBRE O TEMA DISCUTIDO;
PESQUISA COMO NASCEM AS BORBOLETAS
TEXTO INFORMATIVO, FOTOGRAFIAS E VÍDEOS COMO SE DÁ A
METAMORFOSE ( PESQUISA NA INTERNET);
ATIVIDADE EM GRUPO NO GOOGLE DOCS
DESENHO LIVRE;
ATRAVÉS DO POEMA DE VINICIUS DE MORAIS, TRABALHAR LEITURA,
AS CORES DA BORBOLETA;
PRODUÇÃO DE TEXTO, COLETIVOS DOCS
CRIAÇÃO DE UMA APRESENTAÇÃO DO MATERIAL RECOLHIDO EM
POWER POINT.
6. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO:
A AVALIAÇÃO SERÁ REALIZADA NO DECORRER DAS ATIVIDADES
OBSERVANDO O COMPORTAMENTO DOS ALUNOS NO
DESENVOLVIMENTO DAS TAREFAS. A AVALIAÇÃO FORMATIVA
ENVOLVERÁ TODOS OS MOMENTOS, COMO OS ALUNOS ATUAM, A
CLAREZA DE COMO EXPÕE AS IDEIAS, COMO SE RELACIONAM
COM OS COLEGAS NOS TRABALHOS EM GRUPO.
8. FORMA DE SOCIALIZAÇÃO DAS PRODUÇÕES
DOS ALUNOS (CULMINÂNCIA)
CRIAÇÃO DE UMA APRESENTAÇÃO NO POWER POINT, COM O
MATERIAL COLETADO PARA UMA APRESENTAÇÃO EM DATASHOW
PARA OUTRAS TURMAS.