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El PODCAST
¿Qué es un
podcast?
Un podcast es un
archivo de audio
distribuido
mediante un
archivo RSS
¿Y qué carajos
significa RSS?
Lo mismo preguntó Pablo
cuando hablamos la primera
vez de esto…
El RSS no es otra cosa que un
sencillo formato de datos que
es utilizado para sindicar
(redifundir) contenidos a
suscriptores de un sitio web.
¿Cómo se escucha un
podcast?
Hay quien usa programas que leen archivos de índices y
descargan la música automáticamente y la transfieren a
un reproductor MP3. También te puedes bajar el archivo
de audio directamente. Algunos simplemente lo
escuchan en el computador. Al fin y al cabo, es un
simple archivo de sonido.
¿Cómo se hace un podcast?
1.- Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,)
con tu programa de edición de audio preferido.
Sugerencia: Audacity. Es gratis y libre.
Ya lo probamos y es excelente. Lo encuentran en
www.audacity.sourceforge.net
2.- Convertir el archivo resultante a MP3 (si no lo grabas directamente en ese
formato) y tener en cuanta unas codificaciones recomendadas para que
suene bien y no ocupe mucho espacio.
3.- Una vez hecho el MP3 y colocado en un servidor hay que hacer el archivo
RSS.
4.- Conforme vayas grabando nuevos episodios de tu podcast el archivo RSS
irá creciendo con nuevos elementos <item> y actualizaciones a la última
fecha de modificación. De nuevo: existen muchos programas tanto de
distribución libre como de pago diseñados para administrar blogs. Esos
programas son una gran ayuda en la generación (automática) del RSS.
5.- No olvides dar de alta tu podcast en la lista de podcast de podcast-es.org
(http://www.podcast-es.org/index.php/Directorio).
UTILIDAD DEL PODCAST PARA EL DOCENTE Y PARA EL ESTUDIANTE:
 ¿Cuánto hablas en el aula? Tu garganta te lo agradecería…
 Multioportunidad. Tus estudiantes podrían escuchar tu clase mientras van
en el metro a visitar la novia.
 En conjunción con cmap tools es una herramienta fundamental para
construir conocimiento.
 Estás usando una herramienta que los muchachos manejan bien y a la que
son adictos. ¡Si no puedes vencer a tu enemigo únete a él!
 Aprendizaje por el oído.
 Tu colegio podría ahorrarse el salario de un profesor…
 Estás usando una herramienta que los muchachos manejan bien y a la que
son adictos. ¡Si no puedes vencer a tu enemigo únete a él!
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  • 4. ¿Cómo se escucha un podcast? Hay quien usa programas que leen archivos de índices y descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor MP3. También te puedes bajar el archivo de audio directamente. Algunos simplemente lo escuchan en el computador. Al fin y al cabo, es un simple archivo de sonido.
  • 5. ¿Cómo se hace un podcast? 1.- Grabar el contenido (música, voz o ambas cosas... etc,) con tu programa de edición de audio preferido. Sugerencia: Audacity. Es gratis y libre. Ya lo probamos y es excelente. Lo encuentran en www.audacity.sourceforge.net
  • 6. 2.- Convertir el archivo resultante a MP3 (si no lo grabas directamente en ese formato) y tener en cuanta unas codificaciones recomendadas para que suene bien y no ocupe mucho espacio. 3.- Una vez hecho el MP3 y colocado en un servidor hay que hacer el archivo RSS.
  • 7. 4.- Conforme vayas grabando nuevos episodios de tu podcast el archivo RSS irá creciendo con nuevos elementos <item> y actualizaciones a la última fecha de modificación. De nuevo: existen muchos programas tanto de distribución libre como de pago diseñados para administrar blogs. Esos programas son una gran ayuda en la generación (automática) del RSS. 5.- No olvides dar de alta tu podcast en la lista de podcast de podcast-es.org (http://www.podcast-es.org/index.php/Directorio).
  • 8. UTILIDAD DEL PODCAST PARA EL DOCENTE Y PARA EL ESTUDIANTE:  ¿Cuánto hablas en el aula? Tu garganta te lo agradecería…  Multioportunidad. Tus estudiantes podrían escuchar tu clase mientras van en el metro a visitar la novia.  En conjunción con cmap tools es una herramienta fundamental para construir conocimiento.
  • 9.  Estás usando una herramienta que los muchachos manejan bien y a la que son adictos. ¡Si no puedes vencer a tu enemigo únete a él!  Aprendizaje por el oído.  Tu colegio podría ahorrarse el salario de un profesor…
  • 10.  Estás usando una herramienta que los muchachos manejan bien y a la que son adictos. ¡Si no puedes vencer a tu enemigo únete a él!  Aprendizaje por el oído.  Tu colegio podría ahorrarse el salario de un profesor…