SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
Un endroit
pour vivre
Chp. 4

Sciences
humaines 8e
année
Revue
• Qui sont les premiers habitants des Provinces
atlantiques?
• Quels sont les 4 premiers groupes?
• Lequel n’existe plus?
• Comment les premiers habitants sont-ils venus à
s’installer dans les Provinces atlantiques?
Les autochtones
• Certains spécialistes des autochtones pensent que
certaines nations vivent ici depuis toujours. D’autres
pensent que des groupes ont immigrés ici il y a 10 000 à
12 000 ans pour suivre le gibier, comme le caribou et le
bison, et sont originaires d’aussi loin que la ColombieBritannique. Ils avançaient à mesure que les glaciers de
l’ère glacière disparaissaient.

• Ces peuples vivaient en harmonie avec leur
environnement et ont donné naissance à des traditions
spirituelles, des langues et des cultures distinctes.
• Les 4 groupes autochtones qui vivaient dans les
provinces atlantiques sont les Innus, les nations
algonquiennes (les Micmacs, les Passamaquoddies et les
Malécites), les Inuits et les Béothuks.
• Stealing Mary (The last red indians –
Beothuk)
Acadiens - Revue
• Qu’est-ce qu’est la déportation?
• Pourquoi les Acadiens ont-ils été déporté?
• En quelle année est-ce que les Acadiens ont-ils
été déporté?

• Quelle était la condition que les Acadiens ont
mis sur le serment d’allégeance?
Acadiens - Revue
• Qu’est-ce qu’est le serment d’allégeance?

• Dans quels pays est-ce que les Acadiens ont-ils
été déportés?
• Comment est-ce que certains Acadiens ont
échappé à la déportation?
• Quel état américain était populaire parmi les
Acadiens? Pourquoi?
Les Acadiens
•

En 1671, la colonie comptait environ 471 Acadiens ; en 1750, ce chiffre est
passé à 10 500.

•

Au début des années 1700, les Acadiens se sont retrouvés dans une fâcheuse
situation. Les Britanniques ont gagné le contrôle de l’Acadie, de Terre-Neuve
et de la Baie d’Hudson en 1713 et ont exigé que les Acadiens prêtent le
serment d’allégeance à la couronne. Les Acadiens ont acceptés à la condition
qu’ils puissent demeurer neutres si une guerre éclatait entre les Anglais et les
Français.
• Ayant peur que les Acadiens cassent leur
allégeance et combattent avec les Français en
cas de guerre entre les Anglais et les Français,
les Britanniques ont exigés que les Acadiens
signent un serment d’allégeance inconditionnel
en 1749, sinon ils seraient déportés.
• Après des négociations infructueuses, en
1755, il a été décidé que les Acadiens seraient
déportés et que tous leurs animaux et leurs
terres deviendraient propriété britannique.
Les Acadiens
• Quelques Acadiens ont été envoyés dans des colonies
anglaises du Sud ; d’autres ont été envoyés en France et
en Angleterre. Quelques-uns ont fui avant l’arrivée des
troupes pour chercher refuge chez les Micmacs à
l’intérieur des terres. D’autres sont partis vers l’Île-duPrince-Édouard et Cap-Breton qui étaient encore des
Colonies Françaises.
• Plusieurs Acadiens n’ont pas aimé leur
nouvelle patrie et ont décidé de revenir en
Acadie. Le gouvernement de la NouvelleÉcosse a décidé de leur donner des terres si
les Acadiens prêtent le serment
d’allégeance. Certains des Acadiens ont
colonisé des régions isolées comme la
région nord de l’actuel Nouveau-Brunswick.
Video – Acadiens
Evangéline - une légende acadienne
Revue – Les britanniques
• Pourquoi les britanniques sont-ils venus à Terre-Neuve?
• Avec le temps, pourquoi ont-ils commencé à s’installer là
durant l’hiver?
• Quels groupes étaient impliqués dans la guerre de
l’Indépendance?
• Qui a gagné la guerre de l’Indépendance?
• Quelle est la tragédie qui se passe en Irlande en 1846 et
qui pousse plusieurs à immigrer aux provinces
Atlantiques?
Les colons d’origine britannique(1)
• La plupart des colons européens sont arrivés à TerreNeuve pour se consacrer à l’industrie de la pêche. Ils
pêchaient tout l’été et retournaient chez-eux avant
l’arrivée des tempêtes d’automne. Avec le temps,
quelques pêcheurs ont commencé à s’installer là durant
l’hiver pour protéger et réparer leur équipement de
pêche. Graduellement, des petites colonies se sont
installées en permanence le long du littoral de NouvelleÉcosse, au nord-ouest et au sud. Quelques pêcheurs
britanniques ont immigré directement sur la côte du
Labrador, et avec le temps, quelques pêcheurs ont quitté
Terre-Neuve pour s’y établir.

• Entre les années 1750 et 1760, les britanniques ont
encouragé les colons d’expression anglaise de leur treize
colonies à venir s’établir pour faire contrepoids aux
habitants d’origine française.
Les colons d’origine britannique(2)
• Les loyalistes étaient des colons qui appuyaient les
Britanniques contre les colonies rebelles
américaines de la guerre de l’Indépendance
américaine (1776-1783). Le gouvernement leur
garantissait 40 hectares de terre par chef de famille
et 20 hectares de terre pour chacun de ses
membres.
• À la fin des années 1700, quelque 40 000 personnes
ont quitté l’Écosse pour l’Amérique du nord.
De 8 000 à10 000 d’entre elles se sont installées en
Nouvelle-Écosse, dont plusieurs au Cap-Breton
Les colons d’origine britannique(3)
• Entre 1820 et 1850, un grand nombre
d’immigrants anglais sont venus au Canada.
Plusieurs ont colonisé l’Île-du-PrinceÉdouard.
• En 1846, le mildiou a détruit la récolte de
pommes de terre en Irlande. Près d’un
million de personnes sont mortes de faim et
près de deux autres millions ont quitté le
pays. Des centaines de milliers d’immigrants
sont arrivés dans la région atlantique du
Canada.
Afro-Canadiens Revue
• Comment est-ce que les Afro-Canadiens
sont arrivés en Amérique du Nord?
• Quels rôles est-ce que les Afro-Canadiens
avaient à cette époque?
• Où était Africville et qu’est-ce qui s’est
passé à cette communauté?
Les communautés Afro-Canadiennes
• Tout au cours des années 1600 et 1700, les
commerçants britanniques capturaient des
personnes de l’ouest de l’Afrique et les amenaient en
Amérique du Nord pour les vendre comme des
esclaves.
• Alors que beaucoup d’Afro-Canadiens de cette
époque étaient des esclaves, quelques-uns étaient
des marins, pêcheurs et propriétaires terriens.
• La plupart des personnes de descendance africaine
qui sont venues dans la région sont arrivées par une
de ces quatre vagues tardives :
–
–
–
–

Première vague  1782-1784
Deuxième vague  1796
Troisième vague  1813-1816
Quatrième vague  Fin 1800, début 1900

Africville1
Africville2
Africville3
clips
Immigration au XXe siècle
Revue
• Quelles sont les deux périodes
importantes d’immigration au Canada?
• D’où venait ces immigrants?
L’immigration au XXe siècle
•

Même si beaucoup d’immigrants sont arrivés au
Canada à la fin des années 1800 et au début de
1900, le gouvernement a encouragé la plupart
d’entre eux à s’installer dans les provinces de
l’ouest.

•

Durant deux périodes importantes quelques
groupes ont élu domicile ici :
1. Après la deuxième guerre mondiale (1939-1945), une
grande vague d’immigrants de l’Europe sont venus car ils
étaient dévastés par la guerre.
2. Dans les années 1970, beaucoup plus d’immigrants sont
arrivés de pays d’Afrique, d’Asie ainsi que d’Amérique
centrale et d’Amérique du Sud.
Pré-test
1.

Qui sont les premiers habitants des provinces
atlantiques?
a) Les anglais
b) Les français
c) Les autochtones
d) Les américains

2.

La déportation des acadiens a eu lieu en quelle
année?
a) 1977 b) 1755 c) 1886 d) 1577
Pré-test (suite)
3. Quels groupes étaient impliqués dans la
guerre de l’Indépendance?
a) Les français
b) Les anglais
c) Les rebelles
d) Les loyalistes
e) Les autochtones
Pré-test (suite)
4. Où était Africville?
a) Il n’existe pas
b) Près de l’Afrique
c) Près de Charlottetown
d) Près d’Halifax
Pré-test (suite)
5. De quels endroits venaient les immigrants
au 20e siècle? Encerclez plus qu’un.
Mexique
Amérique centrale
Australie

Amérique du Sud
Europe
Chine

Contenu connexe

En vedette

En vedette (20)

Elementos funciones 2015
Elementos funciones 2015 Elementos funciones 2015
Elementos funciones 2015
 
Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013
Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013
Developper une Strategie de Contenu - Conférence AxeNet SMX 2013
 
Guichet de dépôt janvier 2015 -
Guichet de dépôt   janvier 2015 -Guichet de dépôt   janvier 2015 -
Guichet de dépôt janvier 2015 -
 
Les barrages à buts multiples en Afrique de l'Ouest - Contexte et enjeux
Les barrages à buts multiples en Afrique de l'Ouest - Contexte et enjeuxLes barrages à buts multiples en Afrique de l'Ouest - Contexte et enjeux
Les barrages à buts multiples en Afrique de l'Ouest - Contexte et enjeux
 
Rapport trimestriel IBM X-Force sur les renseignements relatifs aux menaces
Rapport trimestriel IBM X-Force sur les renseignements relatifs aux menacesRapport trimestriel IBM X-Force sur les renseignements relatifs aux menaces
Rapport trimestriel IBM X-Force sur les renseignements relatifs aux menaces
 
Helicoide extrait 75 pages Pierre st Vincent
Helicoide extrait 75 pages   Pierre st VincentHelicoide extrait 75 pages   Pierre st Vincent
Helicoide extrait 75 pages Pierre st Vincent
 
Master 1 sociologie 2015
Master 1 sociologie 2015Master 1 sociologie 2015
Master 1 sociologie 2015
 
Marineslinares lenguaje c
Marineslinares lenguaje cMarineslinares lenguaje c
Marineslinares lenguaje c
 
Neomegal
NeomegalNeomegal
Neomegal
 
Étude sur la qualité des services publics
Étude sur la qualité des services publics Étude sur la qualité des services publics
Étude sur la qualité des services publics
 
En 13823 test description
En 13823 test descriptionEn 13823 test description
En 13823 test description
 
Gfv vesta-tbd
Gfv vesta-tbdGfv vesta-tbd
Gfv vesta-tbd
 
Estructuraatomicadelamateriayparticulassubatomica 141012125400-conversion-gate01
Estructuraatomicadelamateriayparticulassubatomica 141012125400-conversion-gate01Estructuraatomicadelamateriayparticulassubatomica 141012125400-conversion-gate01
Estructuraatomicadelamateriayparticulassubatomica 141012125400-conversion-gate01
 
« Fonctions financières en Europe – Recrutement, Packages salariaux, Animatio...
« Fonctions financières en Europe – Recrutement, Packages salariaux, Animatio...« Fonctions financières en Europe – Recrutement, Packages salariaux, Animatio...
« Fonctions financières en Europe – Recrutement, Packages salariaux, Animatio...
 
Informatica
Informatica Informatica
Informatica
 
Raul rosero
Raul roseroRaul rosero
Raul rosero
 
Presentación promotupper agosto 2014
Presentación promotupper agosto 2014Presentación promotupper agosto 2014
Presentación promotupper agosto 2014
 
Fanny Castanier et Margaux Castanier
Fanny Castanier et Margaux Castanier  Fanny Castanier et Margaux Castanier
Fanny Castanier et Margaux Castanier
 
Mujeres citas exposición
Mujeres citas exposiciónMujeres citas exposición
Mujeres citas exposición
 
BOLETIN INFORMATIVO SABERES N°2
BOLETIN INFORMATIVO SABERES N°2BOLETIN INFORMATIVO SABERES N°2
BOLETIN INFORMATIVO SABERES N°2
 

Similaire à Un endroit pour vivre chp4(1)

La louisiane. les houmas
La louisiane. les houmasLa louisiane. les houmas
La louisiane. les houmas
nacarEOI
 
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les CajunsDay 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
ayottesb
 
Économie et Développement Premiers Occupants
Économie et Développement Premiers OccupantsÉconomie et Développement Premiers Occupants
Économie et Développement Premiers Occupants
proflagabrielle
 
Comment la mer nous a reliés
Comment la mer nous a reliésComment la mer nous a reliés
Comment la mer nous a reliés
arlettaz
 
Québec maría viñas
Québec maría viñasQuébec maría viñas
Québec maría viñas
pacitina
 

Similaire à Un endroit pour vivre chp4(1) (20)

Saint Domingue
Saint DomingueSaint Domingue
Saint Domingue
 
Qui sont les cajuns
Qui sont les cajunsQui sont les cajuns
Qui sont les cajuns
 
Québec
QuébecQuébec
Québec
 
La louisiane. les houmas
La louisiane. les houmasLa louisiane. les houmas
La louisiane. les houmas
 
Revision dossiers 1-2
Revision dossiers 1-2Revision dossiers 1-2
Revision dossiers 1-2
 
Louisiane
LouisianeLouisiane
Louisiane
 
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les CajunsDay 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
Day 6 Les Acadiens Deviennent Les Cajuns
 
Saint domingue 1, découverte
Saint domingue 1, découverteSaint domingue 1, découverte
Saint domingue 1, découverte
 
Économie et Développement Premiers Occupants
Économie et Développement Premiers OccupantsÉconomie et Développement Premiers Occupants
Économie et Développement Premiers Occupants
 
Histoire de la Réunion et la Guadeloupe
Histoire de la Réunion et la Guadeloupe Histoire de la Réunion et la Guadeloupe
Histoire de la Réunion et la Guadeloupe
 
Femmes noires au qc (2)
Femmes noires au qc (2)Femmes noires au qc (2)
Femmes noires au qc (2)
 
Comment la mer nous a reliés
Comment la mer nous a reliésComment la mer nous a reliés
Comment la mer nous a reliés
 
Columbie britannique
Columbie britanniqueColumbie britannique
Columbie britannique
 
Le xviiième siècle. expansions, lumières et révolutions
Le xviiième siècle. expansions, lumières et révolutionsLe xviiième siècle. expansions, lumières et révolutions
Le xviiième siècle. expansions, lumières et révolutions
 
Canada
CanadaCanada
Canada
 
Histoire, Frise et BD sur la Nouvelle-Zélande
Histoire, Frise et BD sur la Nouvelle-ZélandeHistoire, Frise et BD sur la Nouvelle-Zélande
Histoire, Frise et BD sur la Nouvelle-Zélande
 
Quebec
QuebecQuebec
Quebec
 
Québec maría viñas
Québec maría viñasQuébec maría viñas
Québec maría viñas
 
Histoire de la Nouvelle-Zélande - Réponse
Histoire de la Nouvelle-Zélande - RéponseHistoire de la Nouvelle-Zélande - Réponse
Histoire de la Nouvelle-Zélande - Réponse
 
Événements clés de la relation entre les Premières Nations, les Inuits, les M...
Événements clés de la relation entre les Premières Nations, les Inuits, les M...Événements clés de la relation entre les Premières Nations, les Inuits, les M...
Événements clés de la relation entre les Premières Nations, les Inuits, les M...
 

Plus de JulieVerzilli

Plus de JulieVerzilli (20)

La politique
La politique La politique
La politique
 
Lecon 4 les-gouvernements-au-canada (1)
Lecon 4 les-gouvernements-au-canada (1)Lecon 4 les-gouvernements-au-canada (1)
Lecon 4 les-gouvernements-au-canada (1)
 
Lecon 1 les-types-de-gouvernement
Lecon 1 les-types-de-gouvernementLecon 1 les-types-de-gouvernement
Lecon 1 les-types-de-gouvernement
 
A place to live chap 4
A place to live chap 4A place to live chap 4
A place to live chap 4
 
Social studies chapter 2
Social studies chapter 2Social studies chapter 2
Social studies chapter 2
 
Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2
 
Finding your way chapter 1
Finding your way chapter 1Finding your way chapter 1
Finding your way chapter 1
 
Comment trouver son chemin chp 1
Comment trouver son chemin chp 1Comment trouver son chemin chp 1
Comment trouver son chemin chp 1
 
Chp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son cheminChp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son chemin
 
Chp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son cheminChp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son chemin
 
La culture chp 5
La culture chp 5La culture chp 5
La culture chp 5
 
Culture power point ENGLISH
Culture power point ENGLISHCulture power point ENGLISH
Culture power point ENGLISH
 
Les caprices du tempschp 3(3)
Les caprices du tempschp 3(3)Les caprices du tempschp 3(3)
Les caprices du tempschp 3(3)
 
True colours
True coloursTrue colours
True colours
 
Personality types
Personality typesPersonality types
Personality types
 
Multiple intelligences
Multiple intelligencesMultiple intelligences
Multiple intelligences
 
Les caprices du tempschp 3(3)
Les caprices du tempschp 3(3)Les caprices du tempschp 3(3)
Les caprices du tempschp 3(3)
 
Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2Notre environnement naturel chp2
Notre environnement naturel chp2
 
Chp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son cheminChp 1 comment trouver son chemin
Chp 1 comment trouver son chemin
 
La culture chp 5
La culture chp 5La culture chp 5
La culture chp 5
 

Dernier

L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
Faga1939
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
ssuserc72852
 

Dernier (13)

gestion des conflits dans les entreprises
gestion des  conflits dans les entreprisesgestion des  conflits dans les entreprises
gestion des conflits dans les entreprises
 
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdfCOURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
COURS SVT 3 EME ANNEE COLLEGE 2EME SEM.pdf
 
La nouvelle femme . pptx Film français
La   nouvelle   femme  . pptx  Film françaisLa   nouvelle   femme  . pptx  Film français
La nouvelle femme . pptx Film français
 
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
GIÁO ÁN DẠY THÊM (KẾ HOẠCH BÀI DẠY BUỔI 2) - TIẾNG ANH 6, 7 GLOBAL SUCCESS (2...
 
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole  Victor HugoEvaluación Alumnos de Ecole  Victor Hugo
Evaluación Alumnos de Ecole Victor Hugo
 
Sidonie au Japon . pptx Un film français
Sidonie    au   Japon  .  pptx  Un film françaisSidonie    au   Japon  .  pptx  Un film français
Sidonie au Japon . pptx Un film français
 
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptxComputer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
Computer Parts in French - Les parties de l'ordinateur.pptx
 
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx         Film documentaireApolonia, Apolonia.pptx         Film documentaire
Apolonia, Apolonia.pptx Film documentaire
 
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film   de  A nnne FontaineBolero. pptx . Film   de  A nnne Fontaine
Bolero. pptx . Film de A nnne Fontaine
 
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
L'ÉVOLUTION DE L'ÉDUCATION AU BRÉSIL À TRAVERS L'HISTOIRE ET LES EXIGENCES DE...
 
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdfCours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
Cours ofppt du Trade-Marketing-Présentation.pdf
 
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.Boléro.  pptx   Film   français   réalisé  par une  femme.
Boléro. pptx Film français réalisé par une femme.
 
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdfCours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
Cours Préparation à l’ISO 27001 version 2022.pdf
 

Un endroit pour vivre chp4(1)

  • 1. Un endroit pour vivre Chp. 4 Sciences humaines 8e année
  • 2. Revue • Qui sont les premiers habitants des Provinces atlantiques? • Quels sont les 4 premiers groupes? • Lequel n’existe plus? • Comment les premiers habitants sont-ils venus à s’installer dans les Provinces atlantiques?
  • 3. Les autochtones • Certains spécialistes des autochtones pensent que certaines nations vivent ici depuis toujours. D’autres pensent que des groupes ont immigrés ici il y a 10 000 à 12 000 ans pour suivre le gibier, comme le caribou et le bison, et sont originaires d’aussi loin que la ColombieBritannique. Ils avançaient à mesure que les glaciers de l’ère glacière disparaissaient. • Ces peuples vivaient en harmonie avec leur environnement et ont donné naissance à des traditions spirituelles, des langues et des cultures distinctes. • Les 4 groupes autochtones qui vivaient dans les provinces atlantiques sont les Innus, les nations algonquiennes (les Micmacs, les Passamaquoddies et les Malécites), les Inuits et les Béothuks.
  • 4. • Stealing Mary (The last red indians – Beothuk)
  • 5. Acadiens - Revue • Qu’est-ce qu’est la déportation? • Pourquoi les Acadiens ont-ils été déporté? • En quelle année est-ce que les Acadiens ont-ils été déporté? • Quelle était la condition que les Acadiens ont mis sur le serment d’allégeance?
  • 6. Acadiens - Revue • Qu’est-ce qu’est le serment d’allégeance? • Dans quels pays est-ce que les Acadiens ont-ils été déportés? • Comment est-ce que certains Acadiens ont échappé à la déportation? • Quel état américain était populaire parmi les Acadiens? Pourquoi?
  • 7. Les Acadiens • En 1671, la colonie comptait environ 471 Acadiens ; en 1750, ce chiffre est passé à 10 500. • Au début des années 1700, les Acadiens se sont retrouvés dans une fâcheuse situation. Les Britanniques ont gagné le contrôle de l’Acadie, de Terre-Neuve et de la Baie d’Hudson en 1713 et ont exigé que les Acadiens prêtent le serment d’allégeance à la couronne. Les Acadiens ont acceptés à la condition qu’ils puissent demeurer neutres si une guerre éclatait entre les Anglais et les Français. • Ayant peur que les Acadiens cassent leur allégeance et combattent avec les Français en cas de guerre entre les Anglais et les Français, les Britanniques ont exigés que les Acadiens signent un serment d’allégeance inconditionnel en 1749, sinon ils seraient déportés. • Après des négociations infructueuses, en 1755, il a été décidé que les Acadiens seraient déportés et que tous leurs animaux et leurs terres deviendraient propriété britannique.
  • 8. Les Acadiens • Quelques Acadiens ont été envoyés dans des colonies anglaises du Sud ; d’autres ont été envoyés en France et en Angleterre. Quelques-uns ont fui avant l’arrivée des troupes pour chercher refuge chez les Micmacs à l’intérieur des terres. D’autres sont partis vers l’Île-duPrince-Édouard et Cap-Breton qui étaient encore des Colonies Françaises. • Plusieurs Acadiens n’ont pas aimé leur nouvelle patrie et ont décidé de revenir en Acadie. Le gouvernement de la NouvelleÉcosse a décidé de leur donner des terres si les Acadiens prêtent le serment d’allégeance. Certains des Acadiens ont colonisé des régions isolées comme la région nord de l’actuel Nouveau-Brunswick. Video – Acadiens Evangéline - une légende acadienne
  • 9. Revue – Les britanniques • Pourquoi les britanniques sont-ils venus à Terre-Neuve? • Avec le temps, pourquoi ont-ils commencé à s’installer là durant l’hiver? • Quels groupes étaient impliqués dans la guerre de l’Indépendance? • Qui a gagné la guerre de l’Indépendance? • Quelle est la tragédie qui se passe en Irlande en 1846 et qui pousse plusieurs à immigrer aux provinces Atlantiques?
  • 10. Les colons d’origine britannique(1) • La plupart des colons européens sont arrivés à TerreNeuve pour se consacrer à l’industrie de la pêche. Ils pêchaient tout l’été et retournaient chez-eux avant l’arrivée des tempêtes d’automne. Avec le temps, quelques pêcheurs ont commencé à s’installer là durant l’hiver pour protéger et réparer leur équipement de pêche. Graduellement, des petites colonies se sont installées en permanence le long du littoral de NouvelleÉcosse, au nord-ouest et au sud. Quelques pêcheurs britanniques ont immigré directement sur la côte du Labrador, et avec le temps, quelques pêcheurs ont quitté Terre-Neuve pour s’y établir. • Entre les années 1750 et 1760, les britanniques ont encouragé les colons d’expression anglaise de leur treize colonies à venir s’établir pour faire contrepoids aux habitants d’origine française.
  • 11. Les colons d’origine britannique(2) • Les loyalistes étaient des colons qui appuyaient les Britanniques contre les colonies rebelles américaines de la guerre de l’Indépendance américaine (1776-1783). Le gouvernement leur garantissait 40 hectares de terre par chef de famille et 20 hectares de terre pour chacun de ses membres. • À la fin des années 1700, quelque 40 000 personnes ont quitté l’Écosse pour l’Amérique du nord. De 8 000 à10 000 d’entre elles se sont installées en Nouvelle-Écosse, dont plusieurs au Cap-Breton
  • 12. Les colons d’origine britannique(3) • Entre 1820 et 1850, un grand nombre d’immigrants anglais sont venus au Canada. Plusieurs ont colonisé l’Île-du-PrinceÉdouard. • En 1846, le mildiou a détruit la récolte de pommes de terre en Irlande. Près d’un million de personnes sont mortes de faim et près de deux autres millions ont quitté le pays. Des centaines de milliers d’immigrants sont arrivés dans la région atlantique du Canada.
  • 13. Afro-Canadiens Revue • Comment est-ce que les Afro-Canadiens sont arrivés en Amérique du Nord? • Quels rôles est-ce que les Afro-Canadiens avaient à cette époque? • Où était Africville et qu’est-ce qui s’est passé à cette communauté?
  • 14. Les communautés Afro-Canadiennes • Tout au cours des années 1600 et 1700, les commerçants britanniques capturaient des personnes de l’ouest de l’Afrique et les amenaient en Amérique du Nord pour les vendre comme des esclaves. • Alors que beaucoup d’Afro-Canadiens de cette époque étaient des esclaves, quelques-uns étaient des marins, pêcheurs et propriétaires terriens. • La plupart des personnes de descendance africaine qui sont venues dans la région sont arrivées par une de ces quatre vagues tardives : – – – – Première vague  1782-1784 Deuxième vague  1796 Troisième vague  1813-1816 Quatrième vague  Fin 1800, début 1900 Africville1 Africville2 Africville3 clips
  • 15. Immigration au XXe siècle Revue • Quelles sont les deux périodes importantes d’immigration au Canada? • D’où venait ces immigrants?
  • 16. L’immigration au XXe siècle • Même si beaucoup d’immigrants sont arrivés au Canada à la fin des années 1800 et au début de 1900, le gouvernement a encouragé la plupart d’entre eux à s’installer dans les provinces de l’ouest. • Durant deux périodes importantes quelques groupes ont élu domicile ici : 1. Après la deuxième guerre mondiale (1939-1945), une grande vague d’immigrants de l’Europe sont venus car ils étaient dévastés par la guerre. 2. Dans les années 1970, beaucoup plus d’immigrants sont arrivés de pays d’Afrique, d’Asie ainsi que d’Amérique centrale et d’Amérique du Sud.
  • 17. Pré-test 1. Qui sont les premiers habitants des provinces atlantiques? a) Les anglais b) Les français c) Les autochtones d) Les américains 2. La déportation des acadiens a eu lieu en quelle année? a) 1977 b) 1755 c) 1886 d) 1577
  • 18. Pré-test (suite) 3. Quels groupes étaient impliqués dans la guerre de l’Indépendance? a) Les français b) Les anglais c) Les rebelles d) Les loyalistes e) Les autochtones
  • 19. Pré-test (suite) 4. Où était Africville? a) Il n’existe pas b) Près de l’Afrique c) Près de Charlottetown d) Près d’Halifax
  • 20. Pré-test (suite) 5. De quels endroits venaient les immigrants au 20e siècle? Encerclez plus qu’un. Mexique Amérique centrale Australie Amérique du Sud Europe Chine