Präsentation zu Open Educational Resources (OER) Offene Lehr- und Lernmaterialien rechtssicher verwenden der Universität Duisburg-Essen, die im Rahmen des Qualifizierungsworkshops zum Modul 1 verwendet wurde.

1. Open Educational Resources (OER)
Offene Lehr- und Lernmaterialien rechtssicher verwenden
Qualifizierungsworkshop Modul 1
Dr. Bettina Waffner
Tobias Düttmann
Learning Lab, Universität Duisburg-Essen
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de

2. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Was sind open educational resources?
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Das „Global OER Logo“ von Jonathas Mello unter
CC BY 3.0 (via UNESCO)
Open Educational Resources (OER) sind Bildungs-
materialien jeglicher Art und in jedem Medium, die unter
einer offenen Lizenz veröffentlicht werden.
Eine solche offene Lizenz ermöglicht den freien Zugang
sowie die Nutzung, Bearbeitung und Weiterverbreitung
durch Andere ohne oder mit geringfügigen Ein-
schränkungen.

3. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Was sind open educational resources?
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Das „Global OER Logo“ von Jonathas Mello unter
CC BY 3.0 (via UNESCO)
Open Educational Resources können einzelne
Materialien aber auch komplette Kurse oder Bücher
umfassen. Jedes Medium kann verwendet werden.
Lehrpläne, Kursmaterialien, Lehrbücher, Streaming-
Videos, Multimediaanwendungen, Podcasts – all diese
Ressourcen sind OER, wenn sie unter einer offenen
Lizenz veröffentlicht werden.

4. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Open Educational Resources
Grundidee und Potenziale
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
• Einfacher und kostengünstiger Zugang zu hochwertigen digitalen
Bildungsressourcen
• Kosteneffizienz des Einsatzes öffentlicher Mittel durch vielfache Nutzung
• Hohe Flexibilität der Bildungsressourcen
• Qualitätsverbesserungen der Bildungsressourcen
• Katalysator für innovative, kooperative und kollaborative Lehr- und Lernszenarien
• Stärkung der digital literacy „Digital literacy is the ability to interpret
and design nuanced communication
across fluid digital forms.“
(Heick, T. (2014). The Definition of Digital Literacy.
TeachThought. Accessed December, 28.)
„Digital literacy is the ability to interpret
and design nuanced communication
across fluid digital forms.“
(Heick, T. (2014). The Definition of Digital Literacy.
TeachThought. Accessed December, 28.)

5. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Open Educational Resources (OER)
Workshop-Agenda
1. Vorbereitende Online-Phase auf dem Online-Campus der Universität
Duisburg-Essen
2. Präsenzphase am Learning Lab der Universität Duisburg-Essen
3. Nachbereitende Online-Phase auf dem Online-Campus der Universität
Duisburg-Essen
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

6. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Vorbereitende Online-Phase
Workshop-Agenda
Sie werden…
•… sich auf dem Online-Campus registrieren und sich mit der Plattform vertraut
machen.
•… einen ersten Einstieg in die Thematik erhalten.
•… edutags als ein Tool kennenlernen, mit dem Sie gemeinsam mit Anderen
Lehr- und Lernmaterialien sammeln und verschlagworten können.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

7. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Präsenzphase am Learning Lab
Workshop-Agenda
1. Grundidee und Bedeutung von open educational resources
2. Urheber- und Nutzungsrechte von Bildungsmaterialien
3. Creative Commons – ein offenes Lizenzsystem für Nutzungsrechte
4. „The dark side and the bright side of open educational resources“
5. Bildungsmaterial rechtssicher verwenden – Weitergabe an Akteure
6. Die Weiter- und Zusammenarbeit in der Online-Phase
7. Kurze Reflexion und Feedbackrunde
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

8. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Nachbereitende Online-Phase
Workshop-Agenda
Sie werden…
•… die Inhalte des ersten Moduls reflektieren und sich mit anderen darüber
austauschen können.
•… Übungen zu Urheber- und Nutzungsrechten machen können.
•… im Sinne eines kollaborativen Arbeitens auf edutags eine gemeinsame
Sammlung anlegen und nutzen können.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

9. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essencc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Bild: https://pixabay.com/de/banner-fragezeichen-frage-anmelden-1183408/

10. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Vorbereitende Online-Phase
Workshop-Agenda
Sie werden …
•…sich auf dem Online-Campus registrieren und sich mit der Plattform vertraut
machen.
•… einen ersten Einstieg in die Thematik erhalten.
•…Sie lernen mit edutags ein Tool kennen, mit dem Sie gemeinsam mit Anderen
Lehr- und Lernmaterialien sammeln und verschlagworten können.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
1. Schritt

11. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Online Campus
www.online-campus.net
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Registrieren

12. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Online Campus
www.online-campus.net
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Modul wählen
Open Educational Resources
(OER) in der Schule

13. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Online Campus
www.online-campus.net
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

14. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Vorbereitende Online-Phase
Workshop-Agenda
Sie werden …
•…auf dem Online-Campus registrieren und sich mit der Plattform vertraut
machen.
•…einen ersten Einstieg in die Thematik erhalten.
•…Sie lernen mit edutags ein Tool kennen, mit dem Sie gemeinsam mit Anderen
Lehr- und Lernmaterialien sammeln und verschlagworten können.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
2. Schritt

15. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Online Campus
www.online-campus.net
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

16. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Vorbereitende Online-Phase
Workshop-Agenda
Sie werden …
•…auf dem Online-Campus registrieren und sich mit der Plattform vertraut
machen.
•…ersten Einstieg in die Thematik erhalten.
•…Sie lernen mit edutags ein Tool kennen, mit dem Sie gemeinsam mit Anderen
Lehr- und Lernmaterialien sammeln und verschlagworten können.
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
3. Schritt

17. Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
www.edutags.de
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER

18. Kontakt
Richard Heinen
+49 201 183 5219
richard.heinen@uni-due.de
Dr. Bettina Waffner
+49 201 183 6476
bettina.waffner@uni-due.de
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
Tobias Düttmann
+49 201 183 6479
tobias.duettmann@uni-due.de

19. Nachweise
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER
www.edutags.de
Heick, T. (2014). The Definition of Digital Literacy.
TeachThought. Accessed December, 28.
https://pixabay.com/de/banner-fragezeichen-frage-
anmelden-1183408/

20. Herzlichen Dank!
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de

21. Nachweise
Lizenz: Folientexte unter CC-BY-SA freigegeben,
Urheberinnen: Dr. Bettina Waffner Ausgenommen von dieser
Lizenz: Anders gekennzeichnete Texte/Fotos/Grafiken/Videos.
21
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de