1. GVHD: ThS Lê Đức Long
SVTH: Trần Nguyễn
MSSV: K33.103.387
Lớp:Tin 5 LA-KG

2. TIN HỌC 10
Chương I: MỘT SỐ 10 Khái niệm về thức hành
Kiến hệ điều
Kĩ năng
Mục tiêu chương trình
KHÁI NIỆM CƠ Biết được khái niệm, chức năng và các
(1,0,0)
BẢN CỦA TIN HỌC thành phần chính của hệ điều hành
Nhận dạng dược tên tệp, thư mục,
Hiểu khái niệm tệp và quy tắt đặt tên.
đường thư mục, được tên tệp, thư mục;
Hiểu dẫn. và quản lý tệp
11 Tệp Đặt câyniệm cơ bản của
Chương II: HỆ ĐIỀU
Các khái thư mục;
Hiểu quy trình nạp hệ điều hành, làm
(2,0,0)
Thực hiện được một số lệnh thông
tin học
HÀNH việc với hệ điều hành và ra khỏi hệ thống;
dụng. Thực hiện được các thao tác với tệp
Hiểu được các thao tác xử lí: sao chép
tệp, xóa tệp, đổi tên tệp, tạo và xóa thư
Chương III: SOẠN và thư mục: tiếp với hệ điều hành chuyển,
12 Giao tạo, xóa, sao chép, di
mục Một số kỹ năng ban đầu về
THẢO VĂN BẢN (4,4,0)
đổi tên thư mục và tệp…má tính hệ điều
Biết được lịch dụng triển của
sử sử phát
hành. Biết một số đặc trưng cơ bản của
một số hệ điều hành hiện nay
Chương IV: MẠNG 13 Một số hệ điều hành thông
MÁY TÍNH VÀ dụng (1,0,0)
INTERNET

3. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Mục tiêu, chuẩn kiến thức, kỹ năng:
Nắm được khái niệm hệ thống
Phân biệt vai trò và chức năng của phần mềm trong hệ thống
Chưa đòi hỏi phải biết các thao tác cụ thể
Điểm trọng tâm – Điểm khó
Điểm trọng tâm:
Biết được khái niệm hệ điều hành
Biết được vai trò và vị trí của hệ điều hành
Biết được các chức năng chính của hệ điều hành
Điểm khó:
Phân biệt sự khác nhau giữa các hệ điều hành

4. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Kiến thức đã biết:
Cấu trúc máy tính
Phần mềm hệ thống
Giả định:
Lớp chia ra thành 6 nhóm
Phòng học có máy tính, máy chiếu

5. Hoạt động
HĐ1: Kiểm tra bài
cũ (10’)
HĐ4: Phân loại hệ HĐ2: Khái niệm hệ
điều hành(10’) điều hành (15’)
HĐ3:Chức năng và
thành phần của hệ
điều hành(10’)

6. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi:
1. Hệ thống tin học gồm bao nhiêu thành phần? Hãy kể tên
các thành phần đó.
2. Hãy kể tên các thành phần của máy tính
Mục đích:
Cho học sinh củng cố lại bài cũ và hệ thống lại các thành
phần của máy tính

7. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Hoạt động 2: Khái niệm hệ điều hành
Giáo viên: Cho học sinh xem những hình ảnh về các thành phần của máy
tính và đặt câu hỏi thảo luận theo nhóm: “Các em hãy thảo luận cho biết
làm sao máy tính có thể kết hợp các thành phần riêng lẻ để hoạt động
được? (nói theo suy nghĩ của học sinh)
Câu trả lời dự kiến:
Phần mềm máy tính
Điện
…
Mục đích: Đặt vấn đề và dẫn dắt vấn đề để đi vào khái niệm của hệ điều
hành

8. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Hoạt động 3: Chức năng và thành phần của hệ điều hành
Với từng chức năng cụ thể giáo viên cho xem những hình
ảnh cụ thể, sinh động, để minh họa, diễn giải cho học sinh
rõ về những chức năng cụ thể của hệ điều hành

9. 10 KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH
(1,0,0)
Hoạt động 4: Khái niệm hệ điều hành
Giáo viên: Cho học sinh thảo luận theo 6 nhóm: nhóm 1&3 sẽ đọc và
thảo luận về HĐH đơn nhiệm 1 người dùng; nhóm 2&4 đọc và thảo luận
về HĐH đa nhiệm một người dùng; nhóm 5&6 đọc và thảo luận hệ điều
hành đa nhiệm nhiều người dùng. Tiếp theo giáo viên cho đoạn video về
các loại HĐH sau đưa yêu cầu các nhóm chọn đâu là HĐH của nhóm
mình thảo luận
Cuối cùng thì giáo viên sẽ tổng hợp lại tất cả các đáp án, đưa ra kết quả
và giảng giải cho học sinh về các hệ điều hành