1. BÀI 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN
TRÊN BẢNG
GVHD: ThS. LÊ ĐỨC LONG
LỚP TIN 5 LA-KG
SVTH: TRẦN THỊ HUỲNH LÊ
MSSV: K33.103.317
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 1

2. VỀ KIẾN THỨC:
Cung cấp cho học sinh các kiến thức ban đầu về:
- Hệ cơ sở dữ liệu.
- Hệ quản trị cơ sở dữ liệu.
- Kiến thức hệ CSDL và bảo mật hệ CSDL.
VỀ KĨ NĂNG:
VỀ THÁI ĐỘ:
Rèn luyện cho học sinh bước đầu
Có ý thức bảo mật thông tin và sử
có kĩ năng làm việc với một hệ
QTCSDL quan hệ cụ thể
TIN HỌC 12 dụng máy tính để khai thác thông
tin, phục vụ công việc hằng ngày.
CHƯƠNG I: CHƯƠNG II: HỆ CHƯƠNG III: CHƯƠNG IV: KIẾN
KHÁI NIỆM VỀ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ HỆ CƠ SỞ DỮ TRÚC VÀ BẢO MẬT
HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU MICROSOFT LIỆU QUAN HỆ CÁC HỆ CƠ SỞ DỮ
LIỆU 9(5,2,2) ACCESS 25(7,2,16) 7(5,0,2) LIỆU 7(5,0,2)
BÀI 3: BÀI 5:
GIỚI BÀI 4: BÀI 8: BÀI 9:
CÁC THAO BÀI 6: BÀI 7:
THIỆU CẤU TRUY BÁO CÁO
TÁC CƠ BIỂU LIÊN KẾT
TRÚC VẤN VÀ KẾT
MICROS GIỮA CÁC
BẢNG BẢN TRÊN MẪU DỮ XUẤT
OFT BẢNG
ACCESS BẢNG (1,1,1) LIỆU BÁO CÁO
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 2

3. 10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 3

4. Trọng tâm và điểm khó
Trọng tâm:
Cập nhật, sắp xếp và lọc dữ liệu.
Điểm khó:
 Một số ít học sinh chưa quen các thao tác tạo bảng do chưa thực hành tốt các thao tác
tạo bảng.
 Xác định điều kiện lọc.
 Xác định các trường để lọc.
Kiến thức đã biết và có thể biết
Kiến thức đã biết:
 Khởi động Access
 Tạo cơ sở dữ liệu mới
 Tạo bảng (đã học ở bài 4).
Kiến thức có thể biết:
 Biết được các thao tác trên bảng tính Excel.
 Thực hiện được các thao tác cập nhật dữ liệu.
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 4

5. GIẢ ĐỊNH:
Hoạt động 1: - Lớp học được trang
Mở đầu bài dạy bị máy chiếu.
- Mỗi em một máy tính
- Các máy tính có kết
nối mạng.
8’
BÀI 5: CÁC 12’
THAO TÁC Hoạt động 2:
Hoạt động 4: TRÊN BẢNG Cập nhật
Củng cố và
(1,1,1) dữ liệu.
bài tập
7’
18’
Hoạt động 3:
Sắp xếp và lọc
dữ liệu
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 5

6. Hoạt động 1: (8 phút)
Mở đầu bài dạy
- Chia lớp thành 5 nhóm, giáo viên chiếu lên một bài tập.
- Các em làm bài tập đó trong vòng 5 phút.
- Trong lúc đó, giáo viên gọi 2 học sinh lên trình bày trên bảng.
- Sau 5 phút, giáo viên mời các nhóm nhận xét và so sánh với
Giáo bài của nhóm mình.
viên - Giáo viên nhận xét.
- Gợi ý vào bài mới.
Thực hiện các bước do giáo viên đề ra.
Học
sinh
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 6

7. Hoạt động 2: (12 phút)
Cập nhật dữ liệu
- Giáo viên đưa cho các nhóm đường link, xem phim các
thao tác cập nhật dữ liệu.
Giáo - Sau khi xem xong và các nhóm thảo luận và ghi ra các
thao tác để trả lời các câu hỏi.
viên - Gọi đại diện của 1 nhóm lên trình bày trên máy.
- Giáo viên nhận xét, các bạn còn lại đánh dấu và ghi chú
vào SGK trang 42.
Học - Thảo luận theo các yêu cầu của
giáo viên.
sinh - Đặt những câu hỏi thắc mắc.
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 7

8. Hoạt động 3: (18 phút)
Sắp xếp và lọc dữ liệu
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc SGK trang 44 và thảo luận
để trả lời các câu hỏi.
Giáo - Khi thảo luận xong giáo viên gọi đại diện của một nhóm lên
viên trình bày trên bài tập ở đầu giờ và thực hiện các thao tác trực
tiếp trên máy.
- Các em còn lại ghi chú vào SGK.
Học - Thảo luận theo các yêu cầu của giáo
viên.
sinh - Đặt ra những câu hỏi thắc mắc.
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 8

9. Hoạt động 4: (7 phút)
Củng cố và bài tập
- Giáo viên đưa thêm một số tài liệu kèm theo SGK trang 46
để học sinh về tự tìm hiểu về tìm kiếm và in dữ liệu.
- Giáo viên đưa xuống mỗi nhóm làm bài tập trắc nghiệm để
Giáo củng cố kiến thức.
- Gọi các em lên sửa các câu trắc nghiệm và nhận xét.
viên - Các em có thể lên trang http://huynhle89.wordpress.com để
xem lại bài giảng và tham khảo bài mới.
Học Làm bài tập theo yêu cầu của giáo
viên.
sinh
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 9

10. 10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 10

11. Bài tập:
1. Bảng danh sách trên được mở ở chế độ nào?
2. Trong bảng danh sách gồm mấy trường và mấy bản ghi? Trình bày chi tiết.
Dự kiến trả lời:
1. Bảng danh sách trên được mở ở chế độ trang dữ liệu.
2. Trong bảng danh sách gồm có 6 trường và 9 bản ghi.
- Các trường gồm: SoBD, HO, TEN, NU, NGAYSINH, LOP.
- Ví dụ bản ghi thứ 1 gồm: (001, Nguyen Viet, Hong, Nam, 4/4/1985,
12N1).
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 11

12. Gợi ý:
Giáo viên dẫn dắt:
Cũng bài tập trên, ta muốn chuyển một bạn từ lớp khác vào thì phải làm sao
hoặc có một bạn sai tên thì phải làm như thế nào?
Dự kiến trả lời:
- Bạn khác mới chuyển vào thì phải thêm lý lịch bạn đó vào danh sách.
- Một bạn sai tên thì phải sửa tên bạn đó lại cho chính xác.
Giáo viên:
Chúng ta muốn làm được những việc như vậy, thì hôm nay chúng ta sẽ cùng
nhau tìm hiểu bài
CÁC THAO TÁC CƠ BẢN
TRÊN BẢNG (1, 1, 1)
10/25/2011 Design by: Trần Thị Huỳnh Lê 12