Mariaus Narvilo pranešimas Žinių ekonomikos forumo organizuotoje konferencijoje „Inovatyviausi mokytojai: kuriant ateitį“. Konferencija finansuojama iš Europos sąjungos Erasmus + programos lėšų, vykdant projektą „sySTEAM − sistemingas požiūris įgyvendinant STEAM ugdymą mokyklose“.

1. Minčių audros, didelės idėjos
arba kaip gyveni, mokytojau!?
Marius Narvilas
Inovatyviausias menų, technologijų
mokytojas Vilniaus jėzuitų gimnazija

2. Kai paklaus: “Kaip per gyvenimą eiti?”
Atsakykite: “Kaip styga per bedugnę –
Gražiai, dėmesingai ir veržliai!”

3. KODĖL
KAIP
KĄ

4. KIEKVIENO MŪSŲ BUVIMAS
ČIA TURI PRASMĘ
Deja, kartais apie tai nepaglavojame. Tada dažnai ieškome pasiteisinimų:
“Tik ieškau savęs, kažko naujo”, “Kažko trūksta” ar pan. Įsivardinus savąjį
KODĖL tampa daug aiškiau ir ramiau.
KODĖL padeda padaryti bet kuriuos KAIP.
Tuomet nėra įprastų dienų. Visos jos tampa prasmingos, o sprendimai ir
veiksmai kuria vertę ne tik mums, bet ir tiems, kuriuos mylime.
POVILAS PETRAUSKAS, PCC

5. Gyvybės paieška Visatoje
Kapitonas NEMO ir Nautilius
Dingę miestai ir civilizacijos
Atlantida
EGIPTAS
Majų ir actekų pasauliai
Šambala
Šiaurės Amerikos indėnai
LIETUVA
Šiaurė ir baltų palikimas
ŠAMPOLJONAS ir egiptiečių hieroglifai
Aukso pjūvis ir islamo architektūra
Archeoastronomija – senovės kosmologija ir kosmogonija
TĖVYNĖ
Senovės mitai ir legendos
Karalius Artūras ir Apvaliojo stalo riteriai
ISTORIJOS
Šv. Gralis
Europos megalitinė kultūra
Stounhendžas
Religinių idėjų kaita
VIVEKANANDA
Vaizduotė ir simboliai
KNYGOS
Sandoros skrynia
Saliamono žiedas
Kalnai
Napoleono auksas
NAPOLEONAS
Povandeninė archeologija
BŪRINIAI LAIVAI
Senovės ir dabarties technologijos
III Reicho technologijos
TANKAI
Nikolas TESLA ir jo pasaulis
Kosmosas ir kosmonautika
Astronomija,
MALDA
Kelionės laiku ir erdve
GANDIS
Gravitacija ir antigravitacija
Juodosios skylės,
MEDITACIJA
MOKYKLA
Ateities mokykla,
Ugdymas ir STEM,
Elektronikos mokymas mokykloje
ARDUINO
Mikrovaldikliai ir mikrokompiuteriai
Micro:bit...
TEMOS, ASMENYBĖS, ISTORIJOS, PASAULIAI

6. Ar yra gyvybė Visatoje?
Ateiviai, kur JŪS?

7. Šviesa
Mokytojau, ar Švietimas TIKRAI šviečia?

8. Kaina
Liūdesys
Rezignacija
Baimė
Nerimas
Klaikuma
....
Perdegti

9. Pakeisti pasaulį...
TIESIOG

10. Susipažinkite, čia Gary!
Constructionism 2018, from August 21 to 25 in Vilnius

11. Čia Sylvia!
Constructionism 2018, from August 21 to 25 in Vilnius

12. Eight Big Ideas Behind the
Constructionist Learning
1. Mokytis darant
2. Technologijos yra priemonė
3. Mėgautis sunkumais
4. Išmokti mokytis
5. Skirti pakankamai laiko
6. Nebijoti klysti
7. Patiems padaryti tai, ko prašome savo mokinių
8. Žengiama į skaitmeninį pasaulį

13. .
[Ši] visata yra antropocentriška ir kiekviena
jos dalelė nukreipta į Žmogų [Jus].
Kai jūs raudate iš nevities, ši visata žvelgia į
jus su užuojauta. Kai jūs prieinate vieną
svarbiausių gyvenimo kryžkelių, ji
užgniaužusi kvapą laukia jūsų pasirinkimo.
Jonathan Black

14. [Ši] visata yra antropocentriška ir kiekviena
jos dalelė nukreipta į Žmogų [Jus].
Kai jūs raudate iš nevities, ši visata žvelgia į
jus su užuojauta. Kai jūs prieinate vieną
svarbiausių gyvenimo kryžkelių, ji
užgniaužusi kvapą laukia jūsų pasirinkimo.
Jonathan Black

15. Ačiū!
Klausimai?