El documento presenta los resultados de las evaluaciones de comunicación, matemática y comprensión lectora de los estudiantes en los años 2011, 2012 y 2013. En comunicación, entre el 71-91% de estudiantes se ubicaron en nivel 2 y el resto en nivel 1. En matemática, el 61-71% estuvieron en nivel 2, 20-36% en nivel 1 y 2-3% en nivel -1. La cantidad de estudiantes por sección fue de 70-80 en los años evaluados.