1. 2013.Február- Március
“Nem számít, mit gondol rólad a világ: állj be a fénybe, és élvezd a ragyogást.”
Valentin napi interjúk
1. Zahu Barbara-Kinga: Hogyan ünnepled a Valentin-napot?
Cseresznye: Valentin-nap reggelén felköszöntöttem a férjemet (idén lesz a 20. házassági évfordulónk), és
biztosítottam arról, hogy a mai napunk is szép lesz. Délután a kedvenc csokimat hozta, úgyhogy idén,
életemben először, ajándékot kaptam tőle.
Z. B. K. : Szerinted hogyan állnak a diákok hozzá?
Cs. : Egy lehetőséget látok benne: azok a gyerekek, akikben megfogalmazódik az, hogy ők szerelmesek,
most közölhetik a kiszemelttel. A leírt szónak pedig súlya van.
- Zahu Barbara-Kinga (X.A) -
2. Szabó Dóra: Mi a véleménye a tanár úrnak a Valentin-napról?
Takács Péter (kémia-fizika tanár): Szép szokás, hogy az ember életében fontos és meghatározó hatással
bíró eseményeknek van ünnepnapjuk. Ezért természetes és jó dolog, hogy a szerelemnek, a szerelmeseknek
is van egy ilyen nap, amelyen örülünk a szeretett személynek, kifejezhetjük, hogy hálásak vagyunk, hogy Ő
van nekünk. Persze ezt naponta ki kell, és lehet fejezni, de attól még szép hagyomány.
Sz. D.: Mi a megfelelő ajándék ilyen alkalomkor, vagy kell-e egyáltalán?
Takács Péter: Talán az igazi ráfigyelés, mellette lét és az, hogy együtt tudjunk örülni és hálásnak lenni,
hogy kaptuk egymást. Ha ez megvan, akkor nyugodtan jöhet szinte bármilyen ajándék (virág, kézzel
készített apróság, meghívás valahová stb.), mert akkor szívből jön és csak “hab lesz a tortán”.
Sz. D.: Hogyan tölti a tanár úr a Valentin-napot?
Takács Péter: Azt még nem tudom, hogy hol, vagy mit csinálunk, de remélem, hogy sikerül úgy eltölteni,
ahogy az előbb fogalmaztam.
Sz. D.: A tanár úr szerint milyen a Valentin-nap a szingliknél vagy a kapcsolatban lévőknél?
Takács Péter: Hát a szingliknél egyértelműen nehezebb, és nem hiszem, hogy ünnepnap. De mindenki
átment szingliként legalább egyszer (én többször) a Valentin- napon, és túl lehet azért élni. Azt üzenem
tehát, hogy nem kell csüggedni, legyen ez nekik a szeretet ünnepe, szeressék azt, aki mellettük van (szülő,
barát, testvér stb.), és aztán nyitott szemmel és szívvel járni, bízni, és olykor tenni is, hogy a következő
évben ne szingliként ünnepeljenek.
Sz. D.: Fiatal korában hogyan élte át ezt az ünnepet a tanár úr?
Takács Péter: Elég szomorkásan. Általában nem “jött ki” a dátum és a helyzet, de a remény az megmaradt
bennem, és próbáltam a lelki békét, megelégedést megtalálni életem azon szakaszán. Köszönöm az interjút!
- Szabó Dóra (X.C) -
1

2. Február 
Mr. Project X - Varga Eric Színház egyre növekvŐ szerepe a diákság életében
Megkértük Ericet, hogy meséljen kicsit A színház nem volt mindig ennyire népszerű a diákok körében.Az utóbbi
nyári élményéről, a Project X-ről. Nagy években főleg az idősek váltottak bérletet, mert nem volt „menő” beülni
kavarodást okozott a bulija a közéjük, és a nekik szóló darabok sem voltak túl érdekfeszítőek.Lehet ez
nagyváradiak életében. Sokaknak ez egy akadályozta meg a fiatalokat, lehet más, de a lényeg az,hogy most újra
pozitív, másoknak talán nem annyira jó betöltötték a nézőteret és a színpadot.Az Iskola a színházban,színház
emlék maradt, de hogy mindenképp
az iskolában elnevezésű projekt közel 100 diákot vonzott a színpadra.A
óriási dolog, amit véghez- vitt az biztos.
tavalyi Csongor és Tünde nagy sikert aratott,hiszen a tervezett egy
Mi, adysok, nem csak az
előadásból három teltházas előadás lett.Idén is elindult, és mindenki
eredményeinkkel, hanem
partifészeinkkel is büszkélkedhetünk.
:DA bulit eredetileg csak pár személynek
terveztem. Legfőképpen azért, mert
közeledett a suli, és egész nyáron egy
rendes bulin se voltam, valamint már
régi vágyam volt, hogy szervezzek egy
kisebb bulit kb. 25 személynek, hogy
meglegyen a jó hangulat, szórakozás, stb.
A filmet a buli előtt két nappal néztem
meg, addig csak hallottam a filmről (jaj ez
a buli olyan lesz mint a Project x
kiváncsian várta az új darabot,mely kétszereplős és rengeteg kreativitást
filmben). Ezek után még mindig azon a
igényelt. A címe:Álmok, és épp most szerdán volt a bemutató.Sok fiatalt
véleményen volt sok ember, hogy én csak
megragadott a légkör és a munka folyamata. Rengeteg barátság kötődött
a filmet próbáltam leutánozni, ami
ezáltal,mert mindenkit egy cél vonzott oda:a színpadon állni és adni valamit
számomra elég kellemetlen volt, mivel
abból a csodás világból, ami hónapokon keresztül körülvette őket. A színház
aki ismer az tudta, hogy már rég
több szempontból is modernizálódott és önkénteseket alkalmazott.
fontolgattam egy kisebb buli
Egyszóval reformálódott, ezzel is nyitottabbá válva a fiatalok felé. Az
megszervezését. A "Project X" nevet az
emberek, a barátaim ajánlották, mert előadások alkalmával idősben, fiatalban, nőben, férfiban,
nem volt akkoriban neve a bulinak. nézőben,színészben egy közös van:aszínház szeretete.
Őszintén, nem gondoltam hogy ennyire
Zahu Barbara-Kinga
nagy sikere lesz, bár számítottam utána
pár gratulációra vagy barát felkérőre
Facebookon, de nem ennyire. Nem Hosszabb téli vakáció,
Versenyek
számítottam erre a kis "forradalom"-ra
sem, hogy mindenki a buli után egy feszt de túl hosszú második
Iskolánk diákjai, Henn Renáta (X. A),
mondogatta: még egy Project X-et félév. Jó ez?
Kovács Balázs (X.D.) és Nagy Norbert
csináljon már valaki. (Később a buli
alapján még csináltak egy Project X2-t, a (X.B.) két (nemzeti napunkhoz kötődő)
Természetesen a téli 3 hetes
Robinson Oradea-ban, aminél én is versenyen is részt vettek: az vakációra szükség volt, hogy egy
szervező voltam valamilyen szinten.) A Eminescuban megrendezett vetélkedőn igen zsúfolt és tartalmas félévet
buli után több ismerősre tettem szert, a képzeletbeli dobogó legfelső fokára mindenki kipihenhessen. A második
viszont a legtöbb barátom ugyanazok állhatott csapatunk. A “Zúg Március” félévről pedig a véleményem az,
maradtak, akiket már jóval a Project X hogy talán hosszúnak és alig
nevű vetélkedőn sem szerepeltek
előtt megismertem. Suliban pár tanár megszakítottnak tűnik, de
rosszul diákjaink, hiszen második díjjal ugyanakkor örülök annak, hogy
nem nézi jó szemmel, mivel
szerintük erkölcstelen volt tértek haza. Gratulálunk nekik!  lassabb léptekkel haladunk a
tananyaggal, és így több időnk jut a
és butaság.
nyugodtabb tanulásra.
Eric szavait olvasva,
mindenesetre kiderül, - Bernát Brigitta IX.E.-
hogy felejthetetlen volt.
2

3. Szülők bálja az Ady-ban hanem a bálozók öltözékének színére utaltak. A bálban fekete-fehér öltözék volt az
Mint már ajánlott. A bál nagyon szépen és jól zajlott le, vendég és szervezői szemmel egyaránt. A
egy ideje bál ideje alatt büfé és ruhatár állt a bálozók rendelkezésére. A bál 2 főszervezőjét, Berényi
szokás Evelynt és Tóth Emerenciát a Diáktanács tagjai segítették. A bálon megszokottan jó zene,
iskolánkban, hangulat és társaság volt jelen. Ezúton is bejelentem, hogy tavaszi bált is szervez a
idén is Diáktanács, amire szeretettel várunk mindenkit.–Boros Raul József, XI.C.-
megrendezé
sre került a Maturanduszok
szülők bálja, Mint tudjátok, az idei tanévben a szalagavatók hamarabb (decemberben) kerültek
melynek megrendezésre. A diákok véleménye erről a változtatásról megoszlott: volt olyan
időpontja tizenkettedikes, aki ezt jó ötletnek tartotta, és volt olyan is, aki azt mondta, hogy
február decemberig biztosan nem fognak tudni elkészülni. Ettől függetlenül, decemberben
másodika lezajlottak a maturanduszok: dec. 4-én a XII. C, 6-án a XII.E, 11-én a XII.D, 13-án a
volt. A bál XII.F, 18-án a XII.A, és végül 20-án a XII.B osztályosok tartottak egy elég jól összeállított
az igazgatónőnk, Tóth Márta, műsort, ahol bemutatták az együtt töltött három és fél évüket, tanáraik szokásait
köszöntőjével kezdődött, majd a diákok (kiparodizálva), ami a végén énekléssel és a kitűzők kiosztásával zárult. Érdekes az, hogy
rövid műsora következett. Ennek az iskola, különböző generációi ezt a műsort különbözőképpen nézik végig. A
keretein belül a néptáncosok, a kilencedikesek kissé távolabbról szemlélődnek, hisz még sok idejük van tizenkettedikig, a
rádiósok, az iskola tánccsapata lépett tízedikesek már közelebbről, a tizenegyedikesek pedig inkább arra fektetik a hangsúlyt,
fel, valamint Fazekas Kriszta énekelt a hogy minél több ötletet ellessenek, mivel a következő évben már ők fognak a színpadon
közönségnek. A műsorvezető állni. A mi iskolánkban a maturandusz kicsit olyan, mint egy verseny a végzős osztályok
között. Melyik osztály lett a négy év alatt a legösszetartóbb, a legkreatívabb, a
legleleményesebb, a legügyesebb stb. Mivel kevés az idő, és rengeteg dolgot kell
megszervezni, a diákok elfelejtik, hogy mit is jelent valójában ez a szalagavató, viszont
mikor a műsor végi közös éneklésre kerül a sor, a legtöbbjük érzi, hogy valami véget ért,
vagy hamarosan véget fog érni. Van, akit ez elérzékenyít, de természetesen van, aki örül
ennek. Na de így, hogy mindez már az első félévben lezajlott, nem kell aggódni, hisz itt
van még ez a szép, hosszú második félév. :)
- Oláh Réka (XI.D.)-
A számok magukértbeszélnek
személyében Kiss Csaba előadóművészt
tisztelhettük, aki igen komolyan vette
Szinte biztos, hogy legtöbben közületek látták a képet az interneten, ami akkora port
feladatát, de a hangulat megteremtése
kavart. Igen, az érettségi eredményekről van szó. Ez egy üzenet Nekünk, hogy szép és jó
érdekében bevetette humorát is. Az
ez. Reméljük a továbbiakban sem változnak (csak jó irányba) az arányok. DE nem szabad
igazi buli előtt megtartották a
elbíznunk magunkat, tanulnunk kell, hogy ezt meg is tarthassuk. Ugyanakkor, büszkének
tombolasorsolást, majd kihirdették a
kell lennünk mindenképp iskolánkra és diáktársaink eredményeire, függetlenül attól, hogy
tortasütő verseny nyertesét, amely az
más iskola diákjai (talán irigységből) leszólnak néha. Az pedig senkit ne bizonytalanítson
V. B osztály volt. A bálon a nagyváradi
el, hogy más iskolában mennyivel vagányabb az élet, MI alakítjuk diékéletünket szebbé és
Vegas zenekar szolgáltatta a
jobbá, vagy épp ellenkezőleg... Erre vannak az iskolai órák utáni csoportok: Zabhegyező,
talpalávalót. A szülők igen jól
Diáktanács, Vitakör stb. :) Első sorban rajtunk áll hogyan éljük meg diákéletünket. :)
szórakoztak a bál alatt, hisz olyan
Az előző évek érettségi eredményein kívül, tekintsünk csak a nemrég kihelyezett BÜSZKÉK
zenére táncolhattak, ami felidézte
VAGYUNK RÁJUK táblára: hány tehetségesebbnél tehetségesebb diák képét lehet ott
bennük a régi szép időket. A buli olyan
megtalálni? Ha pedig épp a februári újságot olvassátok, megosztom veletek azt is, hogy a
jól sikerült, hogy még a rendőrség is
legutóbbi matematika és fizika versenyeken diáktársaink az eddiginél is kiemelkedőbb
benézett egy kicsit, de nem kell
eredményeket értek el. De magyar
aggódni, hisz nem történt semmi
tantárgyverseny megyei szakasza is
komolyabb baj. :)
nemrég zajlott,az országos döntőbe 11
-Henn Renáta (X.A.)-
továbbjutó közül pedig 8 adys, sőt a X.
és XI. osztályoknál a képzeletbeli dobogó
Fekete – Fehér Téli Bál mindhárom fokára adys diák állhatott.:)
Gratulálunk mindenkinek! :)
Ebben az évben is megrendezésre
került, a Téli Bál, amely most saját –Boros Edina-
nevet is kapott. A „Fekete-fehér téli
bál”-t nem a „Fekete, fehér, igen,
nem” játékról nevezték el a szervezők,
5

4. Ady Kvíz II
Online ADYLI!
Nagy örömmel jelenhetjük be, hogy a mai Március 19-én, idén is megrendezésre került az ADY KVÍZ, ahol a diákok
világban, amikor a Facebook körül forog a szembeszállhattak a tanári csapattal. Mielőtt elárulnám ki lett a győztes a feszült,
diákság nagy részének élete, létrehozzuk az
de egyben mókás küzdelem után, egy pár infót fogok megosztani. Az első a
ONLINE ADYLIT, amelyen olvashatjátok
majd az újságban is megtalálható cikkeket,
csapatok nevei: 11.D.PAS, Zabpelyhek, LOL – Leírhatatlanul Ostoba Lények,
de új dolgokat is. :) Kérünk mindenkit, Tanárfogók, Greenpeace, Lángész, Radon Rókák. A második a tanári csapat
hogyha készül egy vicces pillanatkép az tagjai: Koncz Brigitta, Hibacskó Gizella, Nagy Zoltán, Tunyogi Adalbert, Fazakas
osztályban (szalonképes) vagy egy Gábor. A harmadik pedig az egy órás verseny lezajlása. Az ADY DT mindig
kiránduláson, esetleg valami érdekességet igyekszik a legszínvonalasabb programokat szervezni. Talán ennek köszönhetjük
hallottok az iskolával kapcsolatban, ne
a kivetítőt, amin a kérdések és a lehetséges válaszok szerepeltek, majd a helyes
habozzatok és küldjétek el tippjeiteket,
képeiteket Boros Edinának, Balogh válasz is megjelent. A színvonal továbbnövelése érdekében fellépett a UNIQUE.
Boginak, Heid Brigittának, Henn Habár a power point félúton bemondta a szolgálatot, a hangulat továbbra sem
Renátának, Szabó Dórának vagy Zahu romlott. A közönséghez intézett kérdésekért cukorkát dobáltak. Ezt főleg a kisebb
Barbarának. :) Figyeljetek, nemsokára osztályosok élvezték és bátran kiabálták a helyes válaszokat. Akkor most jöhet az
online is jelentkezünk.:D
eredmény. A döntőben a 11.D.PAS harcolt meg a tanári csapattal. Ez máris egy
siker volt, azonban a kérdések és az activity utáni eredményhirdetés nagyörömet
okozott a fiúcsapatnak. A tanárok láthatólag csöppet sem bánták a verseny
végkifejletét, sőt büszkék voltak diákjaikra. -Zahu Barbara-Kinga -
Harlem Shake az Adyban
Kikértük két tízedikes diák
Téli és szülői ___ is volt nemrég
Városunk röviden
1.
Rejtvény
Ez a nap volt febr. 14-én
Az ADYLI újabb változata.
Ezt az idegen nyelvet 2.
tanulhatják diákjaink az
olasz és az angol mellet 3.
Iskolánk színjátszó 4.
csoportjának a neve
véleményét a február 20-ai, azaz a 5.
szerdai Harlem Shake-ről:
6.
Sándor Ágota(X.A): Szerintem
nem volt nagy szám.Túl rövid volt,
és lehettek volna többen is. FŐSZERKESZTŐ/TÖRDELŐ: B. Bogi, B. Edina, Sz.Dóra,Z.Barbi
Szabó Kincső (X.A): Az KÖZREMŰKÖDTEK: B. Alex, B. Attila, B. Bogi, B. Brigi, B. Edina, Boros Raul J.,D.S.
igaz,hogy ez az egész egy Norbi, F. Angéla, F. Csilla, H. Kinga, H. Renáta, K. Károly, M. Bea, M. Tímea, Makai
alaptalan koreográfiára épül,de Bölöni Judit, N. Örs, O. Tamás, Oláh Réka, S. Ágó, S. Orsi, S. Tünde, Sz., Sz. Dóra, Sz.
semmiképpen sem lehet
Kincső, Sz. Tamás, Sz. Yvette, Takács Péter,V. Krisztián, V. Eric, Z. Dániel, Z. Barbi
negatívumnak nevezni. A sulit
megmozgatta és összehozta,még a FOTÓK:Balogh Bogi, Boros Edina, Henn Renáta Szabó Dóra, Zahu Barbara-Kinga
tanárok egy része is kíváncsi volt KORREKTOR:Magyar Lilla (XII.D.)
rá!Összességében egy emlékezetes TERJESZTI/KIADJA:ADY DT
szünet marad az iskolának! MEGJELENÉS DÁTUMA:
- Henn Renáta és Zahu MEGJELENIK:70 példányban
Barbara –Kinga- KIVITELEZÉS:Light Speed Copy Center
FŐTÁMOGATÓ: Communitas Alapítvány
Ha az egyik iskolai WC-ben van
WC-pappír: szerencséd van.Ha
működik a WC:még nagyobb Móricka sir a lépcsőnél,odamegy egy tanár és megkérdezi tőle:
szerencséd van .Ha van - Miért sírsz Móricka?
szappan is:Tűnés a tanári WC- -Mert a fizika tanárunk leesett a lépcsőn.
ből !!! - És ez téged ennyire meghatott?-teszi fel az újabb kérdést a tanár.
-Nem. Azért sírok, mert mindenki látta,amikor leesett,csak én nem.
5

5. Szimuláljunk tudást! Hátha bejön
Romániában élünk, ami egyet jelent: minden évben kitalálnak valamit a
Március 8 az adyban
Nők napja alkalmából az Adys diákok is
diák s tanár dolgai nehezítésére. Volt már egységes tesztünk, év elei megajándékozták a tanárnőket. Így tehát
szintfelmérőnk, év végi képességvizsgák, bevezettük a vizsgákon a kezdetét vette a „Hol van az a tanárnő?”
kamerákat, az érettségi a nehéznél is nehezebb lett és most hatalmas „Jaj, ne pont most ment el, hogy kapja
dobpergés és „üdvrivaj” kíséretében megérkeztek a szimulációk! Ez persze meg?”. Ez által óriási nagy tolongás
idén sok diákot nem érint mivel csak a nyolcadikosok és a tizenkettedikesek keletkezett a tanárinál. A tanárok is
kerülnek a kés alá, vagy inkább a lap fölé. megajándékozták nő kollegáikat egy pohár
pezsgővel meg egy szál virággal. A
De vajon őket megkérdezi valaki? Na, hát, ha más nem majd mi, így
kedveskedéseket minden tanár örömmel
nyakunkba vettük az Ady folyosóit, és ha nyolcadikost vagy tizenkettedikest fogadta a virágot és a csokit, amit az
láttunk megkérdeztük: Mi a véleményed a szimulációkról? általuk tanított osztálytól kapott. Milyen jó
É. Norbi (8. B) – Hülye volt, aki kitalálta. dolguk is volt nekik annyi édességgel.
K. Kristóf (8. B) – Nem igazságos, hogy nehezebb, mint az évvégi felmérő, és Voltak olyan osztályok ahol a fiúk is
mégis jegynek kerül be. meglepték egy kis figyelmességgel
V. Roland (12. A) – Jó, mert megtudod magadról, hogy állsz az anyaggal. osztálytársnőjüket, akik meglepve, mivel
nem várták ezt nagyon megörültek neki.
B. Tibor (12. A) – Nem félünk tőle.
„SoSe ÉbreSSz fel,
Á. Fanni (12. B) – Nagyon korai, és nincs időnk egyszerre készülni az órákra
és a szimulációra is. ha máS dala Szól…”
S. Tünde (12. B) – Egy hülyeség az egész.
H. Kinga (12. B) – Pocsékba megy az az idő, ami alatt még tanulhatnánk az Cipő, teljesen
érettségire. nevén Bódi
B. Attila (12. B) – Hasznos lesz, megtudjuk, mennyit tudunk. László,
V. Krisztián (12. B) – Rájövünk, hogy nem tudunk semmit. mindannyiunk
Sz. Tamás (12. C) – Hasznos, megtudjuk, mennyit tudunk! életében ott van.
O. Tamás (12. C) – Építő jellegű lehet a diákok számára. A Republic
Z. Dániel (12. C) – Hasznos, mert fel tudjuk mérni, mit tudunk, és hogyan számok tetszik
készüljünk az érettségire. vagy sem életünk
K. Károly (12. C) – Fasza. minden területén
S. Orsolya (12. C) – Jó dolog, mert megtudjuk, milyenek az eredményeink és fellelhetőek és ehhez nem kell rajongó legyél,
hogy mennyit kell tanuljunk még. de még csak a stílust se szeresd. Cipő és
N. Örs (12. C) - Fontos, hogy legyen egy. De ne kettő! bandája olyan dalokat gyártott, játszott
D.S. Norbert (12. D) - Jó, mert átérezzük milyen az érettségi es megtudjuk melyek mindenkihez szólnak és így érthető,
hol állunk, csak nem kellene beírják jegynek, és nem kellene reggel bemenni hogy gyászol az ország, a rádió, a magyar sulik
az első 3 órára. és még a Facebook is.
M. Bea (12. E) – Nem örülök neki, mert nincs időm felkészülni. Remélem a A mi sulink is letette tiszteletét előtte, s így
legjobbakat. március 12-én (egy nappal halála után) a suli
F. Csilla (12. E) – Megtudjuk, mit tudunk, vagy mit nem. Felébredünk, hogy rádiónkban megszólaltatott dalok nagy része
kéne tanulni. Valószínűleg senki nem fogja komolyan venni és ráébredünk: Republic volt. Sok ismert dalt, mint a "67-es
„Hopp! Rögtön érettségi…” út", a "Neked könnyű lehet" vagy a "Szállj el
F. Angéla (12. E) – Egy hét elpocsékolt idő, amit hasznosabban is lehetne kis madár", a suli legtöbb diákja szünetekben
tölteni. nevetve egy emberként dúdolta. Talán furcsa
B. Alex (12. E) – Egyetértek, hogy kell tartani. Nem értek egyet azzal, hogy módja ez a "gyásznak" de ezzel is azt
hajnalban hívnak be minket. Rossz az időpont, az iskola másképp héten bizonyítjuk, hogy Cipő élete során, bár hamar
kellett volna, mert így elvesztünk még egy hetet. el kellet mennie, itt hagyott valamit magából
M. Tímea (12. F) - Hasznos, mert legalább mi is belátjuk azt, hogy már kevés és mi nem hagyjuk elveszni. Nyugodj
idő van az érettségiig, és talán leülünk tanulni. – Szabó Dóra és Balogh Bogi- békében!
- Balogh Bogi (X.E)
3

6. Március 15 az Ady-ban Adysok a világ körül
Iskolánk Mint tudjuk az Ady Endre Líceumban sok szórakozási és iskolán kívüli
minden évben tevékenység kap helyet. A mi iskolánkban évente nem csak egy kirándulást
március 15-én szerveznek. Európa különböző országaiba látogathatunk el, sok érdekességet
megemlékezik láthatunk, megismerhetünk más kultúrákat, felhasználhatjuk az iskolában
az 1848-as tanult idegen nyelveket, és jól érezhetjük magunkat. A 2013-as évben is sor
szabadságharcr kerül kirándulásokra, például az iskola másként hét alatt több kirándulást is
ól és a szerveznek. Például Bátori tanárnő szervez egyet Lengyelországba, ahol
forradalomban Auschwitz és Krakkó kerül meglátogatásra, vagy diáktársaink közül néhányan
elesettekről, Závodszky Tamás tanár úrral síelni mennek.
idén sem Idén sajnos nem jött össze, de már 3 alkalommal Újvárosi Edit tanárnő
történt ez szervezésének köszönhetően sok diáktársunk elmehetett megcsodálni a
másképp. gyönyörű Párizst és a felejthetetlen Disneylandet.
Már március 14-én elkezdődött a Ezeken a kirándulásokon rengeteg élménnyel gazdagodhatunk, különböző
megemlékezés, hiszen budapesti diákok városok nevezetességeit látogathatjuk meg, és egyszerűen jól érezhetjük
érkeztek iskolánkba a Rákóczi Szövetség magunkat. Szerintem ezek a kirándulások jó hatással vannak a diákokra,
diákutaztatási programjának keretein
úgymond kiszabadulást jelent a mindennapok
belül. Érkezésük után megszólalt a
Himnusz, majd előadták a már otthon mókuskerekéből.
összeállított műsorukat, amely a kisebb- - Szabó Yvette – X.E.
nagyobb hibák ellenére elnyerte diákjaink
tetszését. Műsorukban bemutatták az Ady on air
akkori eseményeket egy modernnek Újabb megmérettetésben
nevezhető darabon keresztül, és még a vett részt iskolánk ebben a
„Nemzeti dal” is elhangzott egy modern tanévben, a Partium Rádió
dal formájában. Ezután következtek a mi
által megszervezett
diákjaink, Fazakas Gábor tanár úr
hetedikesei is szép kis műsorral készültek, rádiós vetélkedőn.
majd Apáti Tímea és Fleisz Judit tanárnők Ahogy a neve is
diákjai, Makai Viola, Tóth Zsófia, Oláh mutatja, a verseny lényege a rádiós
Réka és Boros Edina mutatták be tevékenységen alapult, vagyis, hogy a résztvevő iskolák csapatai a megadott
Nagyváradot, iskolánkat és városunk témában egy rádiós műsort kellett eltervezzenek, majd később előadniuk. A mi
kiemelkedő személyiségét: Szacsvay Imrét iskolánk mellett részt vett a Mihai Eminescu Főgimnázium, a Szent László
néhány szóban. Ezek után elkezdődött a
Római Katolikus Gimnázium, valamint a Lorántffy Zsuzsanna Református
körbevezetés iskolánkban, helyi
szervezetünk tagjai bemutatták budapesti Gimnázium csapata is. A csapatoknak négy témában kellett megalkotniuk
diáktársainknak a tantermeket, ők pedig műsoraikat: először egy iskola-bemutató, azt követően az „Y-faktor” nevezetű
elárulták, hogy budapesti viszonylatban is forduló következett, harmadjára az „izzasztóban” egy, az iskolákhoz
büszkék lehetünk iskolánkra. Ebéd után kapcsolódó személlyel kellett interjút készíteniük élőben, végül pedig egy
sor került Szacsvay Imre szobrának szabadon választott témájú műsorban mutathatták be mennyire kreatívak. Az
megkoszorúzására, majd egy kis Ady-s csapatot Kirkósa Enikő magyar szakos tanárnő készítette fel, tagjai pedig
városnézésre.
Balogh Dorottya, Duna Orsolya, Szabó Bianka, Dudás Ádám, Mátyás Gergő,
Március 15-én folytatódott a
illetve Moldován József voltak. A gálára, amelyen minden csapat a kedvenc
megemlékezés, szünetekben olyan dalok
produkcióját mutathatta be újból a négy közül, vagy egy újjal rukkolhatott elő,
mentek a rádióban, mint például az „Ezt a
március 21-én került sor a Mihai Eminescu Főgimnázium dísztermében. Ekkor
földet választottam”. A rossz idő ellenére a
történt a várva-várt eredményhirdetés is: negyedik helyen, 172 ponttal a
városban megtartották a koszorúzásokat,
Lorántffy; harmadik helyen, 172.5 ponttal az Eminescu; második helyen, 175
amelyeken diákjaink közül többen is részt
ponttal a Szent László; első helyen pedig, 179.5 ponttal az Ady végzett. A
vettek.
műsorok anyaga, illetve a gálán készült fotók megtekinthetőek a Partium Rádió
honlapján (www.partiumradio.ro) - Henn Renáta
4

7. 4