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um texto?
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Se resumo não fosse bom, o
professor não insistia em
cobrar ou aconselhar que
fosse feito ...
NÃO É DIFÍCIL...
Quando reescrevemos
um texto,
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melhor o assunto e
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R E S U M O
Uma maneira
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resumo não é
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Não devemos
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BREVIDADE
RIGOR E CLAREZA
LINGUAGEM PESSOAL
sintetizar
Pode se tornar um ótimo hábito
Esteja atento às ideias principais
E lembre-se dos pontos chaves do
conteúdo.
Característica de um bom resumo:
Brevidade: contém as ideias principais
Rigor e clareza: Exprime as ideias fundamentais do
texto, de forma coerente e clara e que respeite o
pensamento do autor.
Linguagem pessoal: Não se copia frases do texto;
descreve-se as ideias principais com nossas
palavras
1. Leia o texto e tente compreendê-lo
bem
Faça uma primeira leitura atenciosa do texto, a fim de
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Identifique as ideias principais, parágrafo por parágrafo;
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Substitua ideias repetitivas ou semelhantes por
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 Utilize linguagem pessoal ( não é permitido
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Contém as ideias principais
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Como fazer um bom resumo

  • 2. Qual a finalidade? Por queeeeeeeeeeeeee????????????
  • 3. Se resumo não fosse bom, o professor não insistia em cobrar ou aconselhar que fosse feito ...
  • 5. Quando reescrevemos um texto, internalizamos melhor o assunto e não nos esquecemos dele.
  • 7.
  • 8. R E S U M O Uma maneira de sintetizar as informações ou as ideias principais sem comprometer o sentido original. MAS CUIDADO: resumo não é colcha de retalhos! Não devemos simplesmente copiar partes do original.
  • 10. sintetizar Pode se tornar um ótimo hábito Esteja atento às ideias principais E lembre-se dos pontos chaves do conteúdo.
  • 11. Característica de um bom resumo: Brevidade: contém as ideias principais Rigor e clareza: Exprime as ideias fundamentais do texto, de forma coerente e clara e que respeite o pensamento do autor. Linguagem pessoal: Não se copia frases do texto; descreve-se as ideias principais com nossas palavras
  • 12. 1. Leia o texto e tente compreendê-lo bem Faça uma primeira leitura atenciosa do texto, a fim de saber o assunto geral; Identifique as ideias principais, parágrafo por parágrafo; Pode sublinhar o texto; Pode fazer um esquema com os dados encontrados.
  • 13. Procure não incluir detalhes desnecessários; Substitua ideias repetitivas ou semelhantes por uma que as englobe;  Utilize linguagem pessoal ( não é permitido copiar partes do texto) Contém as ideias principais Respeitou a ideia do autor Está claro e conciso
  • 14. Agora é com você: Tudo na vida é assim praticando é que se aprende ... 90% de esforço...10% de inspiração Professora Kelly Custódio Delfino