Rancangan Pengajaran Harian KBAT

1. Mata Pelajaran : Matematik
Kelas / Masa / Bilangan Murid : Tahun 3 Musytari / 60 minit / ___ orang
Bidang : Nombor dan Operasi
Tajuk : Tolak Dalam Lingkungan 10 000
Standard Kandungan : Murid dibimbing untuk:
3.1 Menolak sebarang dua nombor.
Standand Pembelajaran : Murid berupaya untuk :
3.1 (ii) Menolak sebarang dua nombor hingga 3 digit dengan mengumpul 3 digit dari puluh ke sa,
ratus ke puluh dan ribu ke ratus.
Fasa Cadangan Aktiviti Cadangan Komunikasi
Fasa Persediaan Permainan Menunjuk Nombor
1. Guru mengarahkan 6 orang murid tampil ke hadapan kelas
untuk memegang nombor.
2. Guru mengemukakan soalan dan murid akan menunjukkan
jawapan.
3. Melalui soalan guru membimbing murid menyebut tajuk PdP
hari ini.
Soalan :
1) 16 – 14 = 2
2) 20 – 17 = 3
3) 4 – 0 = 4
4) 10 – 9 = 1

2. Fasa Imaginasi 1. Guru meminta murid mencabut nombor lalu menampal
mengikut kelas yang dikehendaki.
2. Murid memilih sepasang nombor bagi membina soalan.
3. Guru mengajar penolakan dengan mengumpul semula.
Fasa Perkembangan Permainan Puzzle
1. Setiap kumpulan diberi satu puzzle untuk diselesaikan.
2. Murid-murid menjawab soalan tolakan pada puzzle tersebut.
Fasa Tindakan Kerja Kumpulan
1. Setiap kumpulan diberi beberapa nombor yang terisi di dalam
beg plastik.
2. Guru meminta setiap kumpulan membina 2 soalan lalu
menjawabnya pada kertas yang disediakan.
3. Jawapan dibincangkan bersama-sama.
Pentaksiran Murid menjawab soalan di dalam lembaran kerja.
Nombor
Lebih daripada
5000
Nombor
Kurang
daripada
5000