Presentazione di DICO, una delle realtà che ha partecipato a CoopUP Bologna, il percorso di formazione e networking di ConfCooperative Bologna e Kilowatt, in collaborazione con Emil Banca BCC e Irecoop Emilia Romagna.

2. 01
Qual è il problema?
Chi arriva in Italia vuole imparare l’Italiano
per poter comunicare e inserirsi nella società
il prima possibile,
ma
i sistemi assistenziali e scolastici italiani
propongono dei percorsi didattici spesso
inadeguati e frustranti,
sia per gli insegnanti che per gli apprendenti

3. 02
La nostra soluzione
[D.I.C.O.] è un modello didattico esportabile che
struttura e sostiene l’insegnamento e
l’apprendimento dell’italiano L2 all’interno del
sistema di accoglienza dei migranti
Il nostro obiettivo è rendere efficaci i corsi di italiano
per stranieri rivolti ai migranti, accompagnandoli nel
loro processo verso l'autonomia, la socializzazione e
la partecipazione attiva all'interno della società
italiana

4. 03
Il nostro metodo
[D.I.C.O.] intende apportare
un’innovazione metodologica nella
didattica della lingua Italiana L2
focalizzandosi su:
Oralità
primaria e secondaria
Interazione
linguistica, sociale e
professionale
Nuove tecnologie
accessibili e innovative
Formazione
culturale e metodologica
Coinvolgimento
di studenti e insegnanti

5. 04
Per gli insegnanti
NETWORK
per chi lavora in contesti di educazione dell’italiano
L2, atto alla condivisione di esperienze e buone
pratiche
PIATTAFORMA
raccolta, selezione, discussione e distribuzione di
materiali didattici di alta qualità, testati sul campo
e con informazioni essenziali su come utilizzarli
FORMAZIONE
implementare le attività già esistenti con strumenti
innovativi e di mettere a disposizione competenze
altamente specializzate per formare scuole e
insegnanti

6. 05
Per gli studenti
TARGET-SPECIFIC
materiale target specific, testato sul campo
seguendo evidenze scientifiche sostenute dalle più
recenti ricerche glottodidattiche e linguistiche
ACCESSIBILE
perché pensato appositamente per essere fruibile
direttamente dal proprio smartphone, anche senza
bisogno di una connessione internet
ATTENZIONE ALLA FORMA
perché un prodotto bello esteticamente è più
funzionale e motivante per chi lo usa

7. 06
La differenza
Sensibilità antropologica e
socio-linguistica
dei meccanismi
dell'apprendimento
Sensibilità alle motivazioni e
alle esigenze comunicative
degli studenti
Prospettiva didattica
sostenuta dalle più recenti
ricerche scientifiche

8. 07
Le fasi del progetto
1 2 3
Ricerca
didattica e
creazione del
network
Diffusione del
metodo
attraverso
corsi di
formazione
Creazione di
un’app
specifica

9. 08
Sostenibilità economica
Un po' di colore!
Per essere sostenibile il progetto prevede diversi tipi di entrate:
CORSI DI FORMAZIONE
- Corsi aziendali
- Corsi in partnership
- Corsi online
MERCHANDISING
- Vendita gadget
- Branding
- Vendita kit didattici
creativi
UTENZA ONLINE
- Web advertising
- Abbonamenti
- Download

10. 09
Finanziamenti
Per poter partire e assicurare una
buona qualità del lavoro, ci
affideremo anche a finanziamenti
d’impresa
BANDI
CROWDFUNDING
A partire dal territorio
di Bologna

11. Ci potrete trovare molto presto
sui principali Social Media
10
GRAZIE!
dicodidattica@gmail.com
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