презентація досвіду

1. Доник
Тетяни Володимирівни

3. Головна мета педагогічної
діяльності:
•пробудити учня до творчості;
•розвинути свідоме ставлення до навчання;
•спонукати до саморозвитку;
•створити самодостатню особистість, яка не
загубиться на складних життєвих шляхах.

4. Завжди бути сучасною іЗавжди бути сучасною і
цікавоюцікавою
як учитель для учнів.як учитель для учнів.

6. Характеристики та принципи критичного
мислення :
•самостійність та індивідуальність;
•інформація є відправним, а не кінцевим пунктом критичного
мислення;
•критичне мислення завжди починається з постановки та
усвідомлення проблеми;
•критичне мислення прагне до переконливої аргументації.

7. Структура уроків
критичного мислення
1. Розминка
2. Обґрунтування навчання
3. Актуалізація
4. Усвідомлення змісту
5. Рефлексія

8. Прийоми
критичного
мислення
Сенкан
Есе
Метод
прес
Мозковий
штурм
Читання з
позначкам
Дискусія
Асоціативний
кущ
Закінчи
речення

10. 2012-2013 н.р.2012-2013 н.р.
Всеукраїнська учнівська олімпіадВсеукраїнська учнівська олімпіадаа
зз української мови та літературиукраїнської мови та літератури
ІІ етапІІ етап 2 призери2 призери
Конкурс знавців української мовиКонкурс знавців української мови
ім.. П. Яцикаім.. П. Яцика
ІІ етапІІ етап 2 призери2 призери
ІІІ етапІІІ етап 1 призери1 призери
2013-2014 н.р.2013-2014 н.р.
Всеукраїнська учнівська олімпіадВсеукраїнська учнівська олімпіадаа
зз української мови та літературиукраїнської мови та літератури
ІІ етапІІ етап 3 призери3 призери
ІІІ етапІІІ етап 1 призер1 призер
Конкурс знавців української мовиКонкурс знавців української мови
ім.. П. Яцикаім.. П. Яцика
ІІ етапІІ етап 1 призер1 призер
МАНМАН
І етапІ етап 3 призери3 призери
ІІ етапІІ етап 1 призер1 призер
ІІІ етапІІІ етап 1 призер1 призер
Проба пераПроба пера
ІІ етапІІ етап 2 призера2 призера
ІІІ етапІІІ етап 2 призера2 призера
ВсеукраїнськийВсеукраїнський конкурсконкурс учнівськоїучнівської
творчостітворчості
ІІ етапІІ етап 1 призер1 призер
ІІІ етапІІІ етап 1 призер1 призер
2011 -2012 н.р.2011 -2012 н.р.
Всеукраїнський конкурс учнівськоїВсеукраїнський конкурс учнівської
творчостітворчості 1 призер1 призер
““Соняшник- 2012”Соняшник- 2012” 189 уч.189 уч.

11. Мистецтво навчання не потребує нічого
іншого, ніж умілий розподіл часу, предметів і
методу.
Я. А. Коменський

12. Дякую
за
увагу!