Kulttuurikasvatussuunnitelmat ja Kulttuurivoltti-hanke saivat EU:n ja Europa Nostran kulttuuriperinnön pääpalkinnon 2018, mistä hankkeessa ja suunnitelmissa oli kysymys, esitys Toholammilla maaliskuussa 2019

1. Palkitutkulttuurikasvatussuunnitelmat
värittävätSuomen jaehkä vielä Euroopankin
karttaa
Ira Vihreälehto
SuomenKulttuuriperintökasvatuksenseura

2. • olemme avoin kansalaisjärjestö, joka on
perustettu 2006
• seuran yhteistyöryhmän jäseniäovat
Opetushallitus, opetus- jakulttuuriministeriö,
Museovirasto ja Ympäristöministeriö
• tällähetkellä työskentelemme 8 hankkeen
parissa, 3 kokoaikaista työntekijää ja12 osa-
aikaista
• toimipisteemme on Helsingissä
Ritarihuoneella

4. Miksi osa lapsista osallistuu jaosa ei?
• Tiedetään, ettäsosiaaliset, aineelliset
jakulttuuriset voimavaratsiirtyvät
sukupolvelta toiselle, mikävaatii
toimenpiteitä myös perhetasolla.
Pelkkätoimintojen saatavuuden
varmistaminenjatarjonnan
määrällinenlisäämineneivät
kuitenkaanriitä, sillä tarjonnan
lisääminenkasvattaa
todennäköisesti joennestään
aktiivisten osallistumista. (Väitös:
Piia af Ursin, 2016).

5. Pohdittavaksi
• Onkolapsilla/nuorilla tasapuoliset mahdollisuudet
osallistua?
• Kuka valitsee ne kohteet, jossa koululaiset
vierailevat?
• Mitä koululaisenpitäisi vähintään kokea
taiteen/kulttuurin/kulttuuriperinnönalalta
peruskoulunaikana?
• Kuka maksaa kuljetukset?
• Tiedetäänkö kouluissa, mitä kulttuuria ja taidetta on
kotikunnassasaatavilla?
• Mitä nelapset oppivat, jotka osallistuvat?
• Edistätkö sinä lasten ja nuorten osallisuutta?

6. Mitä kulttuurikasvatussuunnitelma
tuo oppilaille? (1/2)
• Takaatasa-arvoisenmahdollisuudenosallistuaja tutustuataiteeseen ja
kulttuuriin
• Kehittäätaitojaymmärtää,arvioidajakäyttääkulttuuriasekä kykyälukea
medianja ympäröivänmaailmanvälittämiäviestejä
• Tukeekulttuuri-identiteetin
kasvuaja kulttuurikompetenssin
kehittymistä

7. Mitä kulttuurikasvatussuunnitelma
tuo oppilaille? (2/2)
• Opettaa ymmärtämään kulttuurien moninaisuutta
• Tutustuttaa paikalliseen lähikulttuuriin
• Edistää muiden aineiden oppimista uusien tapojen ja menetelmien
kautta
• Lisää kouluviihtyvyyttä, tarjoaa onnistumisen kokemuksia ja vahvistaa
luovuutta
ja itsetuntoa
• Opettaa keinoja itseilmaisuun ja
asioiden käsittelyyn

8. Miten kulttuurikasvatussuunnitelma hyödyttää koulua?
• Työkalu,jokaauttaaOPSintavoitteidentoteuttamisessa
• Vakiinnuttaakulttuuri-jataidesisältöjäkoulunarkeen
• Tekeekulttuurikasvatuksestakoordinoituaja
ennakoitavaa
• Perustuupaikallistenopetus-ja kulttuuritoimijoiden
yhteistyöhön
• Tarjoaavalmiita verkostojamonialaisten
oppimiskokonaisuuksienrakentamiseensekälaaja-
alaistenosaamisalueidenja ilmiölähtöisenoppimisen
toteuttamiseen
 helpottaaopettajantyötä

9. Miten kulttuurikasvatussuunnitelma tukee
kulttuuritoimijoita ja taiteilijoita?
• Auttaalapsille januorille suunnatun
tarjonnankehittämisessäja koulujen
tarpeidenhuomioimisessa
• Lisääkulttuuripalveluidenkävijämääriäja
laajentaayleisöpohjaa
• Kasvattaatulevaisuuden
kulttuuri-ja taideyleisöä
• Työllistäätaiteilijoita

10. Kulttuurista virtaaja elinvoimaa
koko kuntaan
• Kulttuuri on kunnalle tärkeä vetovoimatekijä
• Kulttuurikasvatussuunnitelma mahdollistaa
oman alueen kulttuuristen erityispiirteiden
esiintuomisen, mikä tukee paikallisia alan
toimijoita sekä juurruttaa asukkaita
asuinympäristöönsä
• Vahvistaa yhteisöllisyyttä

11. Valtakunnallinen
näkökulma:
tavoitteena tasa-arvo
• Kulttuuriopetuksen tilanne
valtakunnallisesti ei ole tällä
hetkellä tasa-arvoinen
• Päiväkotien ja koulujen kautta
tavoitetaan tasa-arvoisesti koko
ikäluokka

12. verkkotyökalu (2015) &
valtakunnallinen työpajakiertue
vuonna (2016)
www.kulttuurikasvatussuunnitelma.fi

13. EuroopanUnionin/Europa Nostrankulttuuriperinnön pääpalkinto 2018
hankkeelle Kulttuurivoltti

14. M aksuton m ateriaalipankki
Noin 500 ideaa ja vinkkiä opettajille
ja kasvattajille
www.kulttuurinvuosikello.fi
www.kulttuurinvuosikello.fi

15. Heritage Hubs
• EU-hanke, jossa mukana Suomi, Espanja, Serbia ja Italia
• Nuoret valitsevat itselleen tärkeän kulttuuriperinnön, jakavat sen
toisen maan nuorten kanssa ja matkustavat katsomaan, kun nämä
toteuttavat toisten perinteen
• Perinteet jaettu videoiden kautta
• https://www.youtube.com/channel/UCePPezW4Dvs0yr_TG5O6
CEg/videos

16. Kulttuuriympäristön tekijät –
kilpailu:
https://www.europeanherita
gedays.com/Story/

17. Muista meidät 
• Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen
seura on kiinnostunut uusista ideoista ja
yhteistyöhankkeista:
ira.vihrealehto@kulttuuriperintokasvatus.fi

18. • Kotisivu:
www.kulttuuriperintokasvatus.fi
• Facebook:
www.facebook.com/kupekasvatus
• Twitter: Kupekasvatus
• Instagram:
kulttuuriperintökasvatus
• YouTube: Suomen
Kulttuuriperintökasvatuksen seura
KIITOS!