3. «Формування творчих здібностей учнів
на уроках трудового навчання в 5 – 9
класах через впровадження у навчально-
виховний процес інформаційно-
комунікаційних технологій.»
Працюю над проблемою:
Ханас Л.Я.
4. Шляхи реалізації проблеми
• Використання мультимедійних презентацій на різних
етапах уроку
• Практикування відеороликів для формування вмінь і
навичок
• Використання контрольно-діагностичної системи Test-W2
для перевірки засвоєного матеріалу
• Застосування спеціалізованих комп'ютерних програм для
створення схем вишивок, конструювання лекал одягу
• Використання методу проектів
Ханас Л.Я.
6. Використання матеріалів з
медіатеки дає мені
можливість зробити урок не
тільки більш насиченим, але
ще і незрівнянно
захоплюючим.
Практикування відеороликів під час
виконання практичних робіт
При вивченні деяких тем,
наприклад: «В'язання
спицями», дітям потрібно
багато разів показувати певні
елементи в’язання спицями. Це
можна здійснити за допомогою
відеороликів.
Ханас Л.Я.