SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Re-Thinking HR
1
‫נובמבר‬2012
•‫בנובמבר‬2012‫השנה‬ ‫זאת‬ ,‫השנתי‬ ‫אנוש‬ ‫משאבי‬ ‫סקר‬ ‫נערך‬
,‫לוטםסנסינג‬ ,‫מש"א‬ ‫ירחון‬ ‫בשיתוף‬ ,‫ברציפות‬ ‫השישית‬
.‫מנהיגות‬ ‫ומכון‬ ‫ברשת‬ ‫מנהיגים‬
•85‫מתוכם‬ ,‫לסקר‬ ‫השיבו‬ ‫איש‬68‫והשאר‬ ,‫מש"א‬ ‫אנשי‬
.‫בכירים‬ ‫מנהלים‬
‫הסקר‬ ‫אודות‬
•-‫ה‬ ‫רמת‬ ‫מהי‬ ‫להעריך‬ ‫התבקשו‬ ‫לסקר‬ ‫המשיבים‬Engagement‫כמה‬ ‫עד‬ ‫וכן‬ ‫בארגונם‬
:‫ותחזוקתה‬ ‫לשימורה‬ ‫התנאים‬ ‫שלושת‬ ‫מתקיימים‬
•‫כי‬ ‫נמצא‬ ‫לסקר‬ ‫המענים‬ ‫פי‬ ‫על‬‫בטיפוח‬ ‫נמצא‬ ‫מעורבות‬ ‫לתחזוקת‬ ‫המרכזי‬ ‫האתגר‬
-‫ה‬wellbeing.‫ובינאישיים‬ ‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫בהיבטים‬
‫ותחזוקת‬ ‫שימור‬Engagement
"‫מאפשרת‬ ‫"סביבה‬‫מהמנהלים‬ ‫תמיכה‬ ‫וכן‬ ‫כלים‬ ,‫משאבים‬ ‫מקבלים‬ ‫העובדים‬ -
‫ביעילות‬ ‫תפקידם‬ ‫לביצוע‬
"‫"אנרגיה‬‫המעודדת‬ ‫עבודה‬ ‫סביבת‬ -wellbeing‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫בהיבטים‬
‫ובינאישיים‬
"‫השפעה‬ ‫"יכולת‬‫החלטות‬ ‫בקבלת‬ ‫שותף‬ ‫להיות‬ ,‫דעותיו‬ ‫לבטא‬ ‫הפרט‬ ‫יכולת‬ -
‫בתפקידו‬ ‫ולהשפיע‬
•‫עד‬ ‫של‬ ‫קטנים‬ ‫שבארגונים‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫מצביע‬ ‫הסקר‬100‫המעורבות‬ ‫רמת‬ ,‫עובדים‬
‫יותר‬ ‫גבוהה‬‫מחקרים‬ ‫לתוצאות‬ ‫מקביל‬ ‫זה‬ ‫ממצא‬ .‫טובה‬ ‫בצורה‬ ‫מתוחזקת‬ ‫היא‬ ‫ובפרט‬ ,
) ‫בספרות‬ACCOR Annual Report, 2009.(
n=17 n=28 n=13 n=24
‫הארגון‬ ‫גודל‬
‫ותחזוקת‬ ‫שימור‬Engagement
•‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫מש"א‬ ‫את‬ ‫שיעסיקו‬ ‫המרכזיים‬ ‫הנושאים‬-‫מ‬ ‫לסקר‬ ‫)בדומה‬2011(‫ניהול‬ ‫הם‬
-‫ו‬ ‫שינוי‬Talent Management.
•‫פי‬ ‫על‬‫גלובלי‬ ‫סקר‬-‫ה‬ ‫נושא‬ ,Talent Management‫שניהול‬ ‫בעוד‬ ,‫במש"א‬ ‫ביותר‬ ‫הקריטי‬ ‫הוא‬
) ‫בלבד‬ ‫בינונית‬ ‫חשיבות‬ ‫כבעל‬ ‫מדורג‬ ‫שינוי‬BCG: Creating a People Advantage, 2012.(
•‫מתוך‬‫טאלנט‬ ‫ניהול‬ ‫סקר‬‫ניהול‬ ‫תהליך‬ ‫בתחילת‬ ‫נמצאים‬ ‫עדיין‬ ‫רבים‬ ‫ארגונים‬ ‫כי‬ ‫עולה‬ ‫שערכנו‬
‫לוטםסנסינג‬ ,‫טאלנט‬ ‫ניהול‬ ‫)סקר‬ ‫הטאלנט‬2012.(
*-‫ל‬ ‫השוואה‬2011‫הקודם‬ ‫בסקר‬ ‫גם‬ ‫שהופיעו‬ ‫בשאלות‬ ‫רק‬
‫של‬ ‫היום‬ ‫סדר‬ ‫על‬ ‫ישפיעו‬ ‫הבאים‬ ‫הנושאים‬ ‫מידה‬ ‫באיזו‬
) ‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫בארגונך‬ ‫אנוש‬ ‫משאבי‬ ‫ניהול‬1-3?(‫שנים‬
•‫לצרכים‬ ‫בהתאם‬ ‫הרצוי‬ ‫המצב‬ ‫לעומת‬ ‫כיום‬ ‫בארגונם‬ ‫קיימים‬ ‫מסוימים‬ ‫תנאים‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫לציין‬ ‫התבקשו‬ ‫המשיבים‬
.‫העסקיים‬
•.‫צפויים‬ ‫בלתי‬ ‫לאתגרים‬ ‫מש"א‬ ‫מוכנות‬ ‫מידת‬ ‫את‬ ‫כמנבא‬ ‫נמצא‬ ‫לרצוי‬ ‫המצוי‬ ‫המצב‬ ‫בין‬ ‫הפער‬
•‫נושא‬ ‫לגבי‬ ‫התקבל‬ ‫ביותר‬ ‫הגדול‬ ‫הפער‬‫צוותים‬ ‫ביצועי‬ ‫של‬ ‫המדידה‬.‫לעסק‬ ‫חשיבות‬ ‫כבעל‬ ‫המזוהה‬ ,
•‫יותר‬ ‫כמפותחים‬ ‫זוהו‬ ‫הנושאים‬ ‫כל‬ ‫והפיננסים‬ ‫ההייטק‬ ‫במגזרי‬‫ניתנו‬ ‫מוניציפלי‬ /‫הממלכתי‬ ‫שבמגזר‬ ‫בעוד‬ ,
.‫נמוכות‬ ‫יחסית‬ ‫הערכות‬
‫במש"א‬ ‫חמים‬ ‫נושאים‬
"‫"חמים‬ ‫בנושאים‬ ‫לרצוי‬ ‫מצוי‬ ‫מצב‬ ‫בין‬ ‫פער‬
3.393.39
3.13.1
2.612.61
‫חשיבה‬
‫אסטרטגית‬
‫למערכת‬ ‫מכוונות‬
‫מידיים‬ ‫בצרכים‬ ‫טיפול‬
‫לנסיבות‬ ‫תגובה‬
‫הארגוניות‬
‫טקטית‬ ‫חשיבה‬
‫לפרט‬ ‫מכוונות‬
‫הבינוני‬ ‫בטווח‬ ‫עיסוק‬
‫והארוך‬
‫לעיצוב‬ ‫שותפות‬
‫הארגונית‬ ‫המציאות‬
20122012
2.892.89
1
•-‫שב‬ ‫לאחר‬ ‫כי‬ ‫עולה‬ ‫לסקר‬ ‫התשובות‬ ‫מן‬2011‫למערכת‬ ‫מש"א‬ ‫של‬ ‫במוכוונות‬ ‫עלייה‬ ‫היתה‬
-‫ב‬ ,‫הארגוניות‬ ‫לנסיבות‬ ‫ובתגובתיות‬2012.‫נמשכות‬ ‫אינן‬ ‫אלו‬ ‫מגמות‬
•-‫ב‬2012.‫המיידי‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫והארוך‬ ‫הבינוני‬ ‫בטווח‬ ‫מש"א‬ ‫של‬ ‫העיסוק‬ ‫במידת‬ ‫קלה‬ ‫עלייה‬ ‫מסתמנת‬
3.403.40
2.702.70
3.253.25
3.423.42
6
‫בביצועים‬ ‫מיקוד‬
‫עסקיים‬
‫ההון‬ ‫בהעצמת‬ ‫מיקוד‬
‫האנושי‬
3.303.30
‫מש"א‬ ‫של‬ ‫העשייה‬ ‫במאפייני‬ ‫תמורות‬
•-‫ב‬2012‫עסקיים‬ ‫בביצועים‬ ‫במיקוד‬ ‫מאופיינים‬ ‫מש"א‬
.‫בפרט‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫למערכת‬ ‫ובמכוונות‬
•‫הם‬ ‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫מש"א‬ ‫את‬ ‫שיעסיקו‬ ‫המרכזיים‬ ‫הנושאים‬
-‫ו‬ ‫שינוי‬ ‫ניהול‬Talent Management.
•‫ביצועי‬ ‫של‬ ‫מדידה‬ ‫הם‬ ‫כמשמעותי‬ ‫נתפס‬ ‫שקידומם‬ ‫תחומים‬
‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫)בהיבטים‬ ‫העובד‬ ‫בריאות‬ ‫וטיפוח‬ ‫צוותים‬
.(‫ובינאישיים‬
•-‫ה‬ ‫קידום‬wellbeing‫מידת‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫גם‬ ‫צפוי‬ ‫העובדים‬ ‫של‬
-‫ה‬Engagement!
‫לסקר‬ ‫המענים‬ ‫מתוך‬ – ‫ומסקנות‬ ‫סיכום‬

Más contenido relacionado

Destacado (9)

презентація досвіду вчителя іноземної мови
презентація досвіду вчителя іноземної мовипрезентація досвіду вчителя іноземної мови
презентація досвіду вчителя іноземної мови
 
Video educativo
Video educativoVideo educativo
Video educativo
 
Ensayo tiiccss
Ensayo tiiccssEnsayo tiiccss
Ensayo tiiccss
 
Lr4 zavgorodnya
Lr4 zavgorodnyaLr4 zavgorodnya
Lr4 zavgorodnya
 
Education quality. (by Romina Gatica)
Education quality. (by Romina Gatica)Education quality. (by Romina Gatica)
Education quality. (by Romina Gatica)
 
Radiological Signs in Chest Medicine
Radiological Signs in Chest MedicineRadiological Signs in Chest Medicine
Radiological Signs in Chest Medicine
 
Mundial 1950
Mundial 1950Mundial 1950
Mundial 1950
 
Catalogo+
Catalogo+Catalogo+
Catalogo+
 
ZALJUBITIS
ZALJUBITISZALJUBITIS
ZALJUBITIS
 

Similar a Re thinking hr עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012

עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
LeadersNet.co.il
 
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנושתפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
sheatufim
 
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנושתפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
sheatufim
 
מדידה ככלי ניהולי מצגת
מדידה ככלי ניהולי  מצגתמדידה ככלי ניהולי  מצגת
מדידה ככלי ניהולי מצגת
sheatufim
 
זה מה יש ועם זה ננצח
זה מה יש ועם זה ננצחזה מה יש ועם זה ננצח
זה מה יש ועם זה ננצח
Neomi Farkas
 
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודהמשאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
קבוצת נירם גיתן NGG
 

Similar a Re thinking hr עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012 (20)

עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012
 
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנושתפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנהל החברתי בניהול משאבי אנוש
 
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנושתפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
תפקיד המנכל בניהול משאבי אנוש
 
ניהול הקשר עם המשאב האנושי
ניהול הקשר עם המשאב האנושיניהול הקשר עם המשאב האנושי
ניהול הקשר עם המשאב האנושי
 
ניהול המשאב האנושי
ניהול המשאב האנושיניהול המשאב האנושי
ניהול המשאב האנושי
 
נקודות מפתח מסקר משאבי אנוש 2008
נקודות מפתח מסקר משאבי אנוש 2008נקודות מפתח מסקר משאבי אנוש 2008
נקודות מפתח מסקר משאבי אנוש 2008
 
ילקוט כלים מדידה והערכה במגזר שלישי
ילקוט כלים  מדידה והערכה במגזר שלישיילקוט כלים  מדידה והערכה במגזר שלישי
ילקוט כלים מדידה והערכה במגזר שלישי
 
ילקוט כלים אפקטיביות ניהולית
ילקוט כלים   אפקטיביות ניהוליתילקוט כלים   אפקטיביות ניהולית
ילקוט כלים אפקטיביות ניהולית
 
ניהול אסטרטגי בארגון חברתי - מצגת
ניהול אסטרטגי בארגון חברתי - מצגתניהול אסטרטגי בארגון חברתי - מצגת
ניהול אסטרטגי בארגון חברתי - מצגת
 
מבט לעומק יום האבחון
מבט לעומק יום האבחוןמבט לעומק יום האבחון
מבט לעומק יום האבחון
 
עמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונהעמותת מידות - פגישה ראשונה
עמותת מידות - פגישה ראשונה
 
עמותת נובה - מיזוגים במגזר השלישי סקירת מקרי בוחן
עמותת נובה - מיזוגים במגזר השלישי  סקירת מקרי בוחןעמותת נובה - מיזוגים במגזר השלישי  סקירת מקרי בוחן
עמותת נובה - מיזוגים במגזר השלישי סקירת מקרי בוחן
 
Residential school counselors_2018-05-30
Residential school counselors_2018-05-30Residential school counselors_2018-05-30
Residential school counselors_2018-05-30
 
השפעה חברתית
השפעה חברתיתהשפעה חברתית
השפעה חברתית
 
מדידה ככלי ניהולי מצגת
מדידה ככלי ניהולי  מצגתמדידה ככלי ניהולי  מצגת
מדידה ככלי ניהולי מצגת
 
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדיםאיך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
איך לבנות תכנית אפשריבריא בשיתוף העובדים
 
Forum1
Forum1Forum1
Forum1
 
זה מה יש ועם זה ננצח
זה מה יש ועם זה ננצחזה מה יש ועם זה ננצח
זה מה יש ועם זה ננצח
 
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודהמשאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
משאבי אנוש כשותף אסטרטגי בהובלת תוכניות עבודה
 
Forum3
Forum3Forum3
Forum3
 

Más de LeadersNet.co.il

Más de LeadersNet.co.il (20)

Production Readiness Reviews of Information Systems in Bezeq
Production Readiness Reviews of Information Systems in BezeqProduction Readiness Reviews of Information Systems in Bezeq
Production Readiness Reviews of Information Systems in Bezeq
 
ניהול איכות תוכנה - נכון בפעם הראשונה
ניהול איכות תוכנה - נכון בפעם הראשונהניהול איכות תוכנה - נכון בפעם הראשונה
ניהול איכות תוכנה - נכון בפעם הראשונה
 
טריקים ליצירת מצגת PowerPoint מדליקה - מצגת מלווה למאמר
טריקים ליצירת מצגת PowerPoint מדליקה - מצגת מלווה למאמרטריקים ליצירת מצגת PowerPoint מדליקה - מצגת מלווה למאמר
טריקים ליצירת מצגת PowerPoint מדליקה - מצגת מלווה למאמר
 
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכהכמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
כמעט עשור של מיקור חוץ בניהול הדרכה
 
ישראל עברון
ישראל עברוןישראל עברון
ישראל עברון
 
אוניברסיטה ארגונית מהדרכה ללמידה - ממוקדת ביצועים ארגוניים
אוניברסיטה ארגונית   מהדרכה ללמידה - ממוקדת ביצועים ארגונייםאוניברסיטה ארגונית   מהדרכה ללמידה - ממוקדת ביצועים ארגוניים
אוניברסיטה ארגונית מהדרכה ללמידה - ממוקדת ביצועים ארגוניים
 
ניהול ידע בבזק סיפור המעשה
ניהול ידע בבזק  סיפור המעשהניהול ידע בבזק  סיפור המעשה
ניהול ידע בבזק סיפור המעשה
 
למידה ארגונית ואבטחת איכות בשירות יעדי הארגון
למידה ארגונית ואבטחת איכות בשירות יעדי הארגוןלמידה ארגונית ואבטחת איכות בשירות יעדי הארגון
למידה ארגונית ואבטחת איכות בשירות יעדי הארגון
 
מעגל למידה בארגון
מעגל למידה בארגוןמעגל למידה בארגון
מעגל למידה בארגון
 
הטמעת טכנולוגיה כמנוף להתחדשות ארגונית
הטמעת טכנולוגיה כמנוף להתחדשות ארגוניתהטמעת טכנולוגיה כמנוף להתחדשות ארגונית
הטמעת טכנולוגיה כמנוף להתחדשות ארגונית
 
הכלים כתומכי פעילות עסקית
הכלים כתומכי פעילות עסקיתהכלים כתומכי פעילות עסקית
הכלים כתומכי פעילות עסקית
 
Knowledge Management
Knowledge ManagementKnowledge Management
Knowledge Management
 
ניהול ידע בקבוצת שירותי בריאות כללית 'מהרבה חכמים – לארגון יודע
ניהול ידע בקבוצת שירותי בריאות כללית 'מהרבה חכמים – לארגון יודעניהול ידע בקבוצת שירותי בריאות כללית 'מהרבה חכמים – לארגון יודע
ניהול ידע בקבוצת שירותי בריאות כללית 'מהרבה חכמים – לארגון יודע
 
מנהיגות לחדשנות הניסיון, הלקחים וכללי המשחק ברפאל
מנהיגות לחדשנות הניסיון, הלקחים וכללי המשחק ברפאלמנהיגות לחדשנות הניסיון, הלקחים וכללי המשחק ברפאל
מנהיגות לחדשנות הניסיון, הלקחים וכללי המשחק ברפאל
 
לדעת למה ניהול ידע
לדעת למה ניהול ידעלדעת למה ניהול ידע
לדעת למה ניהול ידע
 
סיפורו של ניהול ידע בארגון
סיפורו של ניהול ידע בארגוןסיפורו של ניהול ידע בארגון
סיפורו של ניהול ידע בארגון
 
תהליך ניהול הידע ברפאל לקחים עד כאן
תהליך ניהול הידע ברפאל   לקחים עד כאןתהליך ניהול הידע ברפאל   לקחים עד כאן
תהליך ניהול הידע ברפאל לקחים עד כאן
 
ניהול ידע במיקרוסופט
ניהול ידע במיקרוסופטניהול ידע במיקרוסופט
ניהול ידע במיקרוסופט
 
חזון הארגון והחלב לקפה הבוקר
חזון הארגון והחלב לקפה הבוקרחזון הארגון והחלב לקפה הבוקר
חזון הארגון והחלב לקפה הבוקר
 
ניהול משאבי הידע
ניהול משאבי הידעניהול משאבי הידע
ניהול משאבי הידע
 

Re thinking hr עיקרי ממצאי סקר מש''א 2012

  • 2. •‫בנובמבר‬2012‫השנה‬ ‫זאת‬ ,‫השנתי‬ ‫אנוש‬ ‫משאבי‬ ‫סקר‬ ‫נערך‬ ,‫לוטםסנסינג‬ ,‫מש"א‬ ‫ירחון‬ ‫בשיתוף‬ ,‫ברציפות‬ ‫השישית‬ .‫מנהיגות‬ ‫ומכון‬ ‫ברשת‬ ‫מנהיגים‬ •85‫מתוכם‬ ,‫לסקר‬ ‫השיבו‬ ‫איש‬68‫והשאר‬ ,‫מש"א‬ ‫אנשי‬ .‫בכירים‬ ‫מנהלים‬ ‫הסקר‬ ‫אודות‬
  • 3. •-‫ה‬ ‫רמת‬ ‫מהי‬ ‫להעריך‬ ‫התבקשו‬ ‫לסקר‬ ‫המשיבים‬Engagement‫כמה‬ ‫עד‬ ‫וכן‬ ‫בארגונם‬ :‫ותחזוקתה‬ ‫לשימורה‬ ‫התנאים‬ ‫שלושת‬ ‫מתקיימים‬ •‫כי‬ ‫נמצא‬ ‫לסקר‬ ‫המענים‬ ‫פי‬ ‫על‬‫בטיפוח‬ ‫נמצא‬ ‫מעורבות‬ ‫לתחזוקת‬ ‫המרכזי‬ ‫האתגר‬ -‫ה‬wellbeing.‫ובינאישיים‬ ‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫בהיבטים‬ ‫ותחזוקת‬ ‫שימור‬Engagement "‫מאפשרת‬ ‫"סביבה‬‫מהמנהלים‬ ‫תמיכה‬ ‫וכן‬ ‫כלים‬ ,‫משאבים‬ ‫מקבלים‬ ‫העובדים‬ - ‫ביעילות‬ ‫תפקידם‬ ‫לביצוע‬ "‫"אנרגיה‬‫המעודדת‬ ‫עבודה‬ ‫סביבת‬ -wellbeing‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫בהיבטים‬ ‫ובינאישיים‬ "‫השפעה‬ ‫"יכולת‬‫החלטות‬ ‫בקבלת‬ ‫שותף‬ ‫להיות‬ ,‫דעותיו‬ ‫לבטא‬ ‫הפרט‬ ‫יכולת‬ - ‫בתפקידו‬ ‫ולהשפיע‬
  • 4. •‫עד‬ ‫של‬ ‫קטנים‬ ‫שבארגונים‬ ‫כך‬ ‫על‬ ‫מצביע‬ ‫הסקר‬100‫המעורבות‬ ‫רמת‬ ,‫עובדים‬ ‫יותר‬ ‫גבוהה‬‫מחקרים‬ ‫לתוצאות‬ ‫מקביל‬ ‫זה‬ ‫ממצא‬ .‫טובה‬ ‫בצורה‬ ‫מתוחזקת‬ ‫היא‬ ‫ובפרט‬ , ) ‫בספרות‬ACCOR Annual Report, 2009.( n=17 n=28 n=13 n=24 ‫הארגון‬ ‫גודל‬ ‫ותחזוקת‬ ‫שימור‬Engagement
  • 5. •‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫מש"א‬ ‫את‬ ‫שיעסיקו‬ ‫המרכזיים‬ ‫הנושאים‬-‫מ‬ ‫לסקר‬ ‫)בדומה‬2011(‫ניהול‬ ‫הם‬ -‫ו‬ ‫שינוי‬Talent Management. •‫פי‬ ‫על‬‫גלובלי‬ ‫סקר‬-‫ה‬ ‫נושא‬ ,Talent Management‫שניהול‬ ‫בעוד‬ ,‫במש"א‬ ‫ביותר‬ ‫הקריטי‬ ‫הוא‬ ) ‫בלבד‬ ‫בינונית‬ ‫חשיבות‬ ‫כבעל‬ ‫מדורג‬ ‫שינוי‬BCG: Creating a People Advantage, 2012.( •‫מתוך‬‫טאלנט‬ ‫ניהול‬ ‫סקר‬‫ניהול‬ ‫תהליך‬ ‫בתחילת‬ ‫נמצאים‬ ‫עדיין‬ ‫רבים‬ ‫ארגונים‬ ‫כי‬ ‫עולה‬ ‫שערכנו‬ ‫לוטםסנסינג‬ ,‫טאלנט‬ ‫ניהול‬ ‫)סקר‬ ‫הטאלנט‬2012.( *-‫ל‬ ‫השוואה‬2011‫הקודם‬ ‫בסקר‬ ‫גם‬ ‫שהופיעו‬ ‫בשאלות‬ ‫רק‬ ‫של‬ ‫היום‬ ‫סדר‬ ‫על‬ ‫ישפיעו‬ ‫הבאים‬ ‫הנושאים‬ ‫מידה‬ ‫באיזו‬ ) ‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫בארגונך‬ ‫אנוש‬ ‫משאבי‬ ‫ניהול‬1-3?(‫שנים‬
  • 6. •‫לצרכים‬ ‫בהתאם‬ ‫הרצוי‬ ‫המצב‬ ‫לעומת‬ ‫כיום‬ ‫בארגונם‬ ‫קיימים‬ ‫מסוימים‬ ‫תנאים‬ ‫כמה‬ ‫עד‬ ‫לציין‬ ‫התבקשו‬ ‫המשיבים‬ .‫העסקיים‬ •.‫צפויים‬ ‫בלתי‬ ‫לאתגרים‬ ‫מש"א‬ ‫מוכנות‬ ‫מידת‬ ‫את‬ ‫כמנבא‬ ‫נמצא‬ ‫לרצוי‬ ‫המצוי‬ ‫המצב‬ ‫בין‬ ‫הפער‬ •‫נושא‬ ‫לגבי‬ ‫התקבל‬ ‫ביותר‬ ‫הגדול‬ ‫הפער‬‫צוותים‬ ‫ביצועי‬ ‫של‬ ‫המדידה‬.‫לעסק‬ ‫חשיבות‬ ‫כבעל‬ ‫המזוהה‬ , •‫יותר‬ ‫כמפותחים‬ ‫זוהו‬ ‫הנושאים‬ ‫כל‬ ‫והפיננסים‬ ‫ההייטק‬ ‫במגזרי‬‫ניתנו‬ ‫מוניציפלי‬ /‫הממלכתי‬ ‫שבמגזר‬ ‫בעוד‬ , .‫נמוכות‬ ‫יחסית‬ ‫הערכות‬ ‫במש"א‬ ‫חמים‬ ‫נושאים‬ "‫"חמים‬ ‫בנושאים‬ ‫לרצוי‬ ‫מצוי‬ ‫מצב‬ ‫בין‬ ‫פער‬
  • 7. 3.393.39 3.13.1 2.612.61 ‫חשיבה‬ ‫אסטרטגית‬ ‫למערכת‬ ‫מכוונות‬ ‫מידיים‬ ‫בצרכים‬ ‫טיפול‬ ‫לנסיבות‬ ‫תגובה‬ ‫הארגוניות‬ ‫טקטית‬ ‫חשיבה‬ ‫לפרט‬ ‫מכוונות‬ ‫הבינוני‬ ‫בטווח‬ ‫עיסוק‬ ‫והארוך‬ ‫לעיצוב‬ ‫שותפות‬ ‫הארגונית‬ ‫המציאות‬ 20122012 2.892.89 1 •-‫שב‬ ‫לאחר‬ ‫כי‬ ‫עולה‬ ‫לסקר‬ ‫התשובות‬ ‫מן‬2011‫למערכת‬ ‫מש"א‬ ‫של‬ ‫במוכוונות‬ ‫עלייה‬ ‫היתה‬ -‫ב‬ ,‫הארגוניות‬ ‫לנסיבות‬ ‫ובתגובתיות‬2012.‫נמשכות‬ ‫אינן‬ ‫אלו‬ ‫מגמות‬ •-‫ב‬2012.‫המיידי‬ ‫פני‬ ‫על‬ ‫והארוך‬ ‫הבינוני‬ ‫בטווח‬ ‫מש"א‬ ‫של‬ ‫העיסוק‬ ‫במידת‬ ‫קלה‬ ‫עלייה‬ ‫מסתמנת‬ 3.403.40 2.702.70 3.253.25 3.423.42 6 ‫בביצועים‬ ‫מיקוד‬ ‫עסקיים‬ ‫ההון‬ ‫בהעצמת‬ ‫מיקוד‬ ‫האנושי‬ 3.303.30 ‫מש"א‬ ‫של‬ ‫העשייה‬ ‫במאפייני‬ ‫תמורות‬
  • 8. •-‫ב‬2012‫עסקיים‬ ‫בביצועים‬ ‫במיקוד‬ ‫מאופיינים‬ ‫מש"א‬ .‫בפרט‬ ‫מאשר‬ ‫יותר‬ ‫למערכת‬ ‫ובמכוונות‬ •‫הם‬ ‫הקרוב‬ ‫בעתיד‬ ‫מש"א‬ ‫את‬ ‫שיעסיקו‬ ‫המרכזיים‬ ‫הנושאים‬ -‫ו‬ ‫שינוי‬ ‫ניהול‬Talent Management. •‫ביצועי‬ ‫של‬ ‫מדידה‬ ‫הם‬ ‫כמשמעותי‬ ‫נתפס‬ ‫שקידומם‬ ‫תחומים‬ ‫רגשיים‬ ,‫פיזיים‬ ‫)בהיבטים‬ ‫העובד‬ ‫בריאות‬ ‫וטיפוח‬ ‫צוותים‬ .(‫ובינאישיים‬ •-‫ה‬ ‫קידום‬wellbeing‫מידת‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫גם‬ ‫צפוי‬ ‫העובדים‬ ‫של‬ -‫ה‬Engagement! ‫לסקר‬ ‫המענים‬ ‫מתוך‬ – ‫ומסקנות‬ ‫סיכום‬