SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
Descargar para leer sin conexión
Promoveren na of
naast het werk




          Peter Hoppenbrouwers
                 Marita Mathijsen
                  Eric Jan Sluijter
1857 eerste dissertatie in het Nederlands
Leiden: Eelco Verwijs; N.J. Ysselsteyn
1881 eerste proefschrift van een vrouw,
Utrecht, H.A.C. Spoelstra
1917 eerste vrouwelijke (buitengewone)
hoogleraar, Utrecht, Johanna Westerdijk,
bioloog
1970 eerste vrouwelijke hoogleraar
Nederlandse letterkunde (VU)
Richtlijn 200 pagina’s
Uitgeven kan maar hoeft niet (100 ex.
volstaat)
Ondersteuning buitenpromovendi door
faculteit als `erkende
buitenpromovendus’ met faciliteiten
Nieuwe mogelijkheden bij NWO: leraar-
promovendus
Achterstand in literatuur
Achterstand in theorievorming
Achterstand in nieuwe gebieden
Gevaren:
•   Volledigheidsdrang
•   Detaillisme
•   Te weinig durf
•   Essayisme
•   Waardeoordelen inbouwen
•   Te veelomvattend
Blijf praktisch (reizen bijv.)
Volledigheid is geen paradigma meer
Streef naar maximaal 5 jaar
Streef naar 200 pagina’s
Schrijf vanaf het begin
Besteed onproductieve uren aan controle,
bibliografie etc.
Houd vanaf het begin een bibliografie bij en
noteer steeds zorgvuldig bronnen
Fotografeer je citaten en documenteer die
goed
interesse
ervaring
toeëigening
interesse van buitenwereld
Is er niet al iemand mee bezig?
Bibliotheekonderzoek
voldoende bronnen
omvang behandelbaar
In tijd uitvoerbaar
Streef niet naar het definitieve boek
Is er een promotor?
De promotor
Aspecten
Regio
Periode
Probleemstelling: centrale vraag waarop
door middel van het onderzoek
antwoord wordt gegeven (hoofdvraag en
deelvragen)
Doelstelling: het beantwoorden van de
centrale vraag
Operationalisering: hoe bereik ik de
doelstelling: methode
Werkplan                     Verwerking:
• tijdschema                 • Inventariseren
literatuuronderzoek          • Selecteren
Strategie:                   • Rubriceren
•   Onderzoeksmiddelen       • Rangschikken
•   Welke documenten         • Controleren
•   Theorie
•   Analyseerwijze
•   Definities vaststellen
Boomstructuur of pyramidestructuur
Thema/chronologie/geografie als
structuur
Rangschikking
• Van bekend naar onbekend
• Van algemeen naar bijzonder
• Van meer naar minder belangrijk
Voorwoord
Inleiding met introductie in het onderwerp,
probleemstelling, werkwijze, opbouw
Stand van zaken (historiografie)
[Voorgeschiedenis]
Uitwerking
Conclusie
Bijlagen
Bibliografie
noten
3 mathijsen-verkooijen

Más contenido relacionado

Destacado

Tugas mn 3b ebob
Tugas mn 3b ebobTugas mn 3b ebob
Tugas mn 3b ebob
dafiq_49
 
Asteroïden
AsteroïdenAsteroïden
Asteroïden
kwinten
 
Apple-arte-scienza
Apple-arte-scienzaApple-arte-scienza
Apple-arte-scienza
dariodarius
 
Universal Design for Learning
Universal Design for LearningUniversal Design for Learning
Universal Design for Learning
KressinE
 
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettricaViaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
Giovanni Chessa
 
Asteroiden
AsteroidenAsteroiden
Asteroiden
jonas132
 
Enterprenaurship
EnterprenaurshipEnterprenaurship
Enterprenaurship
Sushant Rai
 
Self locking ecological tiles
Self locking ecological tilesSelf locking ecological tiles
Self locking ecological tiles
abhikkgp
 
Evaluation+6 Presentation
Evaluation+6 PresentationEvaluation+6 Presentation
Evaluation+6 Presentation
eoinb
 
[Japanese]2011 dec ttc+arib
[Japanese]2011 dec ttc+arib[Japanese]2011 dec ttc+arib
[Japanese]2011 dec ttc+arib
Tsuguo Nobe
 

Destacado (19)

Module 7pres
Module 7presModule 7pres
Module 7pres
 
Tugas mn 3b ebob
Tugas mn 3b ebobTugas mn 3b ebob
Tugas mn 3b ebob
 
Oracle 11G- PLSQL
Oracle 11G- PLSQLOracle 11G- PLSQL
Oracle 11G- PLSQL
 
Tinie Tempah Digipak Presentation
Tinie Tempah Digipak PresentationTinie Tempah Digipak Presentation
Tinie Tempah Digipak Presentation
 
JAYPEE BUSINESS SCHOOL
JAYPEE BUSINESS SCHOOLJAYPEE BUSINESS SCHOOL
JAYPEE BUSINESS SCHOOL
 
Asteroïden
AsteroïdenAsteroïden
Asteroïden
 
Acta alcaldia h & f
Acta alcaldia h & fActa alcaldia h & f
Acta alcaldia h & f
 
Apple-arte-scienza
Apple-arte-scienzaApple-arte-scienza
Apple-arte-scienza
 
Universal Design for Learning
Universal Design for LearningUniversal Design for Learning
Universal Design for Learning
 
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettricaViaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
Viaggio di gruppo studenti ingegneria elettrica
 
Presentación 2
Presentación 2Presentación 2
Presentación 2
 
Asteroiden
AsteroidenAsteroiden
Asteroiden
 
Target audience AA 1
Target audience AA 1Target audience AA 1
Target audience AA 1
 
Enterprenaurship
EnterprenaurshipEnterprenaurship
Enterprenaurship
 
В гостях хорошо, а с Дом.ru лучше
В гостях хорошо, а с Дом.ru лучшеВ гостях хорошо, а с Дом.ru лучше
В гостях хорошо, а с Дом.ru лучше
 
Self locking ecological tiles
Self locking ecological tilesSelf locking ecological tiles
Self locking ecological tiles
 
Evaluation+6 Presentation
Evaluation+6 PresentationEvaluation+6 Presentation
Evaluation+6 Presentation
 
[Japanese]2011 dec ttc+arib
[Japanese]2011 dec ttc+arib[Japanese]2011 dec ttc+arib
[Japanese]2011 dec ttc+arib
 
MMDC
MMDC MMDC
MMDC
 

Similar a 3 mathijsen-verkooijen

Profielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniCProfielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniC
Jelmer Evers
 
16 Def Powerpoint Groepje 16
16 Def Powerpoint Groepje 1616 Def Powerpoint Groepje 16
16 Def Powerpoint Groepje 16
Jurgen
 
Plagiaat_Presentatie_20130426
Plagiaat_Presentatie_20130426Plagiaat_Presentatie_20130426
Plagiaat_Presentatie_20130426
BYBHogent
 
Ppt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclusPpt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclus
Annievlaar
 
Plagiaat_docenten_BIDB
Plagiaat_docenten_BIDBPlagiaat_docenten_BIDB
Plagiaat_docenten_BIDB
BYBHogent
 

Similar a 3 mathijsen-verkooijen (20)

Introductieles 2013
Introductieles 2013Introductieles 2013
Introductieles 2013
 
Introductieles 2012
Introductieles 2012Introductieles 2012
Introductieles 2012
 
Profielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniCProfielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniC
 
16 Def Powerpoint Groepje 16
16 Def Powerpoint Groepje 1616 Def Powerpoint Groepje 16
16 Def Powerpoint Groepje 16
 
Introductieles 2014-2015
Introductieles 2014-2015Introductieles 2014-2015
Introductieles 2014-2015
 
workshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WARworkshop-zoeken-WAR
workshop-zoeken-WAR
 
Onlinegeletterdheid voor Denktank Digitale Geletterdheid VO
Onlinegeletterdheid voor Denktank Digitale Geletterdheid VO Onlinegeletterdheid voor Denktank Digitale Geletterdheid VO
Onlinegeletterdheid voor Denktank Digitale Geletterdheid VO
 
Paradigmaworkshop Design Science Research Group
Paradigmaworkshop Design Science Research GroupParadigmaworkshop Design Science Research Group
Paradigmaworkshop Design Science Research Group
 
Maak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstukMaak van je pws een meesterstuk
Maak van je pws een meesterstuk
 
Opzet Scriptie - Thema 1 Scriptieworkshop
Opzet Scriptie - Thema 1 ScriptieworkshopOpzet Scriptie - Thema 1 Scriptieworkshop
Opzet Scriptie - Thema 1 Scriptieworkshop
 
Welkom in H6B
Welkom in H6BWelkom in H6B
Welkom in H6B
 
Toetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTIToetsen en beoordelen met ICT NTI
Toetsen en beoordelen met ICT NTI
 
Literatuurexploratie
LiteratuurexploratieLiteratuurexploratie
Literatuurexploratie
 
Excellent Research vd Wiel 28092007
Excellent Research vd Wiel 28092007Excellent Research vd Wiel 28092007
Excellent Research vd Wiel 28092007
 
Recensie%20 Meso
Recensie%20 MesoRecensie%20 Meso
Recensie%20 Meso
 
Quickscan Open Textbooks
Quickscan Open TextbooksQuickscan Open Textbooks
Quickscan Open Textbooks
 
Plagiaat_Presentatie_20130426
Plagiaat_Presentatie_20130426Plagiaat_Presentatie_20130426
Plagiaat_Presentatie_20130426
 
Ppt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclusPpt onderzoekscyclus
Ppt onderzoekscyclus
 
Welkom in H6B 2014-2015
Welkom in H6B 2014-2015Welkom in H6B 2014-2015
Welkom in H6B 2014-2015
 
Plagiaat_docenten_BIDB
Plagiaat_docenten_BIDBPlagiaat_docenten_BIDB
Plagiaat_docenten_BIDB
 

3 mathijsen-verkooijen

  • 1. Promoveren na of naast het werk Peter Hoppenbrouwers Marita Mathijsen Eric Jan Sluijter
  • 2. 1857 eerste dissertatie in het Nederlands Leiden: Eelco Verwijs; N.J. Ysselsteyn 1881 eerste proefschrift van een vrouw, Utrecht, H.A.C. Spoelstra 1917 eerste vrouwelijke (buitengewone) hoogleraar, Utrecht, Johanna Westerdijk, bioloog 1970 eerste vrouwelijke hoogleraar Nederlandse letterkunde (VU)
  • 3. Richtlijn 200 pagina’s Uitgeven kan maar hoeft niet (100 ex. volstaat) Ondersteuning buitenpromovendi door faculteit als `erkende buitenpromovendus’ met faciliteiten Nieuwe mogelijkheden bij NWO: leraar- promovendus
  • 4. Achterstand in literatuur Achterstand in theorievorming Achterstand in nieuwe gebieden Gevaren: • Volledigheidsdrang • Detaillisme • Te weinig durf • Essayisme • Waardeoordelen inbouwen • Te veelomvattend
  • 5. Blijf praktisch (reizen bijv.) Volledigheid is geen paradigma meer Streef naar maximaal 5 jaar Streef naar 200 pagina’s Schrijf vanaf het begin Besteed onproductieve uren aan controle, bibliografie etc. Houd vanaf het begin een bibliografie bij en noteer steeds zorgvuldig bronnen Fotografeer je citaten en documenteer die goed
  • 7. Is er niet al iemand mee bezig? Bibliotheekonderzoek
  • 8. voldoende bronnen omvang behandelbaar In tijd uitvoerbaar Streef niet naar het definitieve boek Is er een promotor?
  • 11. Probleemstelling: centrale vraag waarop door middel van het onderzoek antwoord wordt gegeven (hoofdvraag en deelvragen) Doelstelling: het beantwoorden van de centrale vraag Operationalisering: hoe bereik ik de doelstelling: methode
  • 12. Werkplan Verwerking: • tijdschema • Inventariseren literatuuronderzoek • Selecteren Strategie: • Rubriceren • Onderzoeksmiddelen • Rangschikken • Welke documenten • Controleren • Theorie • Analyseerwijze • Definities vaststellen
  • 13. Boomstructuur of pyramidestructuur Thema/chronologie/geografie als structuur Rangschikking • Van bekend naar onbekend • Van algemeen naar bijzonder • Van meer naar minder belangrijk
  • 14. Voorwoord Inleiding met introductie in het onderwerp, probleemstelling, werkwijze, opbouw Stand van zaken (historiografie) [Voorgeschiedenis] Uitwerking Conclusie Bijlagen Bibliografie noten