1. « La sous fréquentation du Centre d’Information du
Public (CIP) de Chooz durant l’été »
Soutenance de stage
2 Avril - 31 Mai 2013 EL KOURDI L'Houcine - TC2 Groupe 5
2. Sommaire
2 Avril - 31 Mai 2013 EL KOURDI L'Houcine - TC2 Groupe 5
Problématique
I. L’étude préalable
A. Finalité du projet
B. Objectifs
C. Planning prévisionnel
II. La démarche.
III. Les actions engagées.
IV. Les résultats et l’analyse.
V. Autres activités.
VI. Bilan du stage.
4. L’étude préalable
A. Finalité du projet
Pourquoi mettre en place ce projet?
- Une fréquentation qui s’affaiblit
- Augmenter cette fréquentation
- Développer le champ d’action
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5. L’étude préalable
B. Objectifs
- Contacter les centres de loisirs
- Objectif quantitatif: atteindre 350 personnes par mois
- Adapter un programme ou des activités au public visé
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7. La démarche
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CIP: structure accueillant tout public afin de découvrir les installations
de la centrale nucléaire.
Public restreint durant l’été
Recherche de moyens pouvant attirer d’autres publics exempté les
groupes scolaires.
Le Contexte
8. La démarche
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Première étape: Analyse des résultats 2011
- Moyenne mensuelle: 285 personnes
- Fréquentation « catastrophique »
9. La démarche
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Deuxième étape: Diagnostic et Analyse
Diagnostic:
- Sous fréquentation durant la période estivale
Absence de groupes scolaires.
Analyse:
- Cibler un public comparable.
- Travail avec les centres de loisirs
Expérience dans l’animation
Nombre important
Création projet pédagogique
10. La démarche
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Troisième étape: Le projet pédagogique
Pourquoi ce support ?
Document obligatoire pour toute activité
Moyen motivation
Thème « l’eau dans tous ses états »
• Proche des centrales nucléaires
• EDF respecte l’environnement
11. La démarche
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Quatrième étape: Validation du projet
- Entretien avec le manager: Validation du projet
- Critères de sélection:
• Centres de loisirs français et belges
• Rayon 60km en France et 30km en Belgique
• Belgique: Atout
12. La démarche
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Cinquième étape: Animations et thèmatique
- Expérience dans l'animation: facilité proposer des activités
pédagogiques
- Différents ateliers et le grand jeu: gérer le timing
Pourquoi 5 ateliers ?
- Diviser les enfants en sous groupes: 6 - 7 par atelier
- Proposer un seul jeu = échec
13. La démarche
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Cinquième étape: Animations et thèmatique (suite)
Pourquoi le thème de l'eau?
- source énergie avec l'uranium: fonctionnement d'une
centrale nucléaire
- EDF: sensible à l'écosystème
- 2013: année de l'eau international
14. Les actions engagées
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4 ateliers sur "L'eau dans tous ses états"
Premier atelier: Les Icebergs
Atelier d'observation
Compréhension du flottement des Ice Berg
15. Les actions engagées
2 Avril - 31 Mai 2013 EL KOURDI L'Houcine - TC2 Groupe 5
4 ateliers sur "L'eau dans tous ses états"
Deuxième atelier : Comment faire flotter un bout de
métal?
Explication du déplacement des araignées d'eau
Comment se forme cette tension ?
16. Les actions engagées
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4 ateliers sur "L'eau dans tous ses états"
Troisième atelier : Courber l'eau grâce à l'électricité statique
Comment créer une charge électrique ?
Frottement: déplacement des électrons négatifs
17. Les actions engagées
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4 ateliers sur "L'eau dans tous ses états"
Quatrième atelier : Oeuf flottant
Différenciation entre eau douce et eau salée
Eau salée: permet de flotter
Eau douce: Ph neutre = coule
18. Les actions engagées
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"Tous en intervention"
Permet à l'enfant de devenir pompier
Exercice de sauvetage
Espace personnalisé pour l'exposition de matériels, de
véhicules, d'archives
Manipulation lances à eau
19. Les actions engagées
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"Chasse à l'eau"
Thème: eau
Développe la notion de solidarité et d'esprit d'équipe
Favorise la découverte d'un nouveau jeu
Optimise le temps
20. Les résultats & l'analyse
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L'analyse
Objectif: 8 structures au minimum
Objectif atteint: 11 centres de loisirs sur 15
Nombre indéterminé d'enfants
• Inscriptions non débutées pour Juillet / Août
21. Autres activités
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Gestion des Journées de l'Industrie Electrique
8 et 9 juin 2013
Accueil du grand public sur les sites nucléaires
Sûreté sur les inscriptions protocole à respecter
Actions:
Distribution de flyers
Communication interne: Chooz à Chaud
Communication externe: Facebook, Twitter
22. Autres activités
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Accompagnateur sur site
Organisation de visites toute l'année: collèges, lycées, associations
...
Comment s'organise une journée sur site ?
Conférence: 20min
Explication des consignes de sécurité
Equipement des EPI
Visite du site
Visite du simulateur
23. Bilan
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Le bilan
Mission claire: contrecarrer la sous fréquentation du CIP durant
l'été
Mise en place d'activités: haute importance pour cette fréquentation
Sensation d'insuffisance d'activités
Quelques difficultés:
• Respect du planning prévisionnel
• Nombre inconnu des enfants pour les activités
Expérience dans l'animation
