1. ACTIVIDAD DE NIVELACIÓN
PRIMER SEMESTRE
GRADO NOVENO
Nombre:____________________________ Fecha: __________________ Calificación: ______________
Responder las siguientes preguntas en hojas examen.
TECNOLOGÍA
1. Definir que es un diagrama pictórico y esquemático y hacer un ejemplo de cada uno
2. Realizar el dibujo pictórico y esquemático de los siguientes elementos y dar una
descripción de su configuración (Especificar el nombre de sus pines)y para qué sirve o su
función en un circuito.
a. Resistencia
b. Foto resistencia
c. Semiconductor
d. Diodo rectificador
e. Diodo LED
f. Diodo Zener
g. Transistor
h. Condensador cerámico
i. Condensador Electrolítico
j. Pulsador
k. Switch
l. Pila
m. Panel solar
n. Circuito integrado
3. Escribir el valor de 20 resistencias de diferente valor desde 100 a 100000 ohmios y
escribirles el color que las representa
4. Indicar que es electrónica BEAM cuál es su filosofía y objetivos.
5. Nombrar 5 tipos de robot BEAM y dar sus características de funcionamiento.
“Acusar a los demás de los infortunios propios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno
mismo, demuestra que la educación ha comenzado.” Epicteto de Frigia
2. 6. Realizar el segundo robot BEAM propuesto y sustentarlo. Recuerde que debe parecer
insecto.
BÁSICO ELECTRÓNICA BEAMPROYECTO 2°
(http://www.webelectronica.com.ar/news14/nota08.htm)
INFORMATICA
7. A partir de la siguiente gráfica y listado de elementos, definir la función de cada uno y debe
pegar una imagen de cada uno.
“Acusar a los demás de los infortunios propios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno
mismo, demuestra que la educación ha comenzado.” Epicteto de Frigia
3. 1. RANURAS ("SLOT") PCI 9. SLOT 1 (PROCESADOR)
10. CONECNTOR DE LA FUENTE POWER
2. RANURAS ("SLOT") ISA
ATX
3. BIOS 11. RANUARA DIMM DE 168 PINES (RAM)
4. PARALLEL PORT 12. FLOPPY DISK CONTROLLER
13. IDE 1 IDE 2 (HARD DISK
5. SERIAL PORT (COM 1)
CONTROLLER)
6. SERIAL PORT (COM 2) 14. AGP (SLOT)
7. USB (Universal Serial Bus) 15. PILA CR2032 (REAL TIME)
8. PUERTOS PARA TECLADO Y
MOUSE(PS/2)
8. Escribir la estructura básica de un código HTML
9. Indicar para que se emplea los siguientes códigos HTML
<html> ... </html>
<head> ... </head>
<body attributo1=".." attributo2=".."> ... </body>
Link
Text
<b>...< /b>
<br>
<h1 … h6></h1 .../h6>
<marquee></marquee>
<table></table>
<td></td>
<tr></tr>
Href
src="imagen.gif"
bgcolor
background
“Acusar a los demás de los infortunios propios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno
mismo, demuestra que la educación ha comenzado.” Epicteto de Frigia
4. 10. Realizar las siguientes prácticas en block de notas y guardarlo como .html para que las
pueda ver como página web, y presentarlas para sustentarlas en el USB, NO enviar al
correo del docente.
a. Practica uno
<html>
<head>
<title>Ejemplo de atributos en las etiquetas</title>
</head>
<body>
<p>
Los enlaces son muy fáciles de indicar:
<a>Soy un enlace incompleto, porque no tengo dirección de
destino</a>.
<a href="http://www.google.com">Este otro enlace apunta a la
página de Google</a>.
</p>
</body>
</html>
b. Practica dos
<head>
<title>Ejemplo de texto estructurado con párrafos</title>
</head>
<body>
<p>Este es el texto que forma el primer párrafo de la página.
Los párrafos pueden ocupar varias líneas y el navegador se encarga
de ajustar su longitud al tamaño de la ventana.</p>
<p>El segundo párrafo de la página también se define encerrando
su texto con la etiqueta p. El navegador también se encarga de
separar automáticamente cada párrafo.</p>
</body>
</html>
“Acusar a los demás de los infortunios propios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno
mismo, demuestra que la educación ha comenzado.” Epicteto de Frigia
5. c. Practica tres
<head>
<title>Ejemplo de texto estructurado con párrafos</title>
</head>
<body>
<h1>PRECIOS DE VEHICULOS</h1>
<p>En esta actividad se emplean los h1 que son un tipo de tamaño de título y se elaborarán
tablas.</p>
<table>
<tr>
<th scope="col">País</th>
<th scope="col" axis="ingresos">Automóbiles</th>
<th scope="col" axis="ingresos">Repuestos</th>
<th scope="col" axis="egresos">Insumos</th>
<th scope="col">Balance</th>
</tr>
<tr>
<td scope="row" axis="América">Estados Unidos</td>
<td>$5.432.551</td>
<td>$3.275.268</td>
<td>-$2.235,528</td>
<td>$6,472,291</td>
</tr>
<tr>
<td scope="row" axis="Europa">Reino Unido</td>
<td>$3,763,221</td>
<td>$1,342,231</td>
<td>-$982,268</td>
<td>$4,123,184</td>
</tr>
<tr>
<td scope="row" axis="Europa">Francia</td>
<td>$2.458.197</td>
<td>$2.456.841</td>
<td>-$1.315,548</td>
<td>$3,599,490</td>
</tr>
<tr>
<td scope="row" axis="América">Canadá</td>
<td>$1.846.548</td>
<td>$448.556</td>
<td>-$351,559</td>
<td>$1,943,545</td>
</tr>
</table>
<p>El anterior es un ejercicio donde se manejan celdas y columnas. La intensión dar claridad a
las actividades en clase y que a un están pendientes.</p>
</body>
</html>
“Acusar a los demás de los infortunios propios es un signo de falta de educación. Acusarse a uno
mismo, demuestra que la educación ha comenzado.” Epicteto de Frigia