Trabalho infantil para facilitar as aulas de Gramática

2. → Não tenha medo de fazer perguntas sobre
o conteúdo. Abrace a sua curiosidade!
→ Não compreendeu o que foi dito, pergunte,
não tenha vergonha!
→ Seja criativo com as ferramentas de estudo
on-line.Explore o portal MOPI e as dicas
postadas pelas professoras.
Passos a serem seguidos para obter sucesso nos estudos:

3. → Crie um plano de estudos. É importante
não estudar só na véspera da prova. O estudo
em casa deve ser uma tarefa contínua.
→ Crie o hábito da leitura, reserve um tempo
do seu dia para praticar.
→ Faça resumos! A técnica de resumos pode
ser um aliado para melhorar a sua capacidade
de síntese e compreensão.

5. MARÇO

13. Duas animadas muito com os
amigos no primeiro dia de aula.
S V
adjetivo
numeral
pronome
artigo advérbio
brincamcrianças

14. Artigo
Numeral
Pronome
A menina
estudou.A menina esperta
estudou.
A menina estudou.
Ela estudou.
A menina estudou
e ficou em
primeiro lugar.
A menina estudou.
A menina estudou
ontem.
A menina estudou
para tirar boas
notas.
A menina estudou
com sua amiga.
Oba! A menina
estudou.

15. Classes e palavras
Substantivo... dar nomes as coisas
Adjetivo... dar qualidade
verbo é ação, estado ou fenômeno da natureza...
E o pronome substitui o substantivo
E evita a repetiçãaaoaoaoaoa.
O advérbio é amigo do verbo e indica: modo,
intensidade, tempo ele é um amigaão...
ele é um amigaão...
A preposição liga palavras
a conjunção liga orações
elas são tão legais,
´tão legais, elas são tão legais
E o numeral é pra contar
a interjeição é pra se emocionar
classes de palavras
vamos estudar
Substantivo, adjetivo,
pronome , verbo
Não se esqueça do artigo
Preposição e conjunção
E ainda tem a interjeição
E pra acabar o advérbio e o numeral
Encerro a nossa lição.

16. Lugar Pessoas Animais Coisas Sentimentos

17. ARTIGO ADJETIVO PRONOME NUMERAL

20. SUBSTANTIVO
É toda palavra que nomeia tudo que existe. Nome das coisas, pessoas, lugares, animais e sentimentos.
Os substantivos podem variar em: número (plural e singular), gênero
( masculino e feminino) e grau( diminutivo, aumentativo e normal).
CLASSIFICAÇÃO EXEMPLO NA FRASE
 Próprio Mônica
 Comum menina
 Simples flor
 Composto beija-flor
 Primitivo flor
 Derivado floricultura
 Concreto carta
 abstrato beleza

22. Fonema: é menor unidade de SOM de uma palavra.
Letra: é a representação gráfica do fonema.

23. 1) No 1º quadrinho, há palavras que apresentam sons
aproximados.
a) Quais são essas palavras?
b) Elas têm o mesmo significado? Justifique.
c) Quantas letras compõem cada uma dessas palavras?
2) Leia estas palavras:
leveza beleza casa asa exagerar exame
 Em todas elas existem o fonema /z/ (“zê”).
a) Quais letras estão representando esse fonema?

24. 3) Retire da tirinha:
4) Forme uma frase imperativa com cada palavra da
questão anterior.
5) Faça a contagem e representação das letras e fonemas
das palavras abaixo:
uma palavra
monossílaba
uma palavra
dissílaba
uma palavra
trissílaba
uma palavra
polissílaba
incomparáveis Brilho borboleta
letras
fonemas

25. Roberto é um aluno muito inteligente. Sempre estuda na
biblioteca antes da prova. Ele pegou um livro na livraria
perto de sua casa, sobre beija-flor e usava esse livro como
um passatempo na hora do seu recreio. Uma alegria!
Classificação
Comum
Próprio
Simples
Composto
Primitivo
Derivado
Abstrato
Concreto
Coletivo

26. derivado
coletivo
Próprio
composto
comum
primitivo
abstrato
concretosimples
Gramática p. 54 até 62
MÚSICA