Síntese da Terceira Sessão da IDEA's SUMMER SCHOOL. De como existem alternativas para pensar e avaliar as dificuldades na aprendizagem na Escrita, de forma a ajudar todos a EVOLUIR. Na sessão vimos ainda múltiplos exemplos e casos práticos. Formação prática em tempo de verão.

1. IDEA’s para AVALIAR:
a escrita
JULHO 2013

2. SUMÁRIO
•Que escrita avaliar?
•Para observar o quê?
•Com que objetivos? - identificar e descrever dificuldades na escrita.
•Determinar curvas de aprendizagem /desenvolvimento.
•Identificar erros, deficiências e potencialidades.
•Utilizar os modelos cognitivos da composição escrita.
•Preparar a intervenção: estimular e ativar.

6. QUE ESCRITA AVALIAR?
•Trabalhos escolares (individuais ou de grupo)
•Textos (composições, ensaios, respostas de desenvolvimento, diários, texto livre)
•Ditados (de texto ou palavras soltas) (por ex.: 20 palavras permite adequar...)
•Cópias (observar como o aluno copia - ensinar a copiar a “três tempos”)
•Treinos ortográficos (como treina ou pratica habitualmente - regularmente?)

7. POR ONDE COMEÇAR?
PRODUÇÃO
• Texto
• Frases
• Palavras
• Sílabas
• Letras
DITADO
• Texto
• Frases
• Palavras
• Sílabas
• Letras
CÓPIA
• Texto
• Frases
• Palavras
• Sílabas
• Letras
identificar zona de conforto
múltiplas amostras

8. OBSERVAR O QUÊ?
•Produto
•Processo
•Velocidade
•Precisão
•Qualidade
•Objetivos (curriculares, familiares, pessoais...)
•Práticas (pedagógicas, corretivas...)

9. BASELINE E CURVAS DE EVOLUÇÃO
• Frequência
• Duração / Extensão
• Qualidade
• Significado Pessoal
• Função

10. IDENTIFICAR
Pontos fracos e fortes (defeitos e potenciais)
Motivos pessoais
Atitudes e valores
Crenças e expetativas
Estratégias

11. OBJETIVOS GERAIS
conceber-se como um escrevente em desenvolvimento (curvas de evolução)
partir sempre da zona de conforto
identificar recursos e potenciais pessoais (ex.: qual dos sub-processos de escrita melhor domina...?)
identificar tentativas (anteriores e atuais) de remediação e estimulação
mobilizar recursos e modelos no contexto (pessoal, familiar e escolar)

16. IDEA’s para AVALIAR
na próxima sessão:
o cálculo
JULHO 2013