Recomendados
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
La actualidad más candente (20)
Similar a Học đánh vần tiếng Anh tác giả Nguyễn Ngọc Nam
Similar a Học đánh vần tiếng Anh tác giả Nguyễn Ngọc Nam (20)
Más de Luyến Kiều
Más de Luyến Kiều (20)
Último
Último (20)
Học đánh vần tiếng Anh tác giả Nguyễn Ngọc Nam
- 3. Theo hợp đồng chuyển nhượng giữa Công ty Cổ phần sách MCBooks và tác giả Nguyễn Ngọc Nam. Bất cứ sao chép nào không được sự đồng ý của Công ty Cổ phần sách MCBooks đều là bất hợp pháp và vi phạm Luật Xuất bản Việt Nam, Luật Bản quyền Quốc tế và Công ước Berne về bản quyền sở hữu trí tuệ. Chúng tôi luôn mong muốn nhận được những ý kiến góp ý của Quý độc giả để cuốn sách ngày càng hoàn thiện hơn. Góp ý về nội dung sách: thewindy@mcbooks.vn Liên hệ về bản thảo và bản dịch: contact@mcbooks.vn Liên hệ hợp tác truyền thông trên sách: project@mcbooks.vn Liên hệ tư vấn, đại diện và giao dịch bản quyền: copyright@mcbooks.vn Phát triển cùng phương châm “Knowledge Sharing – Chia sẻ tri thức” MCBooks luôn mong muốn được hợp tác cùng các tác giả trong nước với ước mong được chia sẻ những phương pháp học mới lạ độc đáo, những cuốn sách học ngoại ngữ hay và chất lượng đến với độc giả Việt Nam. Các tác giả viết sách có nhu cầu xuất bản xin vui lòng liên hệ với chúng tôi qua: Email: lienhebanquyen@mcbooks.vn Điện thoại: (04).3792.1466 (Bấm máy lẻ 103 gặp Phòng Kế Hoạch) Học đánh vần tiếng Anh Bản quyền © thuộc Công Ty Cổ phần Sách Mcbooks
- 4. NGUYỄN NGỌC NAM NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Học đọc & nói tiếng Anh như đánh vần tiếngViệtvớicácquytắcđộcđáo,khácbiệt được nghiên cứu, thử nghiệm hơn 6 năm Đánh vần tiếng Anh
- 5. Mụclục Bài số 1: Quy trình nhận dạng phiên âm 31 Bài số 2: Quy tắc chung về đánh vần tiếng Anh 45 Bài số 3: Nhận dạng âm nhấn trọng âm 60 Bài số 4: Quy tắc nhận dạng trọng âm 72 Bài số 5: Quy tắc nhận dạng nguyên âm được nhấn trọng âm 78 Bài số 6: Quy tắc nhận dạng trọng âm 87 Bài số 7: Quy tắc nhận dạng trọng âm (tiếp theo) 97 Bài số 8: Nhận dạng phụ âm s/z 105 Bài số 9: Nhận dạng phụ âm x 114 Bài số 10: Nhận dạng nguyên âm 121 Bài số 11: Nhận dạng nguyên âm + r 134 Bài số 12: Nhận dạng nguyên âm + r (tiếp theo) 142 Bài số 13: Nhận dạng nguyên âm đôi 149 Bài số 14: Nhận dạng phụ âm 157 Bài số 15:Trọng âm từ có nhiều âm tiết 165 Bài số 16: Một số quy tắc nhận dạng khác 171 Bài số 17: Nội dung bổ sung 177 Bài số 18: Phương pháp đánh vần và đọc 187 Bài kiểm tra đánh giá tổng kết 201 4
- 6. Bạn sẽ HỌC ĐƯỢC GÌ từ cuốn sách này? iết được cách đọc của hàng trăm ngàn từ tiếng Anh chỉ với những quy tắc đơn giản. Tự tin đọc bất kỳ từ tiếng Anh nào. Hiểu và giải thích được tại sao từ tiếng Anh lại được đọc như vậy. Viết được phiên âm của từ vựng, không cần dùng đến từ điển. Biết người khác đang nói tiếng Anh đúng hay sai. Hướng dẫn, dạy người khác các quy tắc nhận dạng đánh vần tiếng Anh. ou pi: pi: kju: ju: ef ti: ju: ửa được các lỗi đã mắc phải trong việc đọc và nói tiếng Anh. Nói trôi chảy và có ngữ điệu tất cả các câu tiếng Anh. Nghe tiếng Anh tốt và dễ dàng hơn. Học từ vựng nhanh và nhớ lâu hơn. Biết cách thuyết trình bằng tiếng Anh hiệu quả. B S 5
- 7. Đây có phải BĂN KHOĂN của bạn không? “Tôi học ngữ pháp rất tốt, tôi cũng biết nhiều từ vựng, tôi có thể viết email trao đổi công việc bằng tiếng Anh, tại sao tôi không nói được tiếng Anh?” “Tôi có thể nói tiếng Anh với bạn bè khá ổn, tại sao khi tôi nói tiếng Anh với người nước ngoài, họ lại không hiểu tôi đang nói gì?” “Tôi có thể viết được nhiều câu tiếng Anh, thậm chí tôi dịch được các câu tiếng Việt sang tiếng Anh. Nhưng tại sao tôi không thể đọc được chính những câu tôi vừa dịch như người bản ngữ?” “Con tôi học đánh vần tiếng Việt trong 6 tháng là có thể đọc được tất cả các từ. Vậy tại sao, tôi học tiếng Anh 20 năm rồi mà gần như không thể đọc đúng ngay cả với các từ đơn giản nhất?” “Với tiếng Việt, đến lớp 1 học sinh đã có thể đọc được cả những từ không biết nghĩa. Vậy tại sao với tiếng Anh dù bạn biết nghĩa nhưng lại không biết đọc?” “Tôi đã tham gia nhiều khóa học tiếng Anh giao tiếp, Ngữ pháp nhưng sau một thời gian không dùng tới tôi lại thấy mất gốc. Vậy tôi nên học tiếng Anh theo cách nào?’’ 1 2 3 4 5 6 7 6
- 8. Nội dung của cuốn sách này sẽ từng bước giải đáp những băn khoăn trên của bạn.Nhưng trước tiên bạn cũng cần kiên nhẫn đọc kỹ các chỉ dẫn quan trọng trong cuốn sách. Nếu bạn không làm theo đúng quy trình, bạn sẽ viết sai, đọc sai 1 từ. Kéo theo đó 1000 từ, 10.000 từ nằm trong quy tắc đó cũng bị sai.
- 9. 8 M Mỗi một quy tắc đưa ra trong cuốn sách này đã được thử nghiệm và nghiên cứu kỹ lưỡng, chi tiết. Tác giả có một số công cụ để biết với mỗi quy tắc đánh vần, trong tiếng Anh sẽ có bao nhiêu từ. Nếu quy tắc đó là có 1000 từ thì tác giả phải thử nghiệm 1000 lần, có 15.000 từ sẽ thử nghiệm 15.000 lần. Có quy tắc được thực hiện rất nhanh, chỉ khoảng 1 tuần là xong. Có quy tắc thử nghiệm trong 1 tháng nhưng cũng quy tắc là một quá trình móc nối, phân tích kéo dài gần 4 năm. Tuy nhiên, có một số quy tắc không áp dụng được hết 100% số từ của tiếng Anh, còn có một số ít từ ngoại lệ. Những ngoại lệ này ngay cả người bản ngữ cũng phải chấp nhận. Và chúng ta không còn cách nào khác ngoài việc áp dụng chúng vào từng ngữ cảnh cụ thể để có được cách đọc chính xác. Giống như tiếng Việt, rất khó để có được quy tắc phân biệt khi nào dùng “ch”, khi nào dùng “tr”. Hoặc khi nào dùng “x”, khi nào dùng “s”. Đôi khi bạn cũng băn khoăn và lúng túng khi gặp các từ “xung khắc”, “sung túc”, “xổ số”, “châu chấu”, “con trâu”… Nhưng nó cũng là một điểm hay và khác biệt về sự đa dạng của mỗi ngôn ngữ. Tuy nhiên, theo kinh nghiệm giảng dạy các khóa học Đánh vần Tiếng Anh hơn 4 năm thì việc học theo quy tắc vẫn tốt hơn là học theo phán đoán. Phán đoán giống như việc bạn chơi xổ số, tỷ lệ đúng mang tính hên xui. Còn học theo quy tắc, bạn chỉ cần thực hiện hai bước: 8 Bước 1: Học quy tắc chung để đọc đúng phần lớn số từ, số câu tiếng Anh. 8 Bước 2: Còn lại là một số ít từ ngoại lệ. ột số lưu ý khi học các quy tắc đánh vần tiếng Anh
- 10. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 9 L Trước tiên, tôi muốn gửi lời cảm ơn chân thành nhất đến các bạn học viên của khóa học “Đánh vần tiếng Anh”. Sẽ rất khó để tôi hoàn thành cuốn sách này nếu trong quá trình giảng dạy, tôi không nhận được những câu hỏi, những phản biện và sự góp ý bổ ích từ các bạn. Chính sự ham học hỏi của các bạn đã thúc đẩy tôi viết cuốn sách này. Một số kiến thức tôi chưa kịp giảng dạy đã được đưa vào đây, hi vọng chúng sẽ hữu ích với các bạn. Tôi cũng muốn gửi lời cảm ơn tới các anh, chị và các bạn giảng dạy tiếng Anh ở trong và ngoài nước đã nhận xét, chỉnh sửa và đóng góp ý kiến về những quy tắc còn rất mới mẻ và khác biệt của phương pháp học Đánh vần tiếng Anh. Cuối cùng, cũng là quan trọng nhất, tôi muốn dành tặng cuốn sách này tới bạn đời của tôi. Người đã luôn khích lệ và động viên trong suốt 6 năm nghiên cứu và thử nghiệm cuốn sách này. ời cảm ơn Nguyen Ngoc Nam
- 11. 10 A i nên đọc cuốn sách này? 1 GIÁO VIÊN GIẢNG DẠY TIẾNG ANH Có phải bạn nghĩ, người đã học chuyên tiếng Anh, đã và đang dạy người khác, bây giờ lại phải đi đọc cuốn sách Đánh vần tiếng Anh sơ đẳng này sao? Khi tôi nghiên cứu các nội dung trong cuốn sách này, tôi đã gặp gỡ và nói chuyện với nhiều giáo viên đang dạy tiếng Anh, nhiều Việt kiều đã sống ở nước ngoài nhiều năm. Khi đó tôi hỏi họ hai câu sau: “Tại sao từ global lại đọc là /’gloʊbəl/ mà không đọc là /’glôbəl/ hay /’globəl/?”. Câu thứ hai: “Để nói được chính xác từ global như bây giờ, anh/chị đã học bằng cách nào?” Với câu hỏi thứ nhất, chưa có ai giải thích được. Vì ban đầu họ cũng học giống như đa số mọi người. Với mỗi từ, họ cũng đoán, cũng đọc theo thói quen, theo mặt chữ. Với câu hỏi thứ hai, họ được học ít nhất 4 năm chuyên ngữ, có môi trường tiếng Anh, mỗi lần nói sai họ sẽ sửa bằng cách nói lại nhiều lần đến khi đúng thì thôi. Và bây giờ, bạn thấy những người đó nói tiếng Anh rất hay và chuẩn. Nhưng như thế có nghĩa là khi dạy người khác, họ cũng sẽ nói với bạn hãy học giống cách họ đã học ngày xưa, về xem phiên âm từ điển và lặp lại cho đến khi đúng.
- 12. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 11 Chẳng lẽ bạn cứ phải đoán hoặc đi tra từ điển mỗi khi bạn gặp các từ như thế này: local /’loʊkəl/, clonal /’kloʊnəl/, copal /’koʊpəl/, focal /’foʊkəl/, modal /’moʊdəl/,oval/’ouvəl/,total/’toʊtəl/ … Trong khi đó, nếu giáo viên dạy tiếng Anh biết được quy tắc sau: “Từ hai âm tiết có cấu tạo {O + 1 PHỤ ÂM + AL}, nguyên âm O sẽ đọc thành /OU/”. Họ sẽ giúp người học đọc tiếng Anh dễ hơn, nhanh hơn và nhớ lâu hơn, tự tin đọc các từ ở trên không cần tra từ điển. Tôi đã nhiều lần nhận được phản hồi của các bạn sinh viên, khi họ đến trường hỏi giáo viên tại sao từ “language” lại đọc thành /’læɳgwɪdʒ/, nhưng giáo viên không giải thích được cho các bạn những quy tắc liên quan, thường họ chỉ nói nên nghe nhiều hoặc về tra từ điển. Cuốn sách này sẽ giúp anh, chị đang dạy tiếng Anh có thêm một cẩm nang thật sự hữu ích, những quy tắc mà anh, chị chưa bao giờ nghe tới trong việc nhận dạng đánh vần, đọc và nói tiếng Anh. Mong ước lớn nhất của hầu hết các bạn sinhviên là nói và nghe được tiếng Anh để có thể vượt qua các vòng phỏng vấn xin việc và phục vụ cho công việc sau này. Vậy tại sao bạn phải tham gia đủ loại khóa học từ ngữ pháp, giao tiếp kéo dài nhiều tháng? Bạn chỉ cần tập hợp các câu tiếng Anh nói về trường, ngành bạn học, kinh nghiệm làm việc, kỹ năng cá nhân (giao tiếp, tin học văn phòng, dịch vụ khách hàng…), mục tiêu sự nghiệp, điểm mạnh, điểm yếu của bản thân…. Những mẫu câu tiếng Anh như thế bạn lấy ở đâu cũng có. Việc duy nhất bạn cần làm là thay đổi một số thông tin cá nhân của bạn.Tất cả những câu bạn cần nói cho tất cả các cuộc phỏng vấn xin việc chỉ khoảng 3 trang giấy. Sau khi bạn đọc xong cuốn sách này, bạn sẽ tự tin nói chuẩn (ngữ điệu, trọng âm của câu, trọng âm của từ…) 3 trang giấy đó trong vòng 7 ngày. Bạn còn mong đợi gì hơn nữa không? 2 NGƯỜI ĐI LÀM Những ngày đầu đi làm và giao tiếp bằng tiếng Anh, tôi rất lúng túng.Tôi không biết bắt đầu từ đâu, sắp xếp câu như thế nào, sử dụng ngữ pháp và từ vựng ra sao... Sau vài ngày quen với công việc, tôi đã biết phải nói những câu tiếng Anh gì, dùng những từ vựng nào.
- 13. 12 Cũng giống như các bạn sinh viên, bạn hãy làm theo các bước hướng dẫn luyện nói ở trong cuốn sách này, bạn sẽ ngạc nhiên về khả năng nói tiếng Anh của bạn. 3 CÁC BẬC CHA MẸ Bậc cha mẹ nào cũng lo lắng cho con cái, đặc biệt là việc học hành. Ngoại ngữ là một môn học ngày càng được các phụ huynh và học sinh coi trọng. Có rất nhiều phụ huynh có trình độ tiếng Anh rất tốt, ở cơ quan họ giao tiếp bằng tiếng Anh với khách hàng, với các chuyên gia nước ngoài nhưng câu hỏi tôi thường nhận được từ họ là bây giờ họ nên dạy con họ học tiếng Anh theo cách nào? Với độ tuổi mẫu giáo và tiểu học: Nếu đưa con đến các trung tâm học,họ sẽ mất nhiều thời gian đưa đón, thời gian ở lớp chơi nhiều hơn cả học. Có rất nhiều bạn đi học 5 năm liền vẫn đọc và nói sai tiếng Anh. Tôi lên mạng tìm kiếm các mẫu câu có sẵn, thay đổi một số từ vựng liên quan đến công việc của công ty. Tôi in ra 5 trang giấy, khi đó tôi phải mất hơn một tháng mới có thể nói được 5 trang đó, nhưng khi đó tôi cảm thấy không tự tin vì khi nói không có ngữ điệu, không có nhấn trọng âm, không biết khi nào nên dừng, khi nào không được dừng trong mỗi đoạn… Bây giờ nghĩ lại nếu 10 năm về trước tôi có được những quy tắc này, chắc chắn tôi có thể nói tiếng Anh chuẩn và có ngữ điệu chỉ trong khoảng 10 ngày. Còn bạn, công việc của bạn có đòi hỏi giao tiếp bằng tiếng Anh ở nhiều lĩnh vực, nhiều chủ đề không? Tôi đã hỏi rất nhiều người đi làm, với các câu có sẵn trong 5 trang giấy là họ có thể thoải mái nói chuyện, giao tiếp với khách hàng, giao tiếp với người quản lý bằng tiếng Anh.
- 14. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 13 Với độ tuổi cấp II: Bạn bắt đầu nản và cảm thấy mệt mỏi vì hàng năm bạn vẫn đưa đón con đi học thêm, tìm những giáo viên giỏi nhất cho con học. Vậy mà kết quả là con mình vẫn không dám đọc tiếng Anh, vốn từ vựng rất ít dù điểm ở lớp luôn ở mức 8 –9. Cuốn sách này giúp bạn giải quyết cả hai vấn đề trên. 8 Nếu con bạn đang ở tuổi mẫu giáovà tiểu học, bạn sẽ dạy con bạn bằng những kiến thức ở trong cuốn sách này.Tôi đảm bảo những quy tắc này còn đơn giản hơn rất nhiều những kiến thức ngữ pháp mà một trẻ em lớp 2, lớp 3 đang học ở trường. 8 Nếu con bạn đang học cấp II, cấp III thì cuốn sách này là một chiếc chìa khóa để con bạn yêu thích tiếng Anh, tự học được tiếng Anh và tự tin hơn khi đọc, nói tiếng Anh. 4 THÍ SINH THAM GIA CÁC KỲ THI IELTS, TOEIC,TOEFL Khi bạn đang gấp rút chuẩn bị cho kỹ năng nói của các kỳ thi như IELTS chẳng hạn, bạn thường nhận được lời khuyên nên nghe và luyện tập nói nhiều. Nhưng luyện tập bằng cách nào? Chẳng lẽ cứ nói tiếng Anh nhanh như gió theo cách cũ để rồi chẳng ai hiểu bạn đang nói cái gì? Những quy tắc trong cuốn sách này giúp bạn tự tin nói bất kỳ câu tiếng Anh nào bạn muốn. Những người phỏng vấn chắc chắn sẽ rất ngạc nhiên về kỹ năng nói tiếng Anh của bạn, ngữ điệu, cảm xúc của bạn. 5 AI KHÔNG NÊN ĐỌC CUỐN SÁCH NÀY? Không có cuốn sách nào có thể đáp ứng hết nhu cầu của người học, đặc biệt là với tiếng Anh bao gồm nhiều kỹ năng khác nhau. Do đó, bạn nên xem phần này trước khi quyết định có nên tiếp tục đọc cuốn sách này hay không. Bạn KHÔNG NÊN đọc cuốn sách này nếu: Mục đích của bạn chỉ là học ngữ pháp cơ bản, ngữ pháp nâng cao. Bạn chỉ muốn có điểm cao ở lớp, bạn không cần phải đọc và nói tiếng Anh. Các em học sinh Tiểu học cũng chưa thể đọc hiểu hết được nội dung của cuốn sách này. Bạn chỉ muốn nâng cao kỹ năng đọc hiểu. Bạn muốn học dịch ngược, dịch xuôi.
- 15. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 17 C hia sẻ từ tác giả Khi con trai của tôi được gần 3 tuổi, tôi bắt đầu nghĩ đến việc dạy tiếng Anh cho bé. Cũng giống như nhiều bậc cha mẹ khác, tôi đã rất hào hứng. Nhưng sau vài ngày suy nghĩ, tìm tòi cách dạy tôi mới nhận ra là tôi chẳng có kiến thức gì để dạy con học tiếng Anh. Khi dạy trẻ con, chắc chắn bạn không thể dạy ngữ pháp, từ loại (danh từ, tính từ, động từ…). Ở độ tuổi đó cách dạy hiệu quả duy nhất là hướng dẫn các con đọc các từ vựng, các câu chính xác. Trong khi đó, tôi và vô số người học tiếng Anh khác chỉ được dạy và học về ngữ pháp, nghĩa của từ vựng mà chưa có bất kỳ giáo viên nào dạy cách đọc. Kể từ thời điểm đó tôi đã suy nghĩ rất nhiềuvề phương pháp học tiếng Anh, cũng như về trách nhiệm của một người cha. Dù tôi không học chuyên ngữ nhưng tôi cũng đã từng làm việc ở công ty nước ngoài, giao tiếp hàng ngày bằng tiếng Anh, biết rất nhiều từ vựng, hiểu khá nhiều ngữ pháp, chẳng lẽ tôi lại không dạy nổi con mình đọc đúng tiếng Anh? Việc đầu tiên là tôi dành nhiều thời gian để nghiên cứu về cách đọc của tiếng Việt. Tôi xin vào ngồi ở lớp học đánh vần tiếng Việt ở trường mẫugiáođểxemcáchhọctiếngViệt.Tôicũngđếntrường tiểu học nói chuyệnvới giáoviên lớp 1 để hiểu thêm cách các cô dạy học sinh lớp 1 đọc chữ như thế nào.
- 16. 18 Sau đó đưa các em bé 5 tuổi một danh sách các từ tiếng Việt (bao gồm cả từ dễ và khó) để các bé đọc. 1. trường học 2. con đường 3. thương trường 4. lương thiện 5. xương 6.vô thường 7. âm dương 8. tha hương 9. bất thường Các bé đều đọc lưu loát 9 từ ở trên nhưng khi tôi hỏi nghĩa thì các bé chỉ có thể hiểu được 3 từ là “trường học”, “con đường”và “xương”. Các từ còn lại đều không hiểu. Một thời gian sau, tôi lập một bảng tiếng Anh gồm 8 từ và đưa cho các bạn sinh viên thử đọc. Danh sách đó gồm các từ: 1. person 2. nervous 3. service 4. certain 5.commercial 6. Germany 7. Berlin 8. derby Bạn tự tin đọc đúng được bao nhiêu từ ở trên? Tôi đã làm một cuộc khảo sát với hàng trăm bạn sinh viên, chưa có bất kỳ ai đọc chính xác được 4/8 từ trên, mặc dù rất nhiều bạn biết hết nghĩa của 8 từ đó. Đến lúc này bạn đã thấy được sự khác biệt giữa hai cách học tiếng Việt và cách học tiếng Anh. Với tiếng Việt, bạn chỉ cần học đánh vần trong vài tháng là có thể đọc bất kỳ từ nào (dù là từ không biết nghĩa, từ chưa gặp bao giờ). Còn với tiếng Anh, với 8 từ ở trên bạn đều biết nghĩa nhưng lại không thể đọc và thậm chí là không dám đọc. Và bạn cũng đã hiểu tại sao vài năm về trước tôi không dám dạy tiếng Anh cho con trai, vì tại thời điểm đó tôi cũng giống như bạn bây giờ, tôi không thể đọc nổi 8 từ tiếng Anh ở trên. Và tôi không biết đọc, không hiểu tại sao lại đọc như vậy thì làm sao tôi có thể dạy người cho khác được. Tôi đã luôn tự hỏi tại sao với tiếng Việt chỉ học có 6 tháng là đọc hết mọi từ? Trong khi học tiếng Anh 6 năm, 16 năm mà không đọc nổi những từ đơn giản nhất? Chẳng lẽ mỗi lần muốn đọc từ tiếng Anh nào lại phải lật từ điển ra xem? Và kể từ thời điểm đó tôi bắt đầu nghiên cứu các quy tắc để đọc tiếng Anh. Để viết ra một cuốn sách hoàn chỉnh như bạn đang cầm trên tay thật sự là một hành trình dài, dài tưởng chừng bất tận.Tôi đã tham khảo rất nhiều giáo viên người nước ngoài đang dạy tiếng Anh ở Việt Nam, tôi đã đọc hàng nghìn cuốn sách khác nhau liên quan đến phát âm và đánh vần, tôi cũng đã nghiên cứu hàng nghìn video clip để tìm ra được những quy tắc hợp lý nhất.
- 17. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 19 Nhờ các quy tắc đó, tôi đã đào tạo được hàng ngàn sinh viên, người đi làm và các bạn học sinh. Nếu chỉ mình tôi giảng dạy, sẽ cần rất nhiều thời gian nữa mới thay đổi được tư duy của người học. Nhưng nếu tôi tổng hợp các quy tắc vào một cuốn sách thì sẽ giúp được nhiều người hơn nữa. Không phải ai cũng biết đến khóa học của tôi, không phải ai cũng có thể đến học trực tiếp, đó chính là lý do cuốn sách này đến với bạn. Tôi đã cố gắngviếtvới nội dung đơn giản,súc tích nhất để bất kỳ ai cũng có thể tự học được. Và tôi tin chắc chắn bạn cũng sẽ đọc và nói tiếng Anh tốt sau khi tham khảo hết cuốn sách này. Cảm ơn bạn rất nhiều vì bạn đã tin tưởng vào nội dung của cuốn sách. Nếu bạn cảm thấy không hài lòng, muốn góp ý về bất kỳ nội dung gì trong cuốn sách này, bạn vui lòng gửi email tới địa chỉ: nam.enpro@gmail.com Tôi sẽ đọc cẩn thận tất cả email của bạn và sẽ cố gắng trả lời bạn trong thời gian sớm nhất. Nguyễn Ngọc Nam Nhưng nếu chỉ có thế thì tôi đã không in cuốn sách này. Tôi quyết định in cuốn sách này, vì: 8 Có rất nhiều quy tắc bạn đọc trong cuốn sách này là thành quả mà tôi đã phải nghĩ về nó, trăn trở và tìm kiếm nó kéo dài hơn 6 năm. 8 Có rất nhiều quy tắc chưa có bất kỳ cuốn sách nào (kể cả sách nước ngoài), chưa có giáo viên, trường lớp nào viết về nó. Tôi không viết về ngữ pháp, không viết về phân tích các bài đọc hiểu, phân tích các cấu trúc, các thành ngữ, tôi chỉ viết theo cách nhìn của tôi, một người cũng đã từng học tiếng Anh giống như các bạn. Tôi đã từng rất ham thích học tiếng Anh, thấy sách, tài liệu nào hay là tôi mua về đọc (có thời điểm chỉ tính riêng các tài liệu, sách tiếng Anh trong máy tính của tôi đã lên đến hơn 100 GB).Và hết năm này sang năm khác tôi cứ loay hoay với rất nhiều loại tài liệu mà không biết nên học tiếng Anh theo cách nào có được hiệu quả. Tôi cũng đã từng tham gia một số khóa học như giao tiếp, ngữ pháp, khóa học tổng quát nhưng không có bất kỳ sự cải thiện nào đáng kể. Chỉ sau nhiều năm nghiên cứu, tìm tòi các quy tắc để đánh vần và đọc tiếng Anh lưu loát tôi mới thấy mình đang đi đúng hướng và thấy mình thực sự thích nói tiếng Anh.
- 18. 20 TỔNG QUAN về nội dung
- 19. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 21 Tôi tự tin nói với bạn rằng cuốn sách này hoàn toàn khác biệtvới tất cả sách tiếng Anh khác mà bạn đã đọc. Bạn sẽ không thấy các cấu trúc ngữ pháp, bạn không thấy các bài đọc hiểu. Nội dung xuyên suốt của cuốn sách này là các quy tắc để ghép vần, đánh vần, viết phiên âm, tập đọc và tập nói. Có thể ban đầu bạn sẽ có phần bỡ ngỡ với nội dung, với cách học được hướng dẫn trong sách này, có lẽ Miếng ghép SỐ 1 Miếng ghép SỐ 2 Miếng ghép SỐ 3 Miếng ghép SỐ 4 Miếng ghép SỐ 5 Miếng ghép SỐ 6 bởi vì từ trước tới nay chưa có ai hướng dẫn bạn những kiến thức như vậy. Bạn cứ tưởng tượng cách học này giống bạn đang chơi trò xếp hình. Để xếp hình bạn cần có 10 miếng ghép khác nhau và nhiệm vụ của bạn là đặt từng miếng ghép vào đúng chỗ của nó. Có thể lúc đầu bạn chưa quen,có một hai miếng ghép bị sai,nhưng không sao, bạn chỉnh sửa lại một chút và sau một đến hai lần (có thể là 4-5 lần), bạn đã ghép được chính xác.
- 20. 22 Cách học đánh vần tiếng Anh cũng vậy. Các quy tắc đã có sẵn ở trong sách này, các bước hướng dẫn với từng quy trình cụ thể cũng đã có,việc của bạn là tìm đúng quy tắc để đặt vào đúng vị trí của nó. Ví dụ bạn sẽ cần đọc các từ như: media, immediate, intermediate, medium, region, genius… Với các từ trên sẽ có từ bạn đọc đúng và có nhiều từ bạn đọc không chuẩn, đó là do: Bạn đọc theo mặt chữ Đọc theo thói quen Đoán Thường nghe thấy như vậy Kết quả là khi bạn đọc lên, bạn không thật sự tự tin về cách đọc của mình. Bạn không chắc là bạn đang đọc hay sai. Nhưng nếu bạn chỉ cần biết quy tắc: e + 1 phụ âm + {ia, io, iu, ie} thì âm e sẽ đọc là /iː/ Bạn thử áp dụng quy tắc này vào các từ ở ô bên trái xem thế nào? Khi bạn đã biết quy tắc này rồi, bạn sẽ không cần tra từ điển, bạn vẫn biết tất cả các âm /e/ được gạch chân đều đọc là /iː/. Trong khi nếu đọc theo phán đoán thì có từ bạn sẽ đọc là /e/, có từ bạn đọc là /i/, có từ đọc là /ê/. Tôi hoàn toàn tin tưởng bạn cũng sẽ làm được như tôi
- 21. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 23 N ội dung sách có 3 phần chính 8 Quy tắc xác định trọng âm của từ tiếng Anh 8 Quy tắc đọc tất cả các nguyên âm 8 Quy tắc đọc tất cả các phụ âm Tôi viết cuốn sách này không chỉ với mục đích cung cấp tới bạn quy tắc đánh vần và nói tiếng Anh.Tôi không chỉ mong muốn bạn tự học giỏi tiếng Anh, nói tiếng Anh thành thạo mà tôi còn mong rằng, với sự thấu hiểu về các quy tắc, bạn sẽ trực tiếp hướng dẫn bạn bè của bạn, người thân, con của bạn, đồng nghiệp của bạn. Nhờ những quy tắc này tôi đã hướng dẫn, đào tạo được nhiều lớp học với nhiều rất nhiều học viên. Nên học đánh vần như thế nào? Có rất nhiều học viên nói với tôi rằng các bạn học ngày, học đêm nhưng vẫn không giỏi. Có người nói họ rất thích học tiếng Anh nhưng không biết nên học ngữ pháp hay giao tiếp. Nhưng phổ biến nhất là những bạn học đã học từ 10-15 năm mà vẫn còn băn khoăn không biết nên học tiếng Anh bắt đầu từ đâu? Bạn đam mê, bạn rất muốn học nhưng nếu không đúng phương pháp thì trước sau gì bạn cũng sẽ nản và bỏ cuộc. Chính vì thế, trước khi vào nội dung chính, tôi sẽ hướng dẫn bạn cách thức học để có thể áp dụng hiệu quả các quy tắc của cuốn sách. Bạn hãy dành chút thời gian quay trở về tuổi thơ để xem cách bạn học đánh vần tiếng Việt như thế nào. Hình ảnh 1–Bài học đánh vần của lớp Mẫu giáo 5 tuổi
- 22. 24 Hình ảnh 2 Hình ảnh 1 ở trên là nội dung tôi có được từ lớp học chữ ở trường mẫu giáo dạy cho các bé 5 tuổi (chuẩn bị vào lớp 1). Tôi không chắc bạn còn nhớ cách học đánh vần tiếng Việt ngày xưa của bạn hay không, còn bản thân tôi thì thực sự là không nhớ mình học như thế nào nên tôi đã đến tham gia vào lớp học tiếng Việt ở trường mẫu giáo. Tôi nghĩ chỉ hai hình ảnh trên cũng đủ giúp bạn hình dung được cách bạn sẽ học tiếng Anh. Hình ảnh số 1 là bạn tập đánh vần và đọc các từ vựng riêng lẻ. Có một dòng chữ in nghiêng ở hình ảnh số 1 không biết bạn có để ý không? Đó là câu: MỖI BÀI ĐỌC 10 LẦN 1 VẬY BƯỚC 1 CỦA PHƯƠNG PHÁP HỌC “ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH”LÀ: Học tiếng Anh lâu rồi, có bao giờ bạn đọc đi đọc lại 1 từ vựng đến 10 lần chưa? Tôi đã hỏi tất cả học viên câu hỏi này và câu trả lời tôi nhận được đều giống nhau, đó là “chưa bao giờ”. Vậy mà với tiếng Việt bạn đã học như vậy, và bạn thực sự đã đọc được tiếng Việt chỉ trong thời gian rất ngắn. Còn với hình ảnh số 2, nó minh họa cho cả cách học từ vựng và cách học nói tiếng Việt. Đầu tiên bạn học từng âm (có thể là nguyên âm, có thể phụ âm), bước tiếp theo là áp dụng các nguyên âm (phụ âm) đó vào các từ khác nhau. Ví dụ bạn thấy trong bài học đó đang học chữ “ph”, từ mẫu là “phố”, sau khi bạn đọc được từ “phố” rồi, bạn sẽ tập đọc các từ khác có chữ “ph”như “phố xá”, “phở bò”, “phố phường”… Tiếp theo bạn nhìn sang bên cạnh là các mẫu câu có chứa các từ vựng bạn vừa tập đọc, như câu “nhà dì Na ở phố, nhà dì có chó xù”… 8 Lặp lại nhiều lần 1 từ, 1 câu (5-10 lần) cho đến khi thuần thục
- 23. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 25 2 VẬY BƯỚC 2 CỦA PHƯƠNG PHÁP . “ĐÁNH VẦN TIẾNG ANH” LÀ: 8 Áp dụng 1 quy tắc để đọc hàng trăm từ khác nhau, với mỗi từ bạn phải đọc lặp lại nhiều lần. 8 Sau đó áp dụng các từ đó vào mẫu câu có sẵn. Và cũng lặp lại nhiều lần các câu này giống như đọc từ vựng riêng lẻ. Việc nói các mẫu câu này chính là bước bạn đang học nói tiếng Anh mà không cần phải biết đến ngữ pháp. Bạn chỉ cần làm theo 2 bước đơn giản dưới đây: BƯỚC 1: tập đọc một từ đến khi thuần thục BƯỚC 2: tập nói các câu với những từ ở bước 1 Giả sử bạn cần nói câu: I have a secret. (Tôi có một bí mật). Với câu đơn giản ở trên, nếu bạn không tập nói chuẩn từ “secret”,đến khi nói cả câu có từ “secret”chắc chắn là bạn sẽ gặp lúng túng (lúc đó giống như bạn đang phải đánh vần, ghép vần từ “secret”). Nhưng trước khi nói câu ở trên,bạn tập đọc thật nhiều lần từ “secret”thì sau đó dù cho hàng trăm câu khác nhau có từ “bí mật”(secret) đó bạn đều có thể nói trôi chảy. Khi đọc cuốn sách này, đôi lúc bạn thấy nhàm chán và khô khan vì cách học không khác gì ngày xưa bạn học đánh vần, ghép âm tiếng Việt ở lớp học mẫu giáo. Có thể đôi khi bạn thấy khó chịu vì bạn đã học tiếng Anh hàng chục năm, mà bây giờ phải lặp đi lặp lại chỉ 1- 2 câu đến hàng trăm lần. Bạn không được nói thoải mái như khi bạn học các khóa học giao tiếp. Và bạn có thể sẽ thấy hơi nảnvì bình thường bạn nói tiếng Anh “nhanhnhưgió”,nhưnghọctheophươngphápnàybạnphảinói từng câu,từng từ rất chậm như đứa trẻ bắt đầu học đánhvần. Những điều bạn cảm thấy không thoải mái là hết sức tự nhiên. Vì hơn 10 năm qua bạn học tiếng Anh không có nguyên tắc, không có phương pháp, thích cái gì thì học, học không tiến bộ lại bỏ… rồi thấy cần lại học… một vòng quay lặp đi lặp lại hết năm này qua năm khác làm bạn lãng phí thời gian mà không có kết quả xứng đáng với công sức của bạn. Bạn chỉ cần học có kỷ luật và chăm chỉ trong thời gian ngắn (bạn yên tâm là phương pháp học ở cuốn sách này không đòi hỏi bạn cần phải thức khuya, dậy sớm), chỉ cần bạn kiên trì thực hiện theo các bước đã có trong sách và thực hiện tốt các bài tập trong mỗi bài học. Bạn hãy học chậm và chậm nhưng chắc chắn, vì đánh vần, ghép vần luôn là cái gốc cơ bản của một ngôn ngữ, nên khi bạn đã xây dựng được nền móng vững chắc rồi thì việc nói và nghe đối với bạn sẽ dễ dàng hơn.
- 24. 30 QUY TẮC Đánh vần tiếng Anh
- 25. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 31 NỘI DUNG CHÍNH I. Thành phần của một từ tiếng Anh II. Quy tắc nhận dạng số âm tiết III. Trọng âm IV. Quy trình các bước viết và nhận dạng phiên âm V. Quy trình sửa lỗi khi đọc sai tiếng Anh Quy trình nhận dạng phiên âm B ài số 1
- 26. 32 I.Thành phần của một từ tiếng Anh Bảng chữ cái trong tiếng Anh được chia ra làm hai loại: Nguyên âm (vowels) và phụ âm (consonants). Các âm còn lại là phụ âm Ví dụ: b, d, c, m, v, k, r, s, t, g, h…. Nguyên âm: A, E, I, O, U Từ đó chúng ta biết, một từ tiếng Anh gồm có 2 thành phần: Nguyên âm và Phụ âm.Tất cả các quy tắc của cuốn sách này là để giải đáp xem 2 thành phần đó sẽ đọc thành gì. Vì trong tiếng Anh có 5 nguyên âm chính là: a, e, i, o và u nhưng khi đọc sẽ có rất nhiều âm khác nhau. ụ: Ví dụ table want anything ward vitamin happy /’teɪbəl/ /wɒnt/ /’eniθɪŋ/ /wɔ:d/ /’vɪtəmən/ /’hæpi/ Ở bảng trên, cả 6 từ đều có chứa nguyên âm [a] nhưng khi viết phiên âm, đọc hoặc nói, nguyên âm [a] được đọc thành 6 loại âm khác nhau, như /ei, ɒ, e, ɔ:, ə và æ/. Do đó, điều đầu tiên bạn cần ghi nhớ là: Không đọc tiếng Anh theo mặt chữ, luôn phải đọc và nói tiếng Anh theo hình ảnh phiên âm của từ đó.
- 27. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 33 Thực trạng phổ biến đối với người học tiếng Anh hiện nay đó là chỉ đọc theo mặt chữ của tiếng Anh. Lý do lớn nhất là do bảng chữ cái tiếng Việt là gốc Latin, giống tiếng Anh nên thường áp cách đọc mặt chữ tiếng Việt vào. Những từ nào đã nghe nhiều thì phát âm đúng, nghe ít hoặc chưa nghe thì thường phát âm sai mà chúng ta không hề biết là đang nói sai. II. Quy tắc nhận dạng số âm tiết Bạn hãy ghi nhớ trong tiếng Anh có 5 nguyên âm: a, e, i, o và u. Quy tắc số 1 Đếm số nguyên âm để biết số âm tiết của từ Một từ có bao nhiêu nguyên âm thì từ đó sẽ có bấy nhiêu âm tiết. want wanna vitamin curriculum 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 Từ want là từ có 1 âm tiết vì chỉ có một nguyên âm; Từ wanna là từ có 2 âm tiết vì có hai nguyên âm; Từ vitamin là từ có 3 âm tiết vì có ba nguyên âm; Từ curriculum là từ có 4 âm tiết vì có bốn nguyên âm.
- 28. 34 Quy tắc số 2 Từcónguyênâm[e]đứngcuối,khôngcoi[e]làmộtâmtiếtcủatừ. gate surface ambulance 1 1 2 1 2 3 Quy tắc số 3 Những từ có đuôi với cấu tạo là /phụ âm + le/, như noodle, apple, table, article, little, angle thì âm /le/ vẫn tính là một âm tiết của từ. Và trong trường hợp này /le/ luôn được đọc là “əl”. Ví dụ từ “able”/’eɪbəl/,“cable”/’keɪbəl/ là từ có hai âm tiết. Nếu từ có chứa âm /y/đứng giữa hoặc ở cuối từ, âm /y/sẽ được coi là một nguyên âm và được tính là một âm tiết của từ. Ví dụ: gym /dʒɪm/, bicycle /’baɪsɪkəl/, ability /ə’bɪləti/. Còn trong trường hợp âm /y/ đứng đầu từ sẽ luôn được viết phiên âm thành âm /j/, như yes /jes/, yellow /’jeloʊ/, year /jɪr/.
- 29. MCBooks-Chuyênsáchngoạingữ Học đánh vần tiếng Anh 35 III.Trọng âm Đây là phần quan trọng nhất của một từ tiếng Anh nhưng phần lớn người học tiếng Anh không quan tâm đến nó. Bạn thử hình dung đến các từ tiếng Việt sau: ba ba ba bà bà ba Việc đặt dấu huyền (tiếng Việt) khác nhau ở mỗi từ sẽ tạo ra cách đọc khác nhau dẫn đến nghĩa cũng khác nhau. Người nước ngoài thường kêu tiếng Việt học rất khó vì có nhiều loại dấu. Với tiếng Anh cũng vậy, đa số người học đọc và nói tiếng Anh không có trọng âm. Việc này dẫn đến 2 hệ quả: Chúng ta nói, người khác không hiểu gì vì chúng ta đang nói tiếng Anh không có trọng âm (giống như việc chúng ta nói tiếng Việt không có dấu). Người khác nói chúng ta không hiểu gì, không nghe được gì vì họ chủ yếu chỉ nói trọng âm trong khi chúng ta luôn muốn phải nghe đủ cả từ, cả câu. Có 2 điểm cần lưu ý: 8 1. Dấu hiệu nhận dạng trọng âm Dấu trọng âm được ký hiệu bởi dấu (‘). Khi viết phiên âm hoặc nhìn vào phiên âm của một từ, dấu trọng âm (‘) giúp việc đọc tiếng Anh chính xác, đúng ngữ điệu của từ.