El documento propone cuatro actividades relacionadas con el análisis y creación de textos dramáticos: 1) observar un video y leer un guión teatral para analizar personajes y diálogos, 2) analizar características de los textos dramáticos mediante una página web o libro y crear un mapa conceptual, 3) leer una narración u otra investigada y adaptarla como guión teatral, enviando a una dirección de correo.

1. ACTIVIDADES: 1.- Observar el video “La ratita presumida” y atender la narración, diálogos, los personajes y descripción de sus acciones. 2.- Leer el guión teatral “La zapatera” de Federico García Lorca y poner atención a las acciones de los personajes, características del formato y recursos gráficos del texto.

2. 3.- Analizar las características de los textos dramáticos mediante la siguiente página: *http://mimosa.pntic.mec.es/ajuan3/lengua/comdram.htm o en la página 98 del libro del maestro que se encuentra en este blog y elaborar un mapa conceptual con el programa c maptools. (Este producto será enviado a la dirección de gmail lopezgarcia.montserrat3@gmail.com) 4.- Leer la narración propuesta “La niña triste” (opcional) o investigar otra narración y hacer la adaptación como guión de teatro. (Enviar la narración y adaptación a la dirección lopezgarcia.montserrat3@gmail.com; para que posteriormente se suba al blog mediante slideshire.