3. Teorías de Aprendizaje y las Tics
La aplicación de las Tics en el ámbito educativo tiene
variantes muy significativas como se ha comentado en este
espacio, que van desde la cantidad de computadoras en el
aula, la actividad que se desarrolla con las mismas, los
propósitos educativos que se pretenden alcanzar, los
equipos tecnológicos de otro tipo que se emplean en la
clase como calculadoras, televisión, videocasetera o lector
de DVD entre otros.

4. ¿Qué son las Tics?
•La unión de los computadores y
las comunicaciones
•Empleado para designar lo
relativo a la informática conectada
a Internet

5. ¿Cuáles son las características de las
Tics?
 Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha
nuevas formas de comunicación.
 Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al
área educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
 Son considerados temas de debate publico y político, pues
su utilización implica un futuro prometedor.
 Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la
Internet y la informática.
 Afectan a numerosos ámbitos de la ciencias humana como
la sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.

6. Ventajas de las Tics
 Incremento en la producción y
difusión de nuevas tecnologías.
 Brindar grandes beneficios y
adelantos en salud y educación.
 Potenciar a las personas y
actores sociales, ONG, etc.

7. Desventajas da las Tics
 Falta de privacidad
 Aislamiento
 Fraude
 Merma los puestos de
trabajo

8. Importancia en el mundo
 concepto dinámico
 invención de la
escritura, telégrafo
eléctrico, el teléfono y la
radiotelefonía, la
televisión, Internet telefonía
móvil y el GPS
 Sirve Para lo social y militar
no paran de crecer y de
extenderse.

9. Nuevas formas culturales de las TIC´s
 Globalizacion
 Nuevas redes de
comunicacion
 Transformaciones
socio-culturales
 El internet

10. Impacto de las TIC´s
impactan de forma profunda a
la sociedad actual y proponen
nuevos procesos de interacción
informativa para conocer los
sucesos del mundo que nos
rodea. interacción debe de ser
crítica para lograr así una mejor
asimilación del contenido o
contenidos de la información.

11. Usos principales
o mejorar la vida de todos los habitantes del
planeta
o la agricultura de precisión y la gestión del bosque
o a la monitorización global del medio ambiente
planetario o de la biodiversidad
o a la democracia participativa
o el comercio,
o la telemedicina,
o la información,
o a gestión de múltiples bases de datos,
o la bolsa
o la robótica
o los usos militares
o la ayuda a los discapacitados