عرض لبحث مقدم ضمن فعاليات لمؤتمر الإقليمي الثالث للاتحاد الدولي لجمعيات المكتبات ومؤسساته (إفلا) في المنطقة العربية بالتعاون مع الاتحاد العربى للمكتبات والمعلومات و المعهد العالي للتوثيق بجامعة منوبة في تونس – الحمامات في الفترة 26-27 أبريل 2017 حول موضوع "دور مؤسسات المكتبات المعلومات والأرشيف العربية في التنمية المستدامة". http://arab-afli.org/main/post_details.php?alias=Ifla_Afli2017

1. ‫الثالث‬ ‫اإلقليمي‬ ‫المؤتمر‬
‫ومؤسساته‬ ‫المكتبات‬ ‫لجمعيات‬ ‫الدولي‬ ‫لالتحاد‬(‫إفال‬)
‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫العربية‬ ‫المنطقة‬ ‫في‬
‫والمعلومات‬ ‫للمكتبات‬ ‫العربى‬ ‫االتحاد‬‫و‬‫للتوثيق‬ ‫العالي‬ ‫المعهد‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫واألرشيف‬ ‫المعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫مؤسسات‬ ‫دور‬
‫تونس‬–‫الحمامات‬26-27‫أبريل‬2017
‫وتنفيذ‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬
‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬
‫الباحث‬ ‫اسم‬:‫د‬.‫الرن‬ ‫سعود‬ ‫بشاير‬‫دي‬
‫الكويت‬ ‫جامعة‬

2. ‫التمهيد‬
‫الدراسة‬ ‫مشكلة‬
‫الدراسة‬ ‫أهداف‬
‫الدراسة‬ ‫منهج‬
‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬
‫األفال‬ ‫بيان‬
‫الكويتية‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬
‫الكويت‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫واقع‬
‫التعلي‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ‫المعلومات‬ ‫وتكنولوجيا‬ ‫المكتبات‬ ‫لدعم‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬‫م‬
‫التوصيات‬
.......................................

3. ‫المستد‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫على‬ ‫دائما‬ ‫الكويت‬ ‫حرصت‬‫امة‬
‫ع‬ ‫أممية‬ ‫تاريخية‬ ‫قمة‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫هيئة‬ ‫أقرتها‬ ‫والتي‬‫قدت‬
‫عام‬ ‫من‬ ‫سبتمبر‬ ‫في‬2015‫على‬ ‫الموافقة‬ ‫تمت‬ ‫القمة‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬
17‫عام‬ ‫حني‬ ‫تنفيذها‬ ‫الدول‬ ‫على‬ ‫هدفا‬2030‫الخطة‬ ‫هذه‬ ‫تمثلت‬
‫التالية‬ ‫باألهداف‬:
.1‫الفقر‬ ‫على‬ ‫القضاء‬
.2‫الجوع‬ ‫على‬ ‫التام‬ ‫القضاء‬
.3‫والرفاه‬ ‫الجيدة‬ ‫الصحة‬
.4‫الجيد‬ ‫التعليم‬
.5‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫المساواة‬
.6‫الصحية‬ ‫والنظافة‬ ‫النظيفة‬ ‫المياه‬
.7‫معقولة‬ ‫وبأسعار‬ ‫نظيفة‬ ‫طاقة‬
.8‫االقتصاد‬ ‫ونمو‬ ‫الالئق‬ ‫العمل‬
.9‫األساسية‬ ‫والهياكل‬ ‫واالبتكار‬ ‫الصناعة‬

4. ‫التمهيد‬
•10.‫المساواة‬ ‫عدم‬ ‫أوجه‬ ‫من‬ ‫الحد‬
•11.‫ومستدامة‬ ‫محلية‬ ‫ومجتمعات‬ ‫مدن‬
•12.‫مستدامة‬ ‫وإنتاج‬ ‫استهالك‬ ‫أنماط‬ ‫وجود‬ ‫ضمان‬
•13.‫وآثاره‬ ‫المناخ‬ ‫لتغير‬ ‫للتصدي‬ ‫عاجلة‬ ‫اجراءات‬ ‫اتخاذ‬
•14.‫المس‬ ‫التنمية‬ ‫لتحقيق‬ ‫مستدام‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫واستخدامها‬ ‫البحرية‬ ‫والموارد‬ ‫والبحار‬ ‫المحيطات‬ ‫حفظ‬‫تدامة‬
•15.‫التص‬ ‫ومكافحة‬ ‫مستدام‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫استخدامها‬ ‫وتعزيز‬ ‫وترميمها‬ ‫البرية‬ ‫االيكولوجية‬ ‫النظم‬ ‫حماية‬، ‫حر‬
‫البيولوجي‬ ‫التنوع‬ ‫فقدان‬ ‫ووقف‬ ، ‫مساره‬ ‫وعكس‬ ‫األراضي‬ ‫تدهور‬ ‫ووقف‬

5. ‫التمهيد‬
•16.‫القوية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫والعدل‬ ‫السالم‬
•17.‫الت‬ ‫أجل‬ ‫من‬ ‫العالمية‬ ‫الشراكة‬ ‫وتنشيط‬ ‫التنفيذ‬ ‫وسائل‬ ‫تعزيز‬‫نمية‬
‫المستدامة‬
•‫الشيخ‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫أمير‬ ‫رؤية‬ ‫مع‬ ‫متطابقة‬ ‫األهداف‬ ‫هذه‬ ‫جاءت‬ ‫ولقد‬
‫إ‬ ‫تدعو‬ ‫رؤيته‬ ‫كانت‬ ‫حيث‬ ‫الكويت‬ ‫لدولة‬ ‫الصباح‬ ‫الجابر‬ ‫األحمد‬ ‫صباح‬‫لى‬:
•‫الكب‬ ‫االقتصادية‬ ‫النهضة‬ ‫مواكبة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫الكويتي‬ ‫االقتصاد‬ ‫دعم‬‫التي‬ ‫يرة‬
‫وإتاحة‬ ‫الخر‬ ‫االقتصاد‬ ‫مبدأ‬ ‫سموه‬ ‫ينتهج‬ ‫حيث‬ ‫أجمع‬ ‫العالم‬ ‫بها‬ ‫يمر‬
‫المنطقة‬ ‫اقتصاديات‬ ‫لينافس‬ ‫الكويتي‬ ‫لالقتصاد‬ ‫المجال‬
•‫وتخفيف‬ ‫والعالميين‬ ‫المحليين‬ ‫المستثمرين‬ ‫امام‬ ‫الصعاب‬ ‫تذليل‬‫القيود‬
‫االستثما‬ ‫وتشجيع‬ ‫لحماية‬ ‫جديدة‬ ‫قوانين‬ ‫وتشريع‬ ‫البيروقراطية‬‫حتى‬ ‫ر‬
‫والعالم‬ ‫للمنطقة‬ ‫واقتصاديا‬ ‫ماليا‬ ‫مركزا‬ ‫الكويت‬ ‫تكون‬

6. ‫تمهيد‬
•‫ب‬ ‫وإعادة‬ ‫التنمية‬ ‫قيادة‬ ‫في‬ ‫الكويتي‬ ‫الخاص‬ ‫للقطاع‬ ‫المحوري‬ ‫الدور‬ ‫احياء‬‫ناء‬
‫ومؤسساتها‬ ‫وأجهزتها‬ ‫للدولة‬ ‫ومختلفة‬ ‫هامة‬ ‫أدوار‬
•‫والمتوازنة‬ ‫الكلية‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫لضمان‬ ‫والمناخ‬ ‫الضوابط‬ ‫توفير‬‫إلى‬ ‫الهادفة‬
‫الع‬ ‫وتحقيق‬ ‫المواطنة‬ ‫وبناء‬ ‫هويته‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫المجتمع‬ ‫قيم‬ ‫ترسيخ‬‫دالة‬
‫الكريم‬ ‫العيش‬ ‫وسبل‬.
•‫واالل‬ ‫الدستور‬ ‫احترام‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫الديمقراطي‬ ‫النظام‬ ‫وترسيخ‬ ‫تدعيم‬‫به‬ ‫تزام‬
‫والحريات‬ ‫السياسية‬ ‫والمشاركة‬ ‫للعدالة‬ ‫ضمانا‬

7. ‫أنشطتها‬ ‫تتنوع‬ ‫كما‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫ودور‬ ‫مراكز‬ ‫تتنوع‬
‫من‬ ‫يعاني‬ ‫وبعضها‬ ‫وجه‬ ‫أكمل‬ ‫على‬ ‫دوره‬ ‫يؤدي‬ ‫بعضها‬ ‫المجتمع‬ ‫داخل‬ ‫وأدوارها‬
‫والمساندة‬ ‫الدعم‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬ ‫ولكن‬ ‫جيد‬ ‫مركز‬ ‫في‬ ‫وبعضها‬ ‫والتخبط‬ ‫األهمال‬‫من‬
‫بدور‬ ‫الوعي‬ ‫أهمية‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫تركز‬ ‫لذلك‬ ‫المجتمع‬ ‫أفراد‬ ‫ومن‬ ‫الحكومة‬
‫على‬ ‫ذلك‬ ‫انعكاس‬ ‫وبالتالي‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫الكويت‬ ‫خطة‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬‫تحقيق‬
‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫اهداف‬.

8. ‫هذه‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫ودور‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التنموية‬ ‫الخطة‬ ‫استعراض‬ ‫الى‬ ‫الدراسة‬ ‫تهدف‬
‫عام‬ ‫في‬ ‫المتحدة‬ ‫األمم‬ ‫هيئة‬ ‫أقرتها‬ ‫التي‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫مع‬ ‫تتناسب‬ ‫والتي‬ ‫األهداف‬2015
‫الطويل‬ ‫المدى‬ ‫على‬ ‫أهدافها‬ ‫وبتطبيق‬ ‫بها‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫وصادقت‬.‫أن‬ ‫ننكر‬ ‫أن‬ ‫نستطيع‬ ‫ال‬ ‫حيث‬
‫االجتماع‬ ‫التغيرات‬ ‫على‬ ‫تساعد‬ ‫حيث‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫لنجاح‬ ‫أساسيا‬ ‫عنصرا‬ ‫تعتبر‬ ‫والمعلومات‬ ‫المعارف‬‫ية‬
‫نقل‬ ‫من‬ ‫البد‬ ‫انه‬ ‫غير‬ ‫الغذائي‬ ‫واألمن‬ ‫الزراعية‬ ‫اإلنتاجية‬ ‫تحسين‬ ‫على‬ ‫وتساعد‬ ‫والتكنولوجية‬ ‫واالقتصادية‬‫هذه‬
‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫يأتي‬ ‫وهنا‬ ‫الفائدة‬ ‫هذه‬ ‫تتحقق‬ ‫لكي‬ ‫الناس‬ ‫إلى‬ ‫فعالة‬ ‫بصورة‬ ‫والمعلومات‬ ‫المعارف‬
‫الدراسة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ ‫سنستعرضه‬ ‫والذي‬ ‫المعرفة‬.

9. ‫للمكتب‬ ‫مسح‬ ‫هناك‬ ‫كان‬ ‫حيث‬ ‫المسحي‬ ‫المنهج‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫اعتمدت‬‫ات‬
‫التي‬ ‫والمشاكل‬ ‫وضعها‬ ‫لمعرفة‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫ومراكز‬
‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫الحالي‬ ‫ودورها‬ ‫تواجهها‬

10. ‫الدراسة‬ ‫مصطلحات‬
•‫المستدامة‬ ‫التنمية‬:‫يعن‬ ‫اجتماعي‬ ‫اقتصادي‬ ‫مصطلح‬ ‫هو‬‫ي‬
‫الموار‬ ‫استنزاف‬ ‫إلى‬ ‫تؤدي‬ ‫ال‬ ‫بطرق‬ ‫النتاج‬ ‫وسائل‬ ‫تطوير‬‫د‬
‫بمع‬ ‫القادمة‬ ‫لألجيال‬ ‫اإلنتاج‬ ‫استمرار‬ ‫لضمان‬ ‫الطبيعية‬‫آخر‬ ‫نى‬
•(‫األجيال‬ ‫حقوق‬ ‫اهدار‬ ‫دون‬ ‫الحالي‬ ‫الجيل‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبية‬
‫القادمة‬)

11. ‫اإلفال‬ ‫بيان‬
•‫للمكتبات‬ ‫الدولي‬ ‫اإلتحاد‬ ‫شدد‬(‫اإلفال‬)‫التنمية‬ ‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫أهمية‬ ‫على‬
‫التالية‬ ‫النقاط‬ ‫على‬ ‫أكد‬ ‫حيث‬ ‫المستدامة‬:
•‫والحضر‬ ‫الريف‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫توجد‬ ‫انها‬ ‫حيث‬ ‫للجميع‬ ‫فرص‬ ‫المكتبات‬ ‫تمنح‬
•‫الذاتية‬ ‫تنميتهم‬ ‫تحقيق‬ ‫من‬ ‫األفراد‬ ‫المكتبات‬ ‫تمكن‬
•‫التي‬ ‫األساسية‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ‫تشكل‬ ‫فهي‬ ‫ولذلك‬ ‫العالمية‬ ‫المعرفة‬ ‫اتاحة‬ ‫المكتبات‬ ‫تمنح‬‫التعليم‬ ‫تدعم‬
‫المجتمع‬ ‫ونمو‬ ‫والوظائف‬
•‫خبيرا‬ ‫ارشادا‬ ‫المكتبيون‬ ‫يمنح‬
•‫مشاركة‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫لديهم‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫المساهمين‬ ‫متعدد‬ ‫مجتمع‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫المكتبات‬
‫أهداف‬ ‫تحقيق‬ ‫في‬ ‫والفنيين‬ ‫واألكاديميين‬ ‫األعمال‬ ‫وإدارة‬ ‫المدني‬ ‫المجتمع‬ ‫ومنظمات‬ ‫الحكومات‬
‫السياسات‬
•‫في‬ ‫أساسيا‬ ‫دورا‬ ‫يلعبون‬ ‫المكتبيون‬ ‫أن‬ ‫حيث‬ ‫السياسات‬ ‫أطر‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫المكتبات‬ ‫بدور‬ ‫االعتراف‬‫اتاحة‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫لتحقيق‬ ‫الضرورية‬ ‫الشبكية‬ ‫والخدمات‬ ‫المعلومات‬
•‫ال‬ ‫دور‬ ‫من‬ ‫ترفع‬ ‫وان‬ ‫تفعل‬ ‫ان‬ ‫بالتنمية‬ ‫والمهتمين‬ ‫السياسة‬ ‫صانعي‬ ‫تحث‬ ‫إفال‬ ‫ان‬ ‫القول‬ ‫وخالصة‬‫مكتبات‬
‫التنمية‬ ‫يدعم‬ ‫أساسي‬ ‫كعنصر‬ ‫المعلومات‬ ‫اتاحة‬ ‫أهمية‬ ‫تقدير‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬

12. ‫عام‬ ‫حتي‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬
2035
•‫األول‬ ‫الهدف‬:‫مستوى‬ ‫ورفع‬ ‫اإلجمالي‬ ‫المحلى‬ ‫الناتج‬ ‫زيادة‬
‫القطاع‬ ‫أداء‬ ‫تطوير‬ ‫الى‬ ‫يرمى‬ ‫الهدف‬ ‫وهذا‬ ‫المواطن‬ ‫معيشة‬
‫الوط‬ ‫االقتصاد‬ ‫في‬ ‫التشابكية‬ ‫عالقاته‬ ‫وزيادة‬ ‫النفطي‬‫ني‬
‫البتر‬ ‫الصناعات‬ ‫وخاصة‬ ‫الصناعي‬ ‫القطاع‬ ‫دور‬ ‫وتفعيل‬
‫والتكنولوجية‬ ‫وكيماوية‬

13. ‫عام‬ ‫حتي‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬
2035
•‫الثاني‬ ‫الهدف‬: :‫آلي‬ ‫وفق‬ ‫التنمية‬ ‫يقود‬ ‫الخاص‬ ‫القطاع‬‫ات‬
‫تهيئة‬ ‫إلى‬ ‫المخطط‬ ‫سعي‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫يعكس‬ ، ‫محفزة‬
‫هذا‬ ‫ليمارس‬ ‫المحفزة‬ ‫واآلليات‬ ‫المواتية‬ ‫والبيئة‬ ‫الظروف‬
‫المرتقب‬ ‫دوره‬ ‫القطاع‬

14. ‫عام‬ ‫حتي‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬
2035
•‫الثالث‬ ‫الهدف‬:‫مع‬ ‫والمجتمعية‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫دعم‬
‫الصحية‬ ‫والخدمات‬ ‫التعليم‬ ‫منظومة‬ ‫تطوير‬ ‫على‬ ‫التركيز‬
‫الثقافة‬ ‫مجاالت‬ ‫وتطوير‬ ‫الشباب‬ ‫ورعاية‬ ‫المرأة‬ ‫وتمكين‬
‫الدينية‬ ‫والشئون‬ ‫واالعالم‬

15. ‫عام‬ ‫حتي‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬
2035
•‫الرابع‬ ‫الهدف‬:‫السكانية‬ ‫السياسات‬ ‫تطوير‬
•‫الخامس‬ ‫الهدف‬:‫الخامس‬ ‫الهدف‬:‫الحكومية‬ ‫اإلدارة‬ ‫يخص‬ ‫وهو‬
‫وتعزيز‬ ‫تكريس‬ ‫الى‬ ‫المخطط‬ ‫سعى‬ ‫عن‬ ‫الهدف‬ ‫هذا‬ ‫يعبر‬ ‫الفعالة‬
‫وغرس‬ ‫تأكيد‬ ‫من‬ ‫بها‬ ‫يرتبط‬ ‫وما‬ ‫للتنمية‬ ‫الفعالة‬ ‫االدارة‬ ‫آليات‬
‫واالقتص‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫والنزاهة‬ ‫والمسائلة‬ ‫الشفافية‬ ‫مفاهيم‬‫اد‬
‫محاور‬ ‫على‬ ‫العمل‬ ‫ذلك‬ ‫ويتطلب‬ ‫بذلك‬ ‫الكفيلة‬ ‫االجراءات‬ ‫واتخاذ‬
‫الحالية‬ ‫التنمية‬ ‫خطة‬ ‫بها‬ ‫تهتم‬ ‫متعددة‬.
•‫السادس‬ ‫الهدف‬‫والعربية‬ ‫االسالمية‬ ‫الهوية‬ ‫تعزيز‬

16. ..
.1‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬:‫ف‬ ‫ولكن‬ ‫التربوي‬ ‫دورها‬ ‫وتراجع‬ ‫والتهميش‬ ‫االهمال‬ ‫من‬ ‫الزمن‬ ‫من‬ ‫فترة‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫عانت‬ ‫لقد‬‫خطوة‬ ‫ي‬
‫ح‬ ‫اإلنسان‬ ‫بناء‬ ‫وفي‬ ‫التربوية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫مهما‬ ‫دورا‬ ‫لتعلب‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫عادت‬ ‫مؤخرا‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫اتخذتها‬ ‫مهمة‬‫دعت‬ ‫يث‬
‫منها‬ ‫أسس‬ ‫عدة‬ ‫تطبيق‬ ‫ضرورة‬ ‫إلى‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬:
‫وح‬ ‫الطلبة‬ ‫وشئون‬ ‫االمتحانات‬ ‫كشئوون‬ ‫وظيفتهم‬ ‫تخص‬ ‫ال‬ ‫أخرى‬ ‫أعمال‬ ‫بأي‬ ‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫تكليف‬ ‫عدم‬‫صص‬
‫لعمله‬ ‫المكتبه‬ ‫أمين‬ ‫يتفرغ‬ ‫لكي‬ ‫وذلك‬ ‫االحتياط‬
‫المخ‬ ‫خدماتها‬ ‫وتقديم‬ ‫والمعلمين‬ ‫الطالب‬ ‫الستقبال‬ ‫الفرص‬ ‫وخالل‬ ‫المدرسي‬ ‫اليوم‬ ‫طوال‬ ‫المكتبة‬ ‫فتح‬ ‫على‬ ‫الحرص‬‫اليهم‬ ‫تلفة‬
‫االجتماعات‬ ‫في‬ ‫المكتبة‬ ‫استخدام‬ ‫في‬ ‫السماح‬ ‫وعدم‬
‫التع‬ ‫المنطقة‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫الموافقة‬ ‫أخذ‬ ‫يتم‬ ‫مالم‬ ‫حصتها‬ ‫من‬ ‫جزء‬ ‫استقطاع‬ ‫أو‬ ‫المدرسة‬ ‫مكتبة‬ ‫موقع‬ ‫بتغيير‬ ‫السماح‬ ‫عدم‬‫وادارة‬ ‫ليمية‬
‫المكتبات‬
‫المدرسي‬ ‫المكتبات‬ ‫أمناء‬ ‫دفع‬ ‫بضرورة‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫المدارس‬ ‫جميع‬ ‫الى‬ ‫ارساله‬ ‫تم‬ ‫منشور‬ ‫في‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫حثت‬‫سرعة‬ ‫الى‬ ‫ة‬
‫المكت‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬ ‫اطار‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫األنشطة‬ ‫ممارسة‬ ‫على‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وتشجيع‬ ‫المكتبة‬ ‫أصدقاء‬ ‫جماعة‬ ‫تشكيل‬‫بي‬.

17. •‫األكاديمية‬ ‫المكتبات‬:‫الفكرية‬ ‫الحركة‬ ‫نمو‬ ‫على‬ ‫تعمل‬
‫بالمشارك‬ ‫وإثرائها‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫والتطبيقية‬ ‫والعلمية‬‫مع‬ ‫ة‬
‫المعتمدة‬ ‫العلمية‬ ‫الجامعات‬ ‫من‬ ‫عدد‬.‫واجهة‬ ‫تعد‬ ‫وهي‬
‫التعليمي‬ ‫للمنشآت‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬ ‫تعزز‬ ‫ثقافية‬‫آخذه‬ ‫ة‬
‫والكفاءة‬ ‫الجودة‬ ‫بمعايير‬.

18. •‫الحكومية‬ ‫التعليمية‬ ‫والمؤسسات‬ ‫الجامعات‬
•‫الكويت‬ ‫جامعة‬(‫ال‬ ‫حيث‬ ‫الميزانية‬ ‫نقص‬ ‫بسبب‬ ‫المشاكل‬ ‫بعض‬ ‫من‬ ‫تعاني‬‫تتوفر‬
‫د‬ ‫نوفر‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫الموظفين‬ ‫قلة‬ ، ‫األحبار‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫الطباعة‬ ‫خدمة‬‫رجات‬
‫م‬ ‫مقارنة‬ ‫راتبها‬ ‫تدني‬ ‫بسبب‬ ‫مرغوبة‬ ‫غير‬ ‫الزلت‬ ‫المهنة‬ ‫وثانيا‬ ‫اوال‬ ‫وظيفية‬‫غ‬
‫ع‬ ‫مايكروسفت‬ ‫برامج‬ ‫بعض‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫الطلبة‬ ‫منع‬ ‫ايضا‬ ، ‫األخرى‬ ‫الوظائف‬‫لى‬
‫ل‬ ‫صيانة‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫بسبب‬ ‫والباوربوينت‬ ‫الوورد‬ ‫مثل‬ ‫المكتبة‬ ‫كمبيوترات‬‫لكمبيوترات‬
‫المكتبة‬ ‫في‬
•‫قوا‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫في‬ ‫اشتراكها‬ ‫الكويت‬ ‫جامعة‬ ‫في‬ ‫االيجابية‬ ‫األمور‬ ‫من‬‫عد‬
‫ليست‬ ‫للطالب‬ ‫المستخدم‬ ‫واسم‬ ‫السرية‬ ‫الكلمة‬ ‫وتوفير‬ ‫البيانات‬‫طيع‬
‫عبر‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫مكان‬ ‫اي‬ ‫من‬ ‫المختلفة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫على‬ ‫الدخول‬
‫المعلومات‬ ‫مصادر‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫يسهل‬ ‫مما‬ ‫األنترنت‬ ‫خدمة‬
‫المختلفة‬

19. •‫والتدريب‬ ‫التطبيقي‬ ‫للتعليم‬ ‫العامة‬ ‫الهيئة‬
•‫األلكت‬ ‫الخدمات‬ ‫منها‬ ‫مختلفة‬ ‫خدمات‬ ‫تقدم‬ ‫الهيئة‬ ‫مكتبة‬‫رونية‬
‫عام‬ ‫بها‬ ‫العمل‬ ‫بدأ‬ ‫والتي‬ ‫ليبرانت‬ ‫بوابة‬ ‫خالل‬ ‫من‬2003
‫تغط‬ ‫التي‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫الى‬ ‫الوصول‬ ‫خاللها‬ ‫من‬ ‫ويمكن‬‫ي‬
‫المختلفة‬ ‫والتخصصية‬ ‫األكاديمية‬ ‫المجاالت‬
•‫المكتبة‬ ‫مشكالت‬:‫ال‬ ‫في‬ ‫الشديد‬ ‫القصور‬ ‫في‬ ‫تتمثل‬‫درجات‬
‫أعداد‬ ‫في‬ ‫الحاد‬ ‫النقص‬ ‫في‬ ‫تسبب‬ ‫مما‬ ‫لها‬ ‫المخصصة‬
‫المكتبات‬ ‫علوم‬ ‫في‬ ‫المتخصصين‬ ‫من‬ ‫العاملين‬

20. •‫الخاصة‬ ‫الجامعات‬:‫عام‬ ‫تأسست‬ ‫الكويتية‬ ‫األمريكية‬ ‫الجامعة‬2004
•‫عام‬ ‫تأسست‬ ‫والتكنولوجيا‬ ‫للعلوم‬ ‫الخليج‬ ‫جامعة‬2004
•‫عام‬ ‫تأسست‬ ‫المفتوحة‬ ‫العربية‬ ‫الجامعة‬2002
•‫عام‬ ‫تأسست‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫االسترالية‬ ‫الكلية‬2004
•‫عام‬ ‫تأسست‬ ‫ماسترخت‬ ‫كلية‬2003
•‫الكويتية‬ ‫األوسط‬ ‫الشرق‬ ‫جامعة‬
•‫للبنات‬ ‫بوكسهل‬ ‫كلية‬
•‫العالمية‬ ‫الكويتية‬ ‫القانون‬ ‫كلية‬
•‫األصعدة‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫ومتميزة‬ ‫الجودة‬ ‫فائقة‬ ‫خدمات‬ ‫تقدم‬ ‫وجميعها‬

21. •‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬:‫عام‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫تأسست‬1923‫الكويت‬ ‫أدباء‬ ‫من‬ ‫عدد‬ ‫يد‬ ‫على‬
‫األهلية‬ ‫المكتبة‬ ‫البداية‬ ‫في‬ ‫اسمها‬ ‫وكان‬
•‫رقم‬ ‫األميري‬ ‫المرسوم‬ ‫صدر‬52‫عام‬1994‫ج‬ ‫ومسئوليتها‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ ‫بإنشاء‬‫مع‬
‫دول‬ ‫في‬ ‫واإلبداعي‬ ‫والثقافي‬ ‫الفكري‬ ‫واإلنتاج‬ ‫الوطني‬ ‫التراث‬ ‫وتوثيق‬ ‫وحفظ‬ ‫وتنظيم‬‫الكويت‬ ‫ة‬

23. •‫مف‬ ‫وهي‬ ‫والعلم‬ ‫واألدب‬ ‫للفكر‬ ‫حضارية‬ ‫واجهة‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ ‫وتعتبر‬‫خرة‬
‫العربي‬ ‫الخليج‬ ‫ساحل‬ ‫على‬ ‫الجميل‬ ‫مبناها‬ ‫يقع‬ ‫حبث‬ ‫للكويت‬.‫في‬ ‫ويوجد‬‫قاعة‬ ‫ها‬
‫السل‬ ‫في‬ ‫سواء‬ ‫الكويت‬ ‫عن‬ ‫يكتب‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫حفظ‬ ‫في‬ ‫متخصصة‬ ‫كويتانا‬ ‫اسمها‬‫او‬ ‫ب‬
‫االيجاب‬
•‫تلفز‬ ‫عبر‬ ‫ثقافي‬ ‫علمي‬ ‫برنامج‬ ‫بتقديم‬ ‫الوطنية‬ ‫الكويت‬ ‫مكتبة‬ ‫وتقوم‬‫الكويت‬ ‫يون‬
‫باسم‬(‫وكتاب‬ ‫كاتب‬)‫احدى‬ ‫عن‬ ‫ومعلومات‬ ‫ملخص‬ ‫بتقديم‬ ‫المذيع‬ ‫يقوم‬ ‫حيث‬
‫ومحبب‬ ‫مبسط‬ ‫كويتي‬ ‫بأسلوب‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫كتب‬.
•‫وا‬ ‫العلمية‬ ‫والمجالس‬ ‫الهيئات‬ ‫لدى‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫وتمثل‬‫لمهنية‬
‫وا‬ ‫الوطنية‬ ‫المستويات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫المكتبات‬ ‫بشئون‬ ‫المختصة‬ ‫والجمعيات‬‫لعربية‬
‫ال‬ ‫الكوادر‬ ‫لتدريب‬ ‫مركزا‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫الوطنية‬ ‫المكتبة‬ ‫تعمل‬ ‫كما‬ ‫والدولية‬‫وطنية‬
‫رفي‬ ‫برامج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫مجالي‬ ‫في‬ ‫مستواها‬ ‫في‬ ‫واالرتقاء‬‫عة‬
‫المستوى‬

24. •‫العامة‬ ‫المكتبات‬:‫إ‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫تتبع‬‫دارة‬
‫الكويت‬ ‫في‬ ‫يوجد‬ ‫حيث‬ ‫التربية‬ ‫بوزارة‬ ‫المكتبات‬27‫مكتبة‬
‫دولة‬ ‫في‬ ‫المختلفة‬ ‫السكنية‬ ‫المناطق‬ ‫على‬ ‫موزعة‬ ‫عامة‬
‫من‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ساعات‬ ‫ان‬ ‫خيث‬ ‫الكويت‬
‫من‬ ‫صباحا‬ ‫فترتين‬ ‫وعلى‬ ‫األربعاء‬ ‫الى‬ ‫السبت‬7–2‫ظهرا‬
‫من‬ ‫ومساء‬3–10‫مساء‬.

25. •‫دولة‬ ‫في‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫منها‬ ‫تعاني‬ ‫التي‬ ‫المشاكل‬
‫الكويت‬:
•‫ت‬ ‫ومتهالكة‬ ‫قديمة‬ ‫المباني‬ ‫حيث‬ ‫الجذب‬ ‫لعوامل‬ ‫افتقادها‬‫فتقر‬
‫الخض‬ ‫المساحات‬ ، ‫األنيقة‬ ‫والتصاميم‬ ‫الحديث‬ ‫األثاث‬ ‫الى‬، ‫راء‬
‫والكافيهات‬ ‫المجهزة‬ ‫المياة‬ ‫دورات‬

26. •‫موسمي‬ ‫بشكل‬ ‫ثقافية‬ ‫أنشطة‬ ‫لها‬ ‫يوجد‬ ‫ال‬
•‫والمعلومات‬ ‫الرقمي‬ ‫التطوير‬ ‫مفهوم‬ ‫في‬ ‫واضح‬ ‫قصور‬ ‫هناك‬‫ي‬
‫تم‬ ‫االتجاه‬ ‫هذا‬ ‫نحو‬ ‫للتحول‬ ‫السائد‬ ‫فالفهم‬ ، ‫االلكتروني‬
‫في‬ ‫الستخدامها‬ ‫هواتف‬ ‫خطوط‬ ‫توفير‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫اختزاله‬
‫االنترنت‬ ‫تشغيل‬
•‫مجال‬ ‫في‬ ‫المتخصصين‬ ‫العاملين‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫شديد‬ ‫نفص‬
‫المكتبات‬

27. •‫المتخصصة‬ ‫المكتبات‬:‫البابطين‬ ‫مكتبة‬‫م‬ ‫وهي‬ ‫العربي‬ ‫للشعر‬ ‫المركزية‬‫كتبة‬
‫في‬ ‫البابطين‬ ‫سعود‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫السيد‬ ‫أسسها‬6‫يناير‬2002‫أهدافها‬ ‫من‬:
•‫المعرفة‬ ‫طالب‬ ‫أفئدة‬ ‫إليه‬ ‫تهوى‬ ‫ثقافيا‬ ‫مركزا‬ ‫الكويت‬ ‫دزلة‬ ‫جعل‬ ‫على‬ ‫العمل‬‫من‬
‫مكان‬ ‫كل‬
•‫وأشكاله‬ ‫أنواعه‬ ‫بكل‬ ‫والعربي‬ ‫الشعري‬ ‫التراث‬ ‫شتات‬ ‫تجميع‬
•‫والشعراء‬ ‫للشعر‬ ‫الكاملة‬ ‫الرعاية‬
•‫االشعاع‬ ‫مواطن‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫المكتبة‬ ‫بين‬ ‫المتبادل‬ ‫التعاون‬ ‫عالقات‬ ‫توطيد‬
‫واألكاديمي‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫ومراكز‬ ‫الثقافي‬
•‫خصائصها‬ ‫على‬ ‫والحفاظ‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫دور‬ ‫تفعيل‬
•‫الفا‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫للزائر‬ ‫ليتسنى‬ ‫العصرية‬ ‫التقنيات‬ ‫بأحدث‬ ‫المكتبة‬ ‫تزويد‬ ‫تم‬‫التي‬ ‫ئدة‬
‫وأسهله‬ ‫السبل‬ ‫بأيسر‬ ‫يرتجيها‬

28. ‫البابطين‬ ‫مكتبة‬

29. ‫البابطين‬ ‫مكتبة‬

30. ‫المعلومات‬ ‫و‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬
‫الكويتية‬
•‫رقم‬ ‫القرار‬ ‫على‬ ‫بناء‬ ‫أشهرت‬ ‫عام‬ ‫نفع‬ ‫جمعية‬ ‫وهي‬126‫في‬
‫أغسطس‬ ‫شهر‬2005‫األنشطة‬ ‫من‬ ‫كثير‬ ‫لها‬:‫منها‬
•‫مجال‬ ‫في‬ ‫مواضيع‬ ‫تناقش‬ ‫التي‬ ‫الندوات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اقامة‬
‫التخصص‬
•‫طويلة‬ ‫استراتيجية‬ ‫بطرح‬ ‫يطمح‬ ‫مشروع‬ ‫وهو‬ ‫اقرأ‬ ‫مشروع‬
‫أفراد‬ ‫لدى‬ ‫القرائي‬ ‫الوعي‬ ‫تدنى‬ ‫مشكلة‬ ‫لحل‬ ‫المدى‬
‫وتنميت‬ ‫القراءة‬ ‫عادة‬ ‫غرس‬ ‫بأن‬ ‫مؤمنين‬ ‫الكويتي‬ ‫الشعب‬‫ها‬
‫محددة‬ ‫أهداف‬ ‫وفق‬ ‫يسير‬ ‫ومخطط‬ ‫منظم‬ ‫مجهود‬ ‫الى‬ ‫يحتاج‬

31. ‫الكوي‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫جمعية‬‫تية‬
•‫المعل‬ ‫الثقافة‬ ‫مقرر‬ ‫إلضافة‬ ‫التربية‬ ‫لوزير‬ ‫دراسة‬ ‫بتقديم‬ ‫الجمعية‬ ‫قامت‬‫في‬ ‫وماتية‬
‫مدارس‬ ‫في‬ ‫للتدريس‬ ‫المكتبات‬ ‫قسم‬ ‫خريجين‬ ‫لتعيين‬ ‫باب‬ ‫وفتح‬ ‫المدارس‬‫وزارة‬
‫مكت‬ ‫موجه‬ ‫لوظيفة‬ ‫للتقدم‬ ‫الباب‬ ‫فتح‬ ‫بإعادة‬ ‫الجمعية‬ ‫طالبت‬ ‫كما‬ ‫التربية‬‫بات‬
‫المعلو‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫كادر‬ ‫بمناقشة‬ ‫الجمعية‬ ‫قامت‬ ‫وأيضا‬‫مات‬
‫المدنية‬ ‫الخدمة‬ ‫ديوان‬ ‫الى‬ ‫الخصوص‬ ‫بهذا‬ ‫رؤيا‬ ‫وتقديم‬
•‫الخديث‬ ‫التكنولوجية‬ ‫التطبيقات‬ ‫دورة‬ ‫مثل‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫اقامة‬‫دورة‬ ، ‫ة‬
‫والتك‬ ‫التربوية‬ ‫التطورات‬ ‫ودورة‬ ‫المكتبات‬ ‫ألخصائي‬ ‫جوجل‬ ‫تطبيقات‬‫نولوجية‬
‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬.

32. ‫والفنون‬ ‫للثقافة‬ ‫الوطني‬ ‫المجلس‬
‫واآلداب‬
•‫بمر‬ ‫واآلداب‬ ‫والفنون‬ ‫للثقافة‬ ‫الوطني‬ ‫المجلس‬ ‫انشاء‬ ‫تم‬‫سوم‬
‫بتاريخ‬ ‫صدر‬ ‫أميري‬17‫يوليو‬1973‫عاتقها‬ ‫على‬ ‫الدولة‬ ‫لتأخذ‬
‫والثقافي‬ ‫الفكرية‬ ‫التنمية‬ ‫عملية‬ ‫في‬ ‫الرئيسي‬ ‫الدور‬‫والفنية‬ ‫ة‬
‫المناسب‬ ‫المناخ‬ ‫تهيئة‬ ‫على‬ ‫تعمل‬ ‫واضحة‬ ‫رؤية‬ ‫ضمن‬
‫الثقافية‬ ‫النشاطات‬ ‫وتنمية‬ ‫والفني‬ ‫الثقافي‬ ‫لإلبداع‬‫على‬
‫نطاق‬ ‫أوسع‬

33. ‫والفنون‬ ‫للثقافة‬ ‫الوطني‬ ‫المجلس‬
‫واألداب‬
‫الحديثة‬ ‫المشاريع‬:‫األوبرا‬ ‫دار‬ ‫افتتاح‬(‫الثقافي‬ ‫األحمد‬ ‫جابر‬ ‫مركز‬)
•‫في‬ ‫افتتاحه‬ ‫تم‬31-10-2017
•‫المستقبلية‬ ‫المشاريع‬:‫االلكتروني‬ ‫النشر‬ ‫مشروع‬
•‫الستة‬ ‫المحافظات‬ ‫في‬ ‫ثقافية‬ ‫مراكز‬ ‫بناء‬ ‫مشروع‬
•‫الوطني‬ ‫الكويت‬ ‫متحف‬ ‫تأهيل‬ ‫اعادة‬ ‫مشروع‬
•‫محل‬ ‫والتراثية‬ ‫والفنية‬ ‫الثقافية‬ ‫األنشطة‬ ‫مختلف‬ ‫وتنويع‬ ‫تطوير‬ ‫مشروع‬‫واالهتمام‬ ‫يا‬
‫لهم‬ ‫والجوائز‬ ‫الحوافز‬ ‫وتوفير‬ ‫والمبدعين‬ ‫الكويتية‬ ‫باإلبداعات‬
•‫المعرف‬ ‫عالم‬ ‫سلسلة‬ ، ‫الفكر‬ ‫عالم‬ ‫مجلة‬ ‫مثل‬ ‫اإلصدارات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫وللمجلس‬‫ة‬
‫سلسل‬ ‫و‬ ‫الفنون‬ ‫مجلة‬ ، ‫العالمية‬ ‫الثقافة‬ ‫مجلة‬ ، ‫عالمية‬ ‫ابداعات‬ ‫،سلسلة‬‫ة‬
‫العالمي‬ ‫المسرح‬

34. ‫الثقافي‬ ‫األحمد‬ ‫جابر‬ ‫مركز‬

35. ‫د‬ ‫لتفعيل‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬‫ور‬
‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ‫المكتبات‬
•‫ألول‬ ‫الوزارة‬ ‫قامت‬ ‫الكويت‬ ‫في‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مستوى‬ ‫على‬
‫بإنش‬ ‫العلمي‬ ‫للتقدم‬ ‫الكويت‬ ‫مؤسسة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫مرة‬‫اء‬
‫ووسائل‬ ‫المختبرات‬ ‫بأحدث‬ ‫مجهزة‬ ‫للموهيين‬ ‫أكاديمية‬
‫الس‬ ‫والوسائل‬ ‫التقنيات‬ ‫بأحدث‬ ‫مجهزة‬ ‫ومكتبة‬ ‫االتصال‬‫معية‬
‫مدارس‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫الموهوبين‬ ‫الجتذاب‬ ‫وذلك‬ ‫والبصرية‬
‫القادمة‬ ‫السنوات‬ ‫في‬ ‫وستعمم‬ ‫رائدة‬ ‫تجربة‬ ‫وهي‬ ‫الكويت‬
‫الكويت‬ ‫محافظات‬ ‫جميع‬ ‫على‬

36. ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬
‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫لتفعيل‬ ‫الكويت‬
‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬
•‫المعلوم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫طويال‬ ‫شوطا‬ ‫الكويت‬ ‫قطعت‬‫ات‬
‫أنج‬ ‫البصرية‬ ‫اإلعاقة‬ ‫مجال‬ ‫ففي‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫لذوي‬‫ز‬
‫نظام‬ ‫لبناء‬ ‫مميزا‬ ‫مشروعا‬ ‫العلمية‬ ‫لألبحاث‬ ‫الكويت‬ ‫معهد‬‫آلى‬
‫آل‬ ‫نظام‬ ‫ببناء‬ ‫قام‬ ‫كما‬ ، ‫برايل‬ ‫بطريقة‬ ‫الكلمات‬ ‫لمعالجة‬‫ي‬
‫هذا‬ ‫وأدى‬ ، ‫نفسها‬ ‫بالطريقة‬ ‫المدرسية‬ ‫الكتب‬ ‫لطباعة‬
‫إلكترونية‬ ‫مطبعة‬ ‫أول‬ ‫بإنشاء‬ ‫المعهد‬ ‫قيام‬ ‫إلى‬ ‫المشروع‬
‫العربي‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ‫للمكفوفين‬

37. ‫وتحس‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫لتفعيل‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬‫ين‬
‫التعليم‬ ‫جودة‬
•‫فئة‬ ‫إلى‬ ‫امتدت‬ ‫العلمية‬ ‫لألبحاث‬ ‫الكويت‬ ‫معهد‬ ‫جهود‬
‫أحدث‬ ‫باستخدام‬ ‫الخاصة‬ ‫االحتياجات‬ ‫ذوي‬ ‫من‬ ‫أخرى‬
‫ت‬ ‫سبل‬ ‫تذليل‬ ‫بهدف‬ ‫واالتصاالت‬ ‫المعلومات‬ ‫تكنولوجيا‬‫واصلهم‬
، ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫األفراد‬ ‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫ومع‬ ‫البعض‬ ‫بعضهم‬ ‫مع‬
‫واست‬ ‫بتعلم‬ ‫تختص‬ ‫مشروعات‬ ‫عدة‬ ‫بتنفيذ‬ ‫المعهد‬ ‫فقام‬‫خدام‬
‫قواميس‬ ‫تطوير‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫وذلك‬ ، ‫الوصفية‬ ‫الشارة‬ ‫لغة‬
‫الوصفية‬ ‫لإلشارة‬ ‫الكويتي‬ ‫القاموس‬ ‫ومنها‬ ، ‫الكترونية‬‫والذي‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫على‬ ‫احتوى‬(2200)، ‫كويتية‬ ‫وصفية‬ ‫إشارة‬
‫اإلشاري‬ ‫والقاموس‬ ، ‫للصم‬ ‫العربي‬ ‫اإلشاري‬ ‫والقاموس‬
‫المدرسة‬ ‫قبل‬ ‫ما‬ ‫ألطفال‬.

38. ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬
‫التع‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫لتفعيل‬‫ليم‬
•‫لتطو‬ ‫أخرى‬ ‫مشروعات‬ ‫العلمية‬ ‫لألبحاث‬ ‫الكويت‬ ‫معهد‬ ‫قدم‬‫ير‬
‫قام‬ ‫أول‬ ‫بتنفيذ‬ ‫قام‬ ‫اذ‬ ، ‫الذهنية‬ ‫اإلعاقات‬ ‫لذوي‬ ‫التواصل‬‫وس‬
‫للغة‬ ‫إلكتروني‬(‫ماكتون‬)‫بر‬ ‫تمثل‬ ‫اللغة‬ ‫وهذه‬ ، ‫العربية‬‫نامجا‬
‫تط‬ ‫على‬ ‫ويشجع‬ ‫لالتصال‬ ‫أساسية‬ ‫وسيلة‬ ‫يوفر‬ ‫لغويا‬‫وير‬
‫الت‬ ‫وهذه‬ ، ‫التوحديين‬ ‫من‬ ‫والبالغين‬ ‫األطفال‬ ‫لدى‬ ‫اللغة‬‫جربة‬
‫الخل‬ ‫الدول‬ ‫بعض‬ ‫إلى‬ ‫امتدت‬ ‫بل‬ ‫الكويت‬ ‫على‬ ‫تقتصر‬ ‫لم‬‫يجية‬
‫والعربية‬.

39. ‫دولة‬ ‫حكومة‬ ‫من‬ ‫المبذولة‬ ‫الجهود‬
‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫لتفعيل‬ ‫الكويت‬
‫التعليم‬ ‫جودة‬ ‫وتحسين‬
•‫الكوي‬ ‫المعلومات‬ ‫لتكنولوجيا‬ ‫المركزي‬ ‫الجهاز‬ ‫انشاء‬ ‫تم‬ ‫الدولة‬ ‫مستوى‬ ‫وعلى‬‫تي‬
‫عام‬ ‫بمرسوم‬ ‫انشئ‬ ‫والذي‬2006‫تكنولوجيا‬ ‫وسياسات‬ ‫خطط‬ ‫بوضع‬ ‫ويختص‬
‫ومشاريع‬ ‫خطط‬ ‫تنفيذ‬ ‫على‬ ‫واألشراف‬ ‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫المعلومات‬
‫بإضافة‬ ‫المركز‬ ‫نجح‬ ‫وقد‬ ، ‫الحكومة‬150‫البوابة‬ ‫موقع‬ ‫عبر‬ ‫الكترونية‬ ‫خدمة‬
‫الم‬ ‫األمم‬ ‫منظمة‬ ‫عن‬ ‫الصادر‬ ‫االلكترونية‬ ‫الجاهزية‬ ‫تقرير‬ ‫أن‬ ‫كما‬ ‫االلكترونية‬‫تحدة‬
‫احتلت‬ ‫حيث‬ ‫االلكترونية‬ ‫الحكومة‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الكويت‬ ‫دولة‬ ‫تقدم‬ ‫اظهر‬ ‫أخيرا‬
‫و‬ ‫آسيويا‬ ‫والثامن‬ ‫خليجيا‬ ‫الثالث‬ ‫المركز‬40‫الى‬ ‫ويضاف‬ ‫المجال‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫عالميا‬
‫حاليا‬ ‫تربط‬ ‫للمعلومات‬ ‫الكويت‬ ‫شبكة‬ ‫أن‬ ‫ذلك‬56‫واحدة‬ ‫آلية‬ ‫في‬ ‫حكومية‬ ‫جهة‬
‫هائلة‬ ‫بسرعة‬ ‫االلكترونية‬ ‫والوثائق‬ ‫المعلومات‬ ‫وتبادل‬ ‫لنقل‬.

40. ‫مجال‬ ‫في‬ ‫العاملين‬ ‫من‬ ‫مبذولة‬ ‫جهود‬
‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬
•‫الحربي‬ ‫متعب‬ ‫واألستاذ‬ ‫فوالذ‬ ‫حسين‬ ‫الدكتور‬ ‫أعدها‬ ‫دراسة‬
‫حيث‬ ‫العالي‬ ‫والتعليم‬ ‫التربية‬ ‫وزير‬ ‫الى‬ ‫قريبا‬ ‫ستقدم‬‫تتركز‬
‫مواد‬ ‫تدريس‬ ‫تطبيق‬ ‫بأهمية‬ ‫التعريف‬ ‫على‬ ‫الدراسة‬ ‫هذه‬
‫المدار‬ ‫في‬ ‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫بعلم‬ ‫تتعلق‬ ‫أساسية‬‫س‬
‫للضعف‬ ‫وذلك‬ ‫الدراسية‬ ‫مراحلها‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫الحكومية‬
‫الم‬ ‫أقسام‬ ‫بمعرفة‬ ‫الطلبة‬ ‫من‬ ‫كثيرة‬ ‫نسبة‬ ‫لدى‬ ‫الواضح‬‫كتبة‬
‫على‬ ‫يترتب‬ ‫مما‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫أعداد‬ ‫وكيفية‬ ‫ومصادرها‬
‫في‬ ‫البحثي‬ ‫بالجانب‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫واضح‬ ‫قصور‬ ‫الطالب‬
‫الجامعية‬ ‫المرحلة‬.

41. ‫التوصيات‬
•‫بالت‬ ‫وتزويدها‬ ‫جاذبة‬ ‫أماكن‬ ‫الى‬ ‫وتحويلها‬ ‫وتطويرها‬ ‫العامة‬ ‫بالمكتبات‬ ‫االهتمام‬ ‫ضرورة‬‫قنيات‬
‫المختصة‬ ‫العاملة‬ ‫واأليدي‬ ‫الحديثة‬.
•‫المعلوما‬ ‫مصادر‬ ‫توفير‬ ‫على‬ ‫دورها‬ ‫يقتصر‬ ‫ال‬ ‫بحيث‬ ‫العامة‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫دور‬ ‫تطوير‬‫فقط‬ ‫ت‬
‫مص‬ ‫استخدام‬ ‫كيفية‬ ‫على‬ ‫والباحثين‬ ‫الطلبة‬ ‫تدريب‬ ‫شأنها‬ ‫من‬ ‫التي‬ ‫التدريبية‬ ‫الورش‬ ‫اقامة‬ ‫بل‬‫ادر‬
‫مباش‬ ‫حوارات‬ ‫لعمل‬ ‫المكتبات‬ ‫لتلك‬ ‫المؤلفين‬ ‫زيارات‬ ‫تنظيم‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫المختلفة‬ ‫المعلومات‬‫مع‬ ‫رة‬
، ‫المكتبات‬ ‫مرتادي‬
•‫المادي‬ ‫التقدير‬ ‫من‬ ‫حقها‬ ‫الوظيفة‬ ‫هذه‬ ‫وإعطاء‬ ‫المكتبة‬ ‫وأمين‬ ‫المعلومات‬ ‫بأخصائي‬ ‫االهتمام‬ ‫ضرورة‬
‫والمعنوي‬

42. ‫التوصيات‬
•‫اش‬ ‫عبر‬ ‫وذلك‬ ‫القراءة‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫وتشجيع‬ ‫المدرسية‬ ‫بالمكتبات‬ ‫االهتمام‬‫راكة‬
‫ال‬ ‫اكتساب‬ ‫ليتعلم‬ ‫الكتاب‬ ‫معرض‬ ‫الى‬ ‫الزيارات‬ ‫وتنظيم‬ ‫المكتبة‬ ‫بأنشطة‬‫معرفة‬
‫حياته‬ ‫طوال‬
•‫تخصصات‬ ‫وإنشاء‬ ‫الكويت‬ ‫جامعة‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ‫أخرى‬ ‫حكومية‬ ‫جامعات‬ ‫انشاء‬
‫تزايد‬ ‫ظل‬ ‫في‬ ‫خصوصا‬ ‫الكويت‬ ‫جامعة‬ ‫الى‬ ‫وعونا‬ ‫رافدا‬ ‫لتكون‬ ‫جديدة‬ ‫وأقسام‬
‫التعليمية‬ ‫طاقتها‬ ‫تفوق‬ ‫أعداد‬ ‫وقبول‬ ‫الطلبة‬ ‫أعداد‬.
•‫د‬ ‫من‬ ‫للمعلومات‬ ‫لما‬ ‫الحكومية‬ ‫والهيئات‬ ‫الوزارات‬ ‫داخل‬ ‫المعلومات‬ ‫مراكز‬ ‫تطوير‬‫ور‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫لتحقيق‬ ‫الصحيحة‬ ‫القرارات‬ ‫اتخاذ‬ ‫في‬ ‫كبير‬

43. ‫التوصيات‬
•‫ف‬ ‫يستجد‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫لإلطالع‬ ‫المعلومات‬ ‫بدراسات‬ ‫المختصة‬ ‫المؤتمرات‬ ‫اقامة‬‫ي‬
‫ت‬ ‫على‬ ‫ايجابا‬ ‫ينعكس‬ ‫مما‬ ‫بالتعليم‬ ‫االرتقاء‬ ‫بهدف‬ ‫وذلك‬ ‫تطور‬ ‫من‬ ‫العلم‬ ‫هذا‬‫طور‬
‫المجتمع‬
•‫خدمة‬ ‫تقديم‬(‫الباب‬ ‫الى‬ ‫الكتاب‬)‫م‬ ‫الى‬ ‫باإلضافة‬ ، ‫السن‬ ‫وكبار‬ ‫للمعاقين‬‫ا‬
‫بنظام‬ ‫يسمى‬(‫المتنقلة‬ ‫المكتبة‬)‫س‬ ‫في‬ ‫كاملة‬ ‫مكتبات‬ ‫تنتقل‬ ‫حيث‬ ،‫يارات‬
‫الجميع‬ ‫متناول‬ ‫في‬ ‫الكتب‬ ‫لتكون‬ ، ‫الغرض‬ ‫لهذا‬ ‫مخصصة‬.
•‫المشار‬ ‫على‬ ‫المختلفة‬ ‫النشر‬ ‫دور‬ ‫بتشجيع‬ ‫الكتب‬ ‫معارض‬ ‫بإقامة‬ ‫االهتمام‬‫كة‬
‫وجو‬ ‫أثناء‬ ‫مختلفة‬ ‫وفعاليات‬ ‫عروض‬ ‫تقديم‬ ‫عبر‬ ‫الزوار‬ ‫وتشجيع‬ ‫المعرض‬ ‫في‬‫د‬
‫المعرض‬

44. ‫التوصيات‬
•‫وربط‬ ‫البحوث‬ ‫ومراكز‬ ‫والباحثين‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫دعم‬
‫الكويتي‬ ‫بالواقع‬ ‫البحوث‬ ‫وناتج‬ ‫البحوث‬ ‫سياسات‬
•‫ال‬ ‫التطورات‬ ‫مع‬ ‫يتناسب‬ ‫بما‬ ‫التربية‬ ‫وزارة‬ ‫مناهج‬ ‫تطوير‬‫حديثة‬
‫كما‬ ‫المعلوماتية‬ ‫الثقافة‬ ‫مادة‬ ‫وإدخال‬ ‫المعلومات‬ ‫مجال‬ ‫في‬‫دة‬
‫التعليم‬ ‫مراحل‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫اجبارية‬
•‫في‬ ‫والمرئية‬ ‫المسموعة‬ ‫األعالم‬ ‫وسائل‬ ‫مساهمة‬ ‫من‬ ‫بد‬ ‫ال‬
‫والمعرفة‬ ‫المعلومات‬ ‫بأهمية‬ ‫الوعي‬ ‫نشر‬.