SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
SIMBOLOGIA ADINKRA
(...) O conhecimento e o desenvolvimento permeiam a História da África, em sistemas
de escrita, avanços tecnológicos, estados políticos sistematizados, tradições epistemológicas1
.
Uma dessas tradições é o ADINKRA, conjunto ideográfico estampado em tecido,
esculpido em pesos de ouro, talhado em peças de madeira anunciadoras de soberania (...).
Adinkra significa adeus, e as pessoas da etnia acã usam o tecido estampado com os adinkra em
ocasiões fúnebres ou festivais de homenagem. São mais de oitenta símbolos, destacados pelo
conteúdo que trazem como ideogramas. Não só os desenhos do Adinkra são estética e
idiomaticamente tradicionais, como, mais importante, incorporam, preservam e transmitem
aspecto da história, filosofia, valores e normas socioculturais desses povos de Gana (...)
Segundo a tradição, a expressão nasceu por causa de um certo rei, chamado Nana Kifi
Adinkra, na atual costa do Marfim, o qual não só detinha o segredo da fabricação do tecido que
depois ganhou seu nome, como também o estampava com desenhos do trono de ouro, símbolo
maior do poder entre os acã, alegando ser seu verdadeiro dono.
Sucede que, um dia, Osi Bonsu, rei dos asante, sentindo-se ameaçado por esse potencial
usurpador, declarou-lhe guerra, no que foi bem-sucedido. Morto, como castigo, por sua
insolência, Adinkra teve a cabeça arrancada do corpo e levada como troféu. E Osei Bonsu – reza
a tradição – levou também as vestes do pretenso conquistador, bem como suas técnicas de
fabricação dos tecidos e sua estamparia. Á partir daí o nome do rei morto passou a significar
‘adeus’, ‘despedida’, estendendo-se ao tipo de tecido que usava e aos grafismos nele
estampados, dentre seus súditos. (...).
Segundo Kabengele Munanga2
, após a derrota de Adinkra, os asante dominaram a arte
dos deixada por ele e ampliaram o espaço onde este conjunto de ideogramas impunha sua
1 Epistemologia significa ciência, conhecimento, é o estudo científico que trata dos problemas
relacionados com a crença e o conhecimento, sua natureza e limitações. É uma palavra que vem do
grego.
A epistemologia estuda a origem, a estrutura,os métodos e a validade do conhecimento, e também é
conhecida como teoria do conhecimento e relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência.
É uma das principais áreas da filosofia, compreende a possibilidade do conhecimento, ou seja, se é
possívelo ser humano alcançar o conhecimento total e genuíno,e da origem do conhecimento.
A epistemologia também pode ser vista como a filosofia da ciência. A epistemologia trata da natureza, da
origem e validade do conhecimento, e estuda também o grau de certeza do conhecimento cientifico nas
suas diferentes áreas, com o objetivo principal de estimar a sua importância para o espírito humano.
A epistemologia surgiu com Platão, onde ele se opunha à crença ou opinião ao conhecimento. A crença é
um ponto de vista subjetivo e o conhecimento é crença verdadeira e justificada. A teoria de Platão diz que
conhecimento é o conjunto de todas as informações que descrevem e explicam o mundo natural e social
que nos rodeia.
A epistemologia provoca duas posições,uma empirista que diz que o conhecimento deve ser baseado na
experiência, ou seja, no que for apreendido durante a vida, e a posição racionalista, que prega que a fonte
do conhecimento se encontra na razão, e não na experiência. Fonte: www.significados.com . Acesso em
22/05/2015
presença. Antes disso, havia sido patrimônio dos mallan e dos dekyira povos da África
ocidental, que desenvolveram esse sistema de escrita em um passado remoto.
Kabengele afirma que, a importância desse fato é incomensurável quando observamos
que, o academicismo convencional nega à África sua historicidade e a classifica como pré-
histórica, com base na alegação que seus povos nunca desenvolveram a escrita. Além dos
hieróglifos egípcios, existem vários sistemas de escrita desenvolvidos por outros povos
africanos antes da invasão muçulmana, que introduziria a escrita árabe.
Hoje em dia, por conta dos significados que a escrita dos símbolos Adinkra transmite e
por refletir um sistema de valores humanos universal, como família, integridade, tolerância,
harmonia, unidade, determinação, entre outros, os encontramos em diversas situações. Grande
parte dos movimentos negros utilizam os símbolos Adinkra como logomarca, estampados em
peças do vestuário e ainda, pessoas os usam como tatuagens, com o objetivo de transmitir seus
significados e mostrar esta “arte” como parte integrante e importante da história da áfrica
deixando claro que sim, há um desenvolvimento de linguagem escrita, vinda dos povos
africanos.
Fontes:
Claro, Regina. Olhar a África: Fontes Visuais para Sala de Aula. 1.ed. – São Paulo: Hedra
Educação, 2012.
Munanga, Kabengele. A Matriz Africana no Mundo / Elisa Narkin Nascimento (org) – São
Paulo: Selo Negro, 2008.
Andreia Candido da Silva
São Paulo, 03 de Junho de 2015.
2 Kabengue Munanga. Graduado em Antropologia Cultural pela Université Officielle Du Congo à Lubumbashi
(1969) e Doutorado em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (1977). Atualmente é
Professor Titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em
Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, identidade,
identidade negra, África e Brasil.
Alguns símbolos e seus significados:

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Plano de aula diversidade religiosa
Plano de aula diversidade religiosaPlano de aula diversidade religiosa
Plano de aula diversidade religiosaRoseane Ribeiro
 
Aula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalAula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalCurso Letrados
 
A cultura africana e seus costumes
A cultura africana e seus costumesA cultura africana e seus costumes
A cultura africana e seus costumesDiegoTorres441
 
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumond
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumondMontando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumond
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumondSimoneHelenDrumond
 
Ensino religioso 2º ano ensino médio
Ensino religioso  2º ano ensino médioEnsino religioso  2º ano ensino médio
Ensino religioso 2º ano ensino médioRafael Noronha
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAamiltonp
 
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOSCONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOSValéria Vanessa
 
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxPLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxWeslleyDias8
 
Dia do índio Palestra para educação infantil
Dia do índio Palestra para educação infantilDia do índio Palestra para educação infantil
Dia do índio Palestra para educação infantilKaren Kelly Castro
 
Origem e história do carnaval
Origem e história do carnavalOrigem e história do carnaval
Origem e história do carnavalEspaço Emrc
 
Semeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasSemeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasLenço De Seda Cecab
 
Culinária afro brasileira
Culinária afro brasileiraCulinária afro brasileira
Culinária afro brasileirapratesclaudio
 
AULA DE ENSINO RELIGIOSO
AULA DE ENSINO RELIGIOSOAULA DE ENSINO RELIGIOSO
AULA DE ENSINO RELIGIOSOelianecamera
 
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)Viegas Fernandes da Costa
 
Mapa conceitual - Estética
Mapa conceitual - EstéticaMapa conceitual - Estética
Mapa conceitual - EstéticaGilberto Cotrim
 
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorirDesenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorirSimoneHelenDrumond
 

La actualidad más candente (20)

Plano de aula diversidade religiosa
Plano de aula diversidade religiosaPlano de aula diversidade religiosa
Plano de aula diversidade religiosa
 
Paz como se faz
Paz como se fazPaz como se faz
Paz como se faz
 
Aula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalAula patrimônio cultural
Aula patrimônio cultural
 
A cultura africana e seus costumes
A cultura africana e seus costumesA cultura africana e seus costumes
A cultura africana e seus costumes
 
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumond
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumondMontando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumond
Montando cartazes sobre o dia da arvore por simone drumond
 
Ensino religioso 2º ano ensino médio
Ensino religioso  2º ano ensino médioEnsino religioso  2º ano ensino médio
Ensino religioso 2º ano ensino médio
 
A MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULAA MÚSICA NA SALA DE AULA
A MÚSICA NA SALA DE AULA
 
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOSCONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS
CONTRIBUIÇÃO DOS AFRICANOS
 
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docxPLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
PLANEJAMENTO DE ARTE 2023.docx
 
Dia do indio
Dia do indioDia do indio
Dia do indio
 
Danças regionais
Danças regionaisDanças regionais
Danças regionais
 
Dia do índio Palestra para educação infantil
Dia do índio Palestra para educação infantilDia do índio Palestra para educação infantil
Dia do índio Palestra para educação infantil
 
Origem e história do carnaval
Origem e história do carnavalOrigem e história do carnaval
Origem e história do carnaval
 
Semeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolasSemeando cultura de paz nas escolas
Semeando cultura de paz nas escolas
 
Culinária afro brasileira
Culinária afro brasileiraCulinária afro brasileira
Culinária afro brasileira
 
AULA DE ENSINO RELIGIOSO
AULA DE ENSINO RELIGIOSOAULA DE ENSINO RELIGIOSO
AULA DE ENSINO RELIGIOSO
 
Os pré-socráticos
Os pré-socráticosOs pré-socráticos
Os pré-socráticos
 
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)
Aula Patrimônio material e imaterial (com foco em Santa Catarina)
 
Mapa conceitual - Estética
Mapa conceitual - EstéticaMapa conceitual - Estética
Mapa conceitual - Estética
 
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorirDesenhos de tarsila do amaral para colorir
Desenhos de tarsila do amaral para colorir
 

Similar a Simbologia Adinkra - Andreia Cândido

8653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911
8653745 texto do artigo-75159-2-10-202009118653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911
8653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911Telma Oya
 
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiados
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiadosContribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiados
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiadosLara Luisa
 
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdf
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdfFesta_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdf
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdfssuser9b9df31
 
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Elisa Maria Gomide
 
Semana EducaçãO 2009
Semana EducaçãO 2009Semana EducaçãO 2009
Semana EducaçãO 2009Perseu Silva
 
Egito Antigo e Sua História
Egito Antigo e Sua HistóriaEgito Antigo e Sua História
Egito Antigo e Sua HistóriaUninassau
 
Thomas knauer
Thomas knauerThomas knauer
Thomas knauerRondelix
 
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...Andrei Scheiner
 
1 aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02
1  aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp021  aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02
1 aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02simonete3a
 
2. Surdez e identidade
2. Surdez e identidade 2. Surdez e identidade
2. Surdez e identidade Valeria Nunes
 
Antropologia da religião​​​​​​​,
Antropologia da religião​​​​​​​,Antropologia da religião​​​​​​​,
Antropologia da religião​​​​​​​,Salomao Lucio Dos Santos
 
Mitologia e Filosofia
Mitologia e FilosofiaMitologia e Filosofia
Mitologia e Filosofiaex isto
 

Similar a Simbologia Adinkra - Andreia Cândido (20)

8653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911
8653745 texto do artigo-75159-2-10-202009118653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911
8653745 texto do artigo-75159-2-10-20200911
 
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiados
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiadosContribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiados
Contribuintes antigos - Revendo a caderneta e os fiados
 
Antropologia
Antropologia Antropologia
Antropologia
 
Antropologia modificado
Antropologia modificadoAntropologia modificado
Antropologia modificado
 
Antropologia modificado
Antropologia modificadoAntropologia modificado
Antropologia modificado
 
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdf
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdfFesta_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdf
Festa_e_morte_um_olhar_sobre_redes_educa.pdf
 
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
Hep aula3-antiguidade oriental-grega-romana.07-03-2012
 
Semana EducaçãO 2009
Semana EducaçãO 2009Semana EducaçãO 2009
Semana EducaçãO 2009
 
Egito Antigo e Sua História
Egito Antigo e Sua HistóriaEgito Antigo e Sua História
Egito Antigo e Sua História
 
2a. apostila-de-filosofia
2a. apostila-de-filosofia2a. apostila-de-filosofia
2a. apostila-de-filosofia
 
História da educação
História da educação História da educação
História da educação
 
Thomas knauer
Thomas knauerThomas knauer
Thomas knauer
 
Filosofia
FilosofiaFilosofia
Filosofia
 
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...
Percepção de Cultura: A manutenção do conceito evolucionista na sociedade bra...
 
1 aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02
1  aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp021  aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02
1 aulahistoriadaeducacao-120314072730-phpapp02
 
2. Surdez e identidade
2. Surdez e identidade 2. Surdez e identidade
2. Surdez e identidade
 
Antropologia da religião​​​​​​​,
Antropologia da religião​​​​​​​,Antropologia da religião​​​​​​​,
Antropologia da religião​​​​​​​,
 
As scolas de antropologia
As scolas de antropologiaAs scolas de antropologia
As scolas de antropologia
 
Mitologia e Filosofia
Mitologia e FilosofiaMitologia e Filosofia
Mitologia e Filosofia
 
História da Filosofia
História da FilosofiaHistória da Filosofia
História da Filosofia
 

Simbologia Adinkra - Andreia Cândido

  • 1. SIMBOLOGIA ADINKRA (...) O conhecimento e o desenvolvimento permeiam a História da África, em sistemas de escrita, avanços tecnológicos, estados políticos sistematizados, tradições epistemológicas1 . Uma dessas tradições é o ADINKRA, conjunto ideográfico estampado em tecido, esculpido em pesos de ouro, talhado em peças de madeira anunciadoras de soberania (...). Adinkra significa adeus, e as pessoas da etnia acã usam o tecido estampado com os adinkra em ocasiões fúnebres ou festivais de homenagem. São mais de oitenta símbolos, destacados pelo conteúdo que trazem como ideogramas. Não só os desenhos do Adinkra são estética e idiomaticamente tradicionais, como, mais importante, incorporam, preservam e transmitem aspecto da história, filosofia, valores e normas socioculturais desses povos de Gana (...) Segundo a tradição, a expressão nasceu por causa de um certo rei, chamado Nana Kifi Adinkra, na atual costa do Marfim, o qual não só detinha o segredo da fabricação do tecido que depois ganhou seu nome, como também o estampava com desenhos do trono de ouro, símbolo maior do poder entre os acã, alegando ser seu verdadeiro dono. Sucede que, um dia, Osi Bonsu, rei dos asante, sentindo-se ameaçado por esse potencial usurpador, declarou-lhe guerra, no que foi bem-sucedido. Morto, como castigo, por sua insolência, Adinkra teve a cabeça arrancada do corpo e levada como troféu. E Osei Bonsu – reza a tradição – levou também as vestes do pretenso conquistador, bem como suas técnicas de fabricação dos tecidos e sua estamparia. Á partir daí o nome do rei morto passou a significar ‘adeus’, ‘despedida’, estendendo-se ao tipo de tecido que usava e aos grafismos nele estampados, dentre seus súditos. (...). Segundo Kabengele Munanga2 , após a derrota de Adinkra, os asante dominaram a arte dos deixada por ele e ampliaram o espaço onde este conjunto de ideogramas impunha sua 1 Epistemologia significa ciência, conhecimento, é o estudo científico que trata dos problemas relacionados com a crença e o conhecimento, sua natureza e limitações. É uma palavra que vem do grego. A epistemologia estuda a origem, a estrutura,os métodos e a validade do conhecimento, e também é conhecida como teoria do conhecimento e relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência. É uma das principais áreas da filosofia, compreende a possibilidade do conhecimento, ou seja, se é possívelo ser humano alcançar o conhecimento total e genuíno,e da origem do conhecimento. A epistemologia também pode ser vista como a filosofia da ciência. A epistemologia trata da natureza, da origem e validade do conhecimento, e estuda também o grau de certeza do conhecimento cientifico nas suas diferentes áreas, com o objetivo principal de estimar a sua importância para o espírito humano. A epistemologia surgiu com Platão, onde ele se opunha à crença ou opinião ao conhecimento. A crença é um ponto de vista subjetivo e o conhecimento é crença verdadeira e justificada. A teoria de Platão diz que conhecimento é o conjunto de todas as informações que descrevem e explicam o mundo natural e social que nos rodeia. A epistemologia provoca duas posições,uma empirista que diz que o conhecimento deve ser baseado na experiência, ou seja, no que for apreendido durante a vida, e a posição racionalista, que prega que a fonte do conhecimento se encontra na razão, e não na experiência. Fonte: www.significados.com . Acesso em 22/05/2015
  • 2. presença. Antes disso, havia sido patrimônio dos mallan e dos dekyira povos da África ocidental, que desenvolveram esse sistema de escrita em um passado remoto. Kabengele afirma que, a importância desse fato é incomensurável quando observamos que, o academicismo convencional nega à África sua historicidade e a classifica como pré- histórica, com base na alegação que seus povos nunca desenvolveram a escrita. Além dos hieróglifos egípcios, existem vários sistemas de escrita desenvolvidos por outros povos africanos antes da invasão muçulmana, que introduziria a escrita árabe. Hoje em dia, por conta dos significados que a escrita dos símbolos Adinkra transmite e por refletir um sistema de valores humanos universal, como família, integridade, tolerância, harmonia, unidade, determinação, entre outros, os encontramos em diversas situações. Grande parte dos movimentos negros utilizam os símbolos Adinkra como logomarca, estampados em peças do vestuário e ainda, pessoas os usam como tatuagens, com o objetivo de transmitir seus significados e mostrar esta “arte” como parte integrante e importante da história da áfrica deixando claro que sim, há um desenvolvimento de linguagem escrita, vinda dos povos africanos. Fontes: Claro, Regina. Olhar a África: Fontes Visuais para Sala de Aula. 1.ed. – São Paulo: Hedra Educação, 2012. Munanga, Kabengele. A Matriz Africana no Mundo / Elisa Narkin Nascimento (org) – São Paulo: Selo Negro, 2008. Andreia Candido da Silva São Paulo, 03 de Junho de 2015. 2 Kabengue Munanga. Graduado em Antropologia Cultural pela Université Officielle Du Congo à Lubumbashi (1969) e Doutorado em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo (1977). Atualmente é Professor Titular da Universidade de São Paulo. Tem experiência na área de Antropologia, com ênfase em Antropologia das Populações Afro-Brasileiras, atuando principalmente nos seguintes temas: racismo, identidade, identidade negra, África e Brasil.
  • 3. Alguns símbolos e seus significados: