Acompanhamento em creche e jardim de infância - técnicas pedagógicas formacaomanuaisplus@gmail.com

1. Acompanhamento em creche e jardim de
infância - técnicas pedagógicas
UFCD_3275
Manuais para Formação:
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761175 - Técnico/a de
Ação Educativa
50 Horas

2. Acompanhamento em creche e jardim de infância - técnicas pedagógicas
UFCD 3275
ÍNDICE
Objetivos e conteúdos ....................................................................................................................................... 3
Creches .............................................................................................................................................................. 5
Objetivos............................................................................................................................................................ 5
Organização do espaço físico e do material ...................................................................................................... 7
Atividades e rotinas ........................................................................................................................................... 9
Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais ..................................................................... 12
Funcionamento e aspetos organizativos ......................................................................................................... 14
Jardins de infância ........................................................................................................................................... 16
Objetivos.......................................................................................................................................................... 17
Organização do espaço físico e do material .................................................................................................... 18
Atividades e rotinas ......................................................................................................................................... 23
Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais ..................................................................... 27
Funcionamento e aspetos organizativos ........................................................................................................ 31
Criança e creche .............................................................................................................................................. 32
A importância da afetividade na creche .......................................................................................................... 33
Importância das rotinas na vida do bebé ........................................................................................................ 35
Adaptação da criança e da família à creche .................................................................................................... 36
Receção da criança .......................................................................................................................................... 39
Criança e jardim de infância ............................................................................................................................ 40
Processo de adaptação da criança ao jardim de infância ............................................................................... 41
Observação da criança no jardim de infância: naturalista e sistemática ........................................................ 42
Relação da criança com o educador de infância ............................................................................................. 43
Relação educador de infância/criança/família ............................................................................................... 44
Bibliografia e Netgrafia .................................................................................................................................... 46
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Objetivos:
 Reconhecer as principais técnicas pedagógicas em creches e jardins de infância.
 Identificar as atitudes e desenvolver as ações necessárias ao estabelecimento de
relações adequadas à situação de creches e jardins de infância.
Conteúdos
 Creches
 Objetivos
 Organização do espaço físico e do material
 Atividades e rotinas
 Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais
 Funcionamento e aspetos organizativos
 Jardins de infância
 Objetivos
 Organização do espaço físico e do material
 Actividades e rotinas
 Relações educador/assistente de ação educativa/criança/pais
 Funcionamento e aspetos organizativos
 Criança e creche
 A importância da afetividade na creche
 Importância das rotinas na vida do bebé
 Adaptação da criança e da família à creche
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4. Acompanhamento em creche e jardim de infância - técnicas pedagógicas
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 Receção da criança
 Criança e jardim de infância
 Processo de adaptação da criança ao jardim de infância
 Observação da criança no jardim de infância
 Observação naturalista
 Observação sistemática
 Relação da criança com o educador de infância
 Relação educador de infância/criança/família
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