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Notas del editor
- [Presentación personal: diga cómo se llama y de dónde es.] Hoy me gustaría hablar sobre algunas cosas que todos nosotros podemos hacer para ayudar a que los niños estén más protegidos cuando están en línea. Durante mi presentación voy a resaltar algunas recomendaciones de esta publicación, Net Cétera, que hoy ponemos a disposición de todos ustedes. Comencemos con unas pocas preguntas: ¿Cuántos de los aquí presentes tienen hijos o conocen algún chico en edad escolar? ¿De qué edad? ¿Pasan parte de su tiempo en línea o usan un teléfono celular? [NOTA PARA EL PRESENTADOR: La duración de esta presentación – si sólo usa las diapositivas básicas - es de aproximadamente 10 minutos. Usted puede extender el tiempo de la presentación agregando una discusión sobre cualquiera de los temas específicos de las DIAPOSITIVAS ADICIONALES.]
- La mayoría de nosotros – y probablemente la mayor parte de los chicos – hacemos todo tipo de cosas en línea. Podemos relacionarnos con otras personas por medio del e-mail, IM, teléfono por Internet, o a través de las redes sociales. Muchos de nosotros subimos fotografías y videos y los compartimos con otros usuarios. Puede que hayamos creado perfiles en sitios de redes sociales para compartir información con amigos. Y algunas veces creamos “avatares” para que nos representan en los espacios en línea.
- Conciente de estos riesgos, la Comisión Federal de Comercio elaboró una guía para padres llamada Net Cétera. El concepto básico de esta guía es que el primer paso para proteger a sus hijos mientras están en línea es conversar sobre los riesgos y medidas de protección, y no sencillamente hablar sobre tecnología. Cuando los chicos quieren recibir información importante, recurren a sus padres. Esta guía puede ayudar a los padres a conversar con sus hijos sobre cómo protegerse y comportarse de manera segura cuando están en línea.
- Muchas veces escuchamos que los padres no saben cómo iniciar la conversación sobre este tema – esto sucede especialmente con los padres que tienen hijos muy entendidos en temas tecnológicos. Estas son algunas recomendaciones para los padres que están tratando de encontrar una manera de iniciar la conversación: Comience a edad temprana: Incluso los niños que recién comienzan a caminar ven que sus padres utilizan todo tipo de aparatos y herramientas de comunicación. ¿Hay algún chico que pueda resistir las ganas de poner sus manitas en un teléfono celular? Tan pronto como su hijo comience a usar una computadora o un teléfono por su cuenta es el momento indicado para hablar con él sobre la seguridad. Si sus hijos ya han comenzado a navegar en Internet: Cree un ambiente sincero y abierto: Escuche lo que los chicos tienen para decir y sea comprensivo. Inicie usted las conversaciones: No espere que sus hijos vengan a hablar con usted. Aproveche las oportunidades que se presentan a diario para hablar con sus hijos: por ejemplo, alguna noticia sobre el ciber-acoso, un comentario en un programa de TV – pueden ser el punto de partida para una conversación productiva.
- Comuníqueles sus valores – y de qué manera se aplican en el contexto en línea: Usted es la única persona que está en condiciones de guiar a sus hijos en esta dirección. Hábleles de manera clara y directa. Los ayudará a tomar decisiones más inteligentes y meditadas cuando se enfrenten a situaciones confusas o delicadas. Tenga paciencia: La mayoría de los chicos necesitan que se le repita la información , en pequeñas dosis, hasta llegar a incorporarla. Merece la pena insistir y seguir hablando sobre el tema para lograr su cometido.
- El nivel de atención y orientación que necesitan los chicos depende de la edad – y es usted quién está en mejores condiciones de determinar el nivel que necesitan sus propios hijos. Empecemos por los chiquitos. Es una buena idea supervisarlos mientras que están en línea – y es conveniente que usted escoja los sitios que tienen permitido visitar. A medida que vea que están más preparados para ampliar el nivel de exploración, considere la posibilidad de dejarlos navegar por sitios que usted haya visitado previamente y que crea que tienen un valor educativo y de entretenimiento apropiado. Luego, sigamos con los preadolescentes de entre 8 y 12 años que por lo general están preparados para explorar un poco más por su propia cuenta – pero que todavía necesitan un poco de supervisión. Es una buena idea instalar la computadora en un área común de la casa. Los padres de los preadolescentes también pueden hablar con sus hijos sobre cuánto tiempo les permite pasar en línea.