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Trabajo realizado por los alumnos de 5º y 6º de
Primaria del CEIP Alberto Alcocer de Madrid
durante la Semana de la Paz, enero 2014.


Esta semana se celebra el
Día de la Paz, que fue
establecido por la ONU,
coincidiendo con el día del
fallecimiento de Gandhi.
Los alumnos de tercer
ciclo del C. P. Alberto
Alcocer profundizaremos
sobre la vida y legado de
Nelson Mandela. Para ello
analizaremos de forma
transversal en las
asignaturas de Lengua
Castellana, Inglés y
Science su biografía, su
cultura y su pensamiento.

Comenzaremos diseñando una
portada para nuestro periódico
en papel, debe contener al
menos una imagen de Nelson
Mandela.
Learn something about the geographical context of his life:
1.

2.
3.
4.

Locate the country where Nelson Mandela was born.
Identify other countries where the apartheid took place.
Colour every continent with a different crayon.
Label the oceans.
This brief documentary covers the history of Nelson Mandela, his
involvement in the anti-apartheid struggle, and his legacy of
humanitarianism. Watch the documentary and answer the
questions.
http://www.youtube.com/watch?v=jgQBoXsxr8w










When and where was Nelson
born? Why was he considered
important?
How long was Mandela
sentenced to prison for and
how long was he there?
Who gave him the name
‘Nelson’?
How did Mandela feel when
he left prison and how did he
act?
What was the ANC and what
was his role in the ANC?
What important award did
Mandela win in 1993?
Lo que Madiba dejó dicho…
Busca diez frases interesantes dichas por Nelson Mandela y escríbelas en tu
cuaderno. Elige la que más se identifica contigo y cópiala en el cuadro con
letra caligráfica.

“Aprendí que lA vAlentíA no es lA AusenciA de
miedo, sino el triunfo sobre el miedo”.
Después escribe una breve reseña para la entrada de un blog que lleve esta
frase como titular y que explique lo que crees que Madiba quiso decir

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Nelson Mandela Periódico Paz

  • 1. Trabajo realizado por los alumnos de 5º y 6º de Primaria del CEIP Alberto Alcocer de Madrid durante la Semana de la Paz, enero 2014.
  • 2.  Esta semana se celebra el Día de la Paz, que fue establecido por la ONU, coincidiendo con el día del fallecimiento de Gandhi. Los alumnos de tercer ciclo del C. P. Alberto Alcocer profundizaremos sobre la vida y legado de Nelson Mandela. Para ello analizaremos de forma transversal en las asignaturas de Lengua Castellana, Inglés y Science su biografía, su cultura y su pensamiento. Comenzaremos diseñando una portada para nuestro periódico en papel, debe contener al menos una imagen de Nelson Mandela.
  • 3. Learn something about the geographical context of his life: 1. 2. 3. 4. Locate the country where Nelson Mandela was born. Identify other countries where the apartheid took place. Colour every continent with a different crayon. Label the oceans.
  • 4. This brief documentary covers the history of Nelson Mandela, his involvement in the anti-apartheid struggle, and his legacy of humanitarianism. Watch the documentary and answer the questions. http://www.youtube.com/watch?v=jgQBoXsxr8w       When and where was Nelson born? Why was he considered important? How long was Mandela sentenced to prison for and how long was he there? Who gave him the name ‘Nelson’? How did Mandela feel when he left prison and how did he act? What was the ANC and what was his role in the ANC? What important award did Mandela win in 1993?
  • 5. Lo que Madiba dejó dicho… Busca diez frases interesantes dichas por Nelson Mandela y escríbelas en tu cuaderno. Elige la que más se identifica contigo y cópiala en el cuadro con letra caligráfica. “Aprendí que lA vAlentíA no es lA AusenciA de miedo, sino el triunfo sobre el miedo”. Después escribe una breve reseña para la entrada de un blog que lleve esta frase como titular y que explique lo que crees que Madiba quiso decir _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________