1. Kynning á SFS fyrir aðalfund GRUNNs
26.nóvember 2015
Ester Helga Líneyjardóttir, Fellaskóla
Halldóra B. Gunnlaugsdóttir, leikskólanum Holti
Gyða Guðmundsdóttir, leikskólanum Holti
www.tungumalatorg.is/okkarmal
Samstarfsaðilar: Fellaskóli – Leikskólinn Holt – Leikskólinn Ösp – Menntavísindasvið
HÍ – Skóla- og frístundasvið Reykjavíkur – Þjónustumiðstöð Breiðholts
2. Markmið
Að auka samstarf
skóla í Fellahverfi og
stofnana í Breiðholti með
það að leiðarljósi að efla
félagslegan jöfnuð,
námsárangur og vellíðan
barna í hverfinu
Verkefni byggt á starfi og reynslu fjölmargra aðila, samþykktum
og tillögum um aukið samstarf og eflingu málþroska og læsis
3.
4. Tímarammi fyrir samstarf leik- og grunnskóla, form fyrir upplýsingar frá leikskóla til grunnskóla, söngbók
Fellahverfis, matsblöð fyrir heimsóknir kennara og lýsingar á ferli útskriftar, smiðjuheimsókna,
frístundaheimsóknar og þriggja daga vorskóla
Samstarfsáætlun 2013-2014 og 2014-2015
5. • Kennarar í 1. bekk kynntu KPALS og sögðu frá starfinu
• Kennarar í 2. bekk kynntu byrjendalæsi
• Hanna þroskaþjálfi kynnti Stig af stigi
• Kristín og Þorbjörg sögðu frá iPad kennslu í 2. bekk
• Góðar umræður og ýmsar hagnýtar hugmyndir
Dæmi um samstarfið
Vinnufundur í nóvember 2013
7. Okkar mál að nálgast
viðfangsefnin heildstætt
• Hlutfall tvítyngdra nemenda (>70%)
• Tími í íslensku málumhverfi
• Grunnur í móðurmáli
• Stuðningur foreldra mikilvægur
• Skólinn, foreldrar, nemendur og fagstéttir
~ Samstarf í Fellahverfi er lykilatriði ~
8. Hvaða þýðingu hefur
þátttaka samstarfsaðila?
• Fellaskóli, Leikskólinn Holt,
Leikskólinn Ösp, Menntavísindasvið HÍ, Skóla-
og frístundasvið Reykjavíkur
og Þjónustumiðstöð Breiðholts
• Okkar mál fékk Hvatningarverðlaun SFS 2012-
2013 og Orðsporið 2014
Mikilvægt fyrir skólaþróun
9. Leikskólinn Holt
Umhyggja – Virðing - Samvinna
• Sameining 2010, Völvuborg og Fellaborg
• Tvö hús – Litla Holt og Stóra Holt
• Í Litla Holti eru yngri börnin en þau eldri í
Stóra Holti
• 100 börn, 74% af erlendum uppruna
• 30 starfsmenn, 50% af erlendum uppruna
11. Okkar mál
Samstarf um menningu, mál og læsi
í Fellahverfi
• Heimsóknir milli skólastiga
• 1.bekkur heimsækir leikskólana og sækir
söngbækur sem börnin gera um vorið
• Elstu börnin fara í smiðjuheimsóknir í Fellaskóla
og einnig í frístund
• Þriggja daga vorskóli
• Leikskólar taka þátt í skemmtun í tengslum við
dag íslenskrar tungu
• Nemendur í 5.bekk koma og lesa fyrir
leikskólabörn á mörgum tungumálum
• Deildarstjórar og 1.bekkjar kennarar funda
• Kynning á starfi 1. og 2.bekkjar fyrir leikskólana
• Leikskólinn fær kynningu á niðurstöðum úr
læsiskönnunum í 1.bekk
• Samstarfsáætlun endurskoðuð árlega
12. Veturinn 2015 - 2016
• Elstu börnin saman á einni deild, 26 börn
• Á morgnana fer aðalstarfið fram
• Einu sinni í viku er útinám og hreyfing, einn
dag höfum við sem málræktardag, einn
dagur er val og tvisvar í viku er flæði
• Elstu börnin fara í íþróttir í Fellaskóla
• Rauði þráðurinn í starfinu eru
þemakassarnir
• Ítarlegri kennsluáætlun fyrir þemakassana
• Unnið er eftir læsisáætlun Holts
• Þróa frekar spjaldtölvuvinnu
• Efla foreldrasamstarf
• Foreldramorgnar í samstarfi með
leikskólunum Ösp og Hólaborg og
Þjónustumiðstöð Breiðholts
• Facebook síða stofnuð fyrir foreldra
13. Læsisáætlun Holts
Markmið Holts
• Styrkja þætti máls og læsis
• Að börnin kynnist margvíslegum og
fjölbreyttum texta og ólíkum
textagerðum
• Skapa traust, virðingu og jákvæð
samskipti milli allra sem eiga hlut í
leikskólastarfinu
• Allir starfsmenn eiga þátt í áætluninni
• Punktar frá skipulagsdegi voru
notaðir til að styðjast við
markmiðssetninguna
• Nánari útfærsla á leiðum verður í
námskrá e.k. vinnubók
14. Þemakassar
• Byrjuðum haustið 2012
þegar við vorum að leita
nýrra leiða að efla mál allra
barna í leikskólanum
• Hugmyndin kviknaði út frá
kanadískum bæklingi,
Working with young
children who are learning
english as a new language
• Við tókum fyrir eina bók
• Hver deild vann með hana
á sinn hátt.
• Útbúinn var bókakassi þar
sem efni tengt bókinni var
sett í kassann
15. Þemakassar frh.
• Veturinn 2013 – 2014
settum saman marga
kassa með mismunandi
efni
• Hver deild vann með
kassann í 4-6 vikur
• Dæmi um kassa eru,
Uglukassi, leikskólalífið,
tilfinningar, litir og form,
Apasögur(vinátta og ást),
Dýr, Vísindakassi sem
varð að skáp
• Kennsluáætlun í hverjum
kassa
16. Spjaldtölvur
• Í apríl 2013 keyptum við nokkrar
spjaldtölvur
• Börnin ótrúlega fær í að nota þær
• Góð áhrif á samvinnu og mál barnanna
• Starfsfólkið er áhugasamt og við fórum á
frábært námskeið
• Veturinn 2013 – 2014 átti vinnan með
spjaldtölvurnar að vera markvissari bæði í
okkar vinnu og samvinnu við aðra skóla
• Spjadtölvurnar eru mest notaðar til að
skrá starfið með myndum og
myndböndum.
• Notaðar í sérkennslu
• Frábært fyrir foreldarsamstarfið
17. Spjaldtölvur
Haust 2014
• Tiltekt – hentum út öppum sem við
vildum ekki
• Flokkuðum í möppur eftir
þemakössum ofl.
• Eiga vera notaðar með
þemakössum til að að styrkja enn
frekar mál barnanna
• Bitsboard - Sögugerð
• Spjaldtölvudagar
Vor 2015
• Endurskoðun
• Addi bangsi tæknivæðist -
foreldrar geta tekið
myndir/myndbönd í stað þess
að skrifa og börnin segja frá
• Með spjaldtölvunum og
facebook varð skráning á
starfinu ósjálfráð og við
eigum ótrúlegt magn af efni.
• Með Facebook verður starfið
sýnilegra, foreldrar ánægðir,
fylgjast enn betur með og eru
virkir í athugasemdum