E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
A Diversidade no Ensino Superior
1.
2. DIVERSIDADE- DEFINIÇÃO
“uma mistura de pessoas, num sistema
social com afiliações de grupo
distintamente diferentes e socialmente
relevantes.” (Cox, 1997)
“uma mistura de pessoas” - que interagem e que se
organizam para formarem um todo.
“num sistema social” - a sociedade global é constituída por
um conjunto de sistemas sociais.
“afiliações de grupo distintamente diferentes” – que se
afirmam por valores, crenças e atitudes.
3. DIMENSÕES DA DIVERSIDADE (1)
Dimensão Primária
Inclui diferenças inatas ou diferenças que têm
impacto ao longo da vida (Ex: raça, idade,…)
Dimensão Secundária
Adquiridas ou modificadas ao longo da vida (Ex:
educação, classe, local de residência…)
(1)Dalt(2008)
5. CRENÇAS, ATITUDES E VALORES
Crença – convicção baseada
nas evidências
Atitude – postura mental,
norma de procedimento
Valores – “princípios
orientadores da vida das
pessoas”(3)
(3)Shwartz(1996)
6. DIVERSIDADE
As forças motrizes da diversificação devem-se:
Mudanças
demográficas
Políticas da
União
Europeia
GERIR A DIVERSIDADE
Gerir a diversidade significa ter presente as várias dimensões da
diversidade. Gerir a diversidade nas instituições educativas é um ato de
continua aprendizagem e implica o reconhecimento das diferenças entre
as pessoas e a sua valorização enquanto indivíduos, tendo em
consideração as diferenças e as necessidades de cada um.
7. Referências Bibliográficas:
DIV.ED. Parte I , Diversidade no Ensino Superior.
Disponível em: http://elearning.uab.pt/course/view.php?id=615
Todas as imagens foram retiradas de: Imagens Google. Disponíveis em:
https://www.google.pt/search?hl=pt-PT
Agradecimentos especiais:
Profª. Darlinda Moreira e Profª Diana Vallescar