Немного о том, как Британская Высшая Школа Дизайна помогает дизайнерам развивать инициативу и самостоятельность, чтобы стать настоящими креативными предпринимателями.

1. ШКОЛА И
БИЗНЕС
Высшее образование в сфере творческих индустрий в
России. Как университеты помогают начинающим
предпринимателям развивать собственный бизнес?
Мария Сташенко, куратор курса «Дизайн-менеджмент», Британская Высшая Школа Дизайна, 2012.

2. Британская Высшая Школа Дизайна, основанная в МОСКВЕ В 2003
году, является одним из важнейших образовательных центров
России.

3. Из наших стен выходят настоящие профессионалы в разнообразных творческих
отраслях, а тесные партнерские связи с факультетом креативных и культурных
индустрий БРИТАНСКОГО УНИВЕРСИТЕТЕ ХАРТФОРДШИРА
помогают Школе интенсивно развиваться и идти в ногу со временем.

4. Стратегия Британской Высшей Школы Дизайна заключается в стремлении к
наивысшему качеству в обучении творческим дисциплинам и предоставлении
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ, ОРГАНИЗАЦИОННЫХ,
лучших
ИНФОРМАЦИОННЫХ И ТЕХНИЧЕСКИХ ресурсов для успешной карь
своих выпускников.

5. ПРОГРАММЫ
ОБУЧЕНИЯ

6. Graphic Design & Illustration /
«Графический дизайн и иллюстрирование»
Interior Architecture & Design /
«Дизайн интерьера»
Product Design / «Промышленный дизайн»
Fashion Design / «Дизайн одежды»
Fine Art / «Современное искусство»
Photography / «Фотография»
Британское Высшее Образование

7. Графический дизайн
Дизайн интерьера
Дизайн одежды
Фотография
Визуальные коммуникации
Дизайн в интерактивной среде
Дизайн-менеджмент
Дизайн периодических изданий
Шрифт и типографика
Иллюстрация
Fashion Business
Fashion Communication
Российское Дополнительное Образование
Fashion Styling
Брендинг

8. Британская Высшая Школа Дизайна является членом международной ассоциации
Teaching Designers Network (TDN), британского профессионального
союза British Design & Art Direction (D&AD) и Международного совета
ассоциаций по графическому дизайну ICOGRADA.

9. ЦЕННОСТИ

10. Стимуляция здоровой КОНКУРЕНЦИИ и максимальной САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
студента.
ФОТО: АНТОН ДЕМИДОВ

11. ИННОВАЦИИ. Постоянное улучшение ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ,
МАТЕРИАЛЬНЫХ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ресурсов,
предлагаемых студентам.

12. ПРОФЕССИОННАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ. Предоставление возможностей
для развития карьеры в любом возрасте. ЦЕНТР КАРЬЕРЫ
взаимодействует с компаниями в творческой индустрии и промышленности.
/ job.britishdesign.ru

13. СВЯЗЬ С ИНДУСТРИЕЙ. Поддержка образовательного процесса
благодаря непрерывному развитию связей с компаниями из
ТВОРЧЕСКИХ ОТРАСЛЕЙ.

14. ЭКСПЕРИМЕНТ. В пространстве Школы у студентов есть возможность
экспериментировать с новыми МЕТОДАМИ и вести лабораторную
ПРАКТИКУ.

15. ДИЗАЙН-
МЕНЕДЖМЕНТ

16. Первый набор курса Дизайн-менеджмент состоялся В 2009 ГОДУ.
Фокус курса – на ИНТЕГРАЦИИ возможностей и практик ДИЗАЙНА
БИЗНЕСА.

17. Специальный курс подготовки предпринимателей и менеджеров в дизайне создан
для тех, кто работает в сфере УПРАВЛЕНИЯ ТВОРЧЕСКИМ ПРОЦЕССОМ —
владельцев студий, фрилансеров, творческих и арт-директоров, старших
дизайнеров, аккаунт- и бренд-менеджеров, а также директоров по маркетингу.

18. ЦЕЛЬ курса – раскрытие управленческого потенциала участников, обучение новым
методам проектной работы на базе подходов ДИЗАЙН-МЕНЕДЖМЕНТА и
ДИЗАЙН-МЫШЛЕНИЯ, разработанным в Стэнфорде, Потсдаме и Лондоне.

19. Гостевые лекции и мастер-классы проводят эксперты известных российских и
международных компаний: ВТБ 24, Google, Disney Russia, Ogilvy, Leo
Burnett, IQ Marketing, Метавер, Билайн.

20. Определять
ценность
дизайна и Видеть
творчества бизнес-
возможности
Design Business
People Взаимодействовать
с командой и
клиентами
Курс помогает

21. В рамках курса организована ПРОЕКТНАЯ ЛАБОРАТОРИЯ, где
студенты, эксперты и компании могут экспериментировать с новыми подходами в
области БИЗНЕС-МОДЕЛИРОВАНИЯ и КРЕАТИВНОГО
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА.

22. В 2011-12 году студенты и эксперты курса привлекли к проектной работе ведущие
компании в своих секторах – ВТБ 24, Райффайзен банк, PEGAS
Touristik, креативный кластер FLACON.

23. КРЕАТИВНОЕ
ПРЕДПРИНИ-
МАТЕЛЬСТВО

24. Развитию ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ КАЧЕСТВ
уделяется особое внимание в образовательных программах.
На выходе из Школы выпускник уже имеет представление
о работе ОТРАСЛЕЙ и необходимых КОМПЕТЕНЦИЯХ.

25. В рамках образовательных программ британского высшего
образования содержатся специальные модули по
профессиональному развитию / Professional Development.

26. Комплекс развития
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ качеств.
Курс
Мастер- «Дизайн-
классы менеджмен
т»
Центр
карьеры
Модули
Практика в профессио
компаниях нального
развития

27. КЕЙС:
КРЕАТИВНОЕ
ПРЕДПРИНИ-
МАТЕЛЬСТВО

28. В ноябре 2011 года студенты курса Product Design Денис
Калинин, Екатерина Ершова и Александр Жулин получили задание
создать свой собственный БИЗНЕС-ПРОЕКТ с нуля.

29. Вот что об этом говорит один из участников – Денис Калинин:
«Нашим заданием было разработать С НУЛЯ собственный проект. Важным
условием являлась необходимость получить ПРИБЫЛЬ. Для нас же, самым
главным считался ОПЫТ ведения дела и осуществления всех этапов работы
частного ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ: от производства до сбыта продукции».

30. Суть проекта заключалась в необходимости создать собственную
БИЗНЕС-ИДЕЮ и воплотить её в жизнь через дизайн. Студентам
предоставлялось максимум СВОБОДЫ действий, а роль тьюторов
сводилась только к рекомендациям и наблюдению.

31. Вот так Саша описывает первые ПРОДАЖИ, которые были
организованны командой: «Первая партия насчитывала всего 30
брелoков, но мы смогли полностью реализовать её за ОДИН ЧАС на
стойке ШКОЛЫ. При этом, не было даже распечатано плаката с
рекламой».

32. Таким образом, можно говорить об УСПЕХЕ, которого удалось добиться
КОМАНДЕ. Всего за ЧЕТЫРЕ НЕДЕЛИ они смогли с нуля создать и
реализовать эффективную БИЗНЕС-ИДЕЮ, которая принесла им
ПРИБЫЛЬ.

33. ИСТОРИИ
УСПЕХА
ВЫПУСКНИКОВ

34. Екатерина Соломеина
Прошла обучение на курсе «ДИЗАЙН В
ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЕ», после чего поступила
на британскую программу GRAPHIC DESIGN AND
ILLUSTRATION и успешно получила степень
бакалавра в Университете Хартфордшира.
В Москве работала в «Студии Артемия
Лебедева», но решила продолжить карьеру в
Великобритании.
Открыла офисы собственного рекламного
агентства SOLOMEINA INC. c в Лондоне и
Стокгольме, в планах — представительство в
Корее.
В настоящий момент Катя больше занимается
МЕНЕДЖМЕНТОМ, а не дизайном, но иногда
рисует иллюстрации.

35. Выпускник курсов «ДИЗАЙН В
ИНТЕРАКТИВНОЙ СРЕДЕ» и «ВИЗУАЛЬН
КОММУНИКАЦИИ »и постоянный
слушатель летних интенсивных
курсов.
Девять лет работал в качестве
фрилансера, занимаясь в основн
веб- разработками.
Автор сайтов компаний PEPSI, St
Art, First in Fashion, личных стран
актера Гоши Куценко, дизайнера
Маши Цигаль, певиц Валерии и
Татьяны Зыкиной, группы
«Моральный кодекс», школы
компьютерной графики и
визуальных эффектов Scream
School и многих других.
В 2009 году открыл СОБСТВЕННУЮ
СТУДИЮ в центре дизайна Artplay
собрав вокруг себя бывших
сокурсников и выпускников Школ
Никита Обухов

36. Наташа Романова
Свой первый диплом бакалавра
промышленного дизайна (BA (ho
Product Design) получила в
Университете Хартфордшира. В
Москве работала в Studio.Design
затем в студии SHANDESIGN в
качестве дизайнера интерьеров
телевизионных студий, где уже
через год стала ведущим
дизайнером архитектурного отде
В настоящий момент живет и
работает в Великобритании.
В 2010 году работы Наташи
получили высокое признание на
двух международных конкурсах:
проект Light Peg стал финалисто
Lighting Association design
competition 2010, а проект Pattern
Chair на престижном конкурсе D&
2010 номинирован публикацией
ежегодном каталоге.

37. МИССИЯ
ВЫПОЛНИМА
Миссия Британской Высшей Школы Дизайна — формирование
элиты российских профессионалов, подготовленных на
высочайшем международном уровне и достойно конкурирующих
на мировом рынке дизайна.