O documento propõe o projeto "Diga Sim à Vida, Diga Não às Drogas" com o objetivo de conscientizar alunos do ensino fundamental e médio sobre os perigos do uso de drogas. O projeto usará estratégias como seminários, filmes e palestras para discutir os fatores sociais e familiares ligados ao uso de drogas e incentivar ações contra o uso e abuso de drogas na sociedade.

1. DIGA SIM À VIDA

3. PROJETO “DIGA SIM À VIDA, DIGA
NÃO ÀS DROGAS”
 Público Alvo:
 Alunos do Ensino Fundamental e Médio

4. JUSTIFICATIVA
 Este assunto é um problema causador de grande preocupação em nossa
sociedade, pois hoje de forma abusiva, esta presente em todas as classes
sociais. Assim se faz necessário debates e questionamentos que ajudem a
encontrar soluções que atenuem ou erradiquem as causas desse
problema. Acreditamos que com a prevenção e o conhecimento
poderemos evitar uso indevido e generalizado das drogas.
 Usaremos para isso a estratégia do seminário, filmes e palestras, onde
desenvolveremos ações conjuntas para sensibilizar e buscar a
participação de todos, quanto a necessidade de juntos atenuarmos os
prejuízos do uso indevido para si e para a sociedade. Esperamos obter
resultados positivos quanto a abordagem e os assuntos em grupo. Assim
deveremos inicialmente, realizar o seminário em pequenos grupos, por
faixas etárias, se possível, com faixas de idade mais propícias ao consumo
das drogas.
 Abordaremos também a questão da violência, do desinteresse, da falta de
perspectiva dentro e fora da escola. Não cremos que estes encontros nos
levem a erradicação desse problema, mais temos certeza, que eles
contribuirão na conscientização dos alunos a respeito da tomada de ação
para a solução da questão. Com certeza, com ações coletivas, parte destas
situações serão minimizados. Através de informações cientificas,
mostraremos as conseqüências maléficas das drogas no ser humano e sua
extensão na família e na sociedade.

5. OBJETIVOS
 Contribuir na formação das ações anti – drogas;
Dar informações sobre drogas, mostrando que
elas causam dependência mental e dependência
física; Despertar o interesse dos alunos,
educadores e pais e familiares na busca ou ações
coletivas preventivas contra o uso desse
estimulante; Oportunizar o debate e reflexões
em torno dos fatores sociais, familiares,
econômicos que influem no uso abusivo das
drogas; Incentivar a erradicação do uso de drogas
na sociedade.

6. CONTEÚDO
 Imagens
 Depoimentos
 Fotos
 Textos

7. ESTRATÉGIAS
 1 – Por meio de seminários com palestras, debates e
apresentação de filmes, mostrando depoimentos de
médicos, cientistas, pessoas que se drogam.
 2 – Usar folders, apostilas, com a finalidade de
acompanhar os seminários e debates como auxílio na
fixação dos assuntos e conteúdos abordados.
 3 – Filmes que mostrassem assuntos de adolescentes
envolvidos com o tema a discutir. Após o filme
promover debates, estimulando as opiniões dos
assistentes e formação de consciência anti – droga.

8. MATERIAL
Revistas
Jornais
Sites
Redes Sociais

9. AVALIAÇÃO
 Seminários
 Apresentações
 Palestras