SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
A. Natutukoy ang kawastuhan o
kamalian sa pagkakagamit ng mga
bantas;
B. Nauunawaan ang iba’t ibang
gamit ng mga bantas; at
C. Nakapagpupuno ng angkop o
tamang bantas sa pangungusap.
Ano-ano ba ang
karaniwang problema
na kinahaharap ng
pamilyang Pilipino sa
kasalukuyan?
Kasanayang
Pangwika,
pahina 425
•Sa isang eksena pa lamang ng
dokumentaryong pampelikulang Manoro,
anong katangian ang nakita mo kay
Jonalyn?
•Ano-anong katangian niya ang nais mong
tularan?
•Kung ganitong uri ng pelikula ang madalas
na napapanood ng kabataang tulad mo,
ano kaya ang maaaring mangyari o
maidulot nito sa mga kabataan?
Ipaliwanag.
•
Ang bantas o sa Ingles ay
tinatawag na punctuation marks
ay ang mga iba’t ibang simbolo
na ginagamit sa pangungusap
upang maipakita ang wasto o
tamang pagpapakahulugan
nito.
Narito ang mga ilang bantas sa pagsulat at ang
kanilang gamit.
Wastong gamit ng Gitling-
1. Sa inuulit na salita
Halimbawa : ano-ano, ilan-ilan, iba-iba
2. Inuulit ang buong unang dalawang
pantig kung may dalawang pantig
lamang ang salita. Ngunit hindi inuulit ng
panghuling katinig ng ikalawang pantig
Sa isahang pantig
Halimbawa:
Tik-tak, ding-ding,
plip-plap
3. Sa Paghihiwalay Ng Katinig At Patinig-
Paghiwalayan ang pantig na nagtatapos sa
katinig at ang sumusunod na pantig na
nagtatapos sa katinig.
Halimbawa: mag-aral, mag-isa, agam-agam
Ngunit ginagamitan ng gitling ang salita kahit
nagtatapos sa patinig ang unang pantig kapag
pangngalang pantangi ang kasunod.
Hal: pa-Mandaluyong, ngunit pahilaga
maka-Filipino, ngunit makalupa
4. Sa pinabigat na pantig- Ginagamit ito
upang bigyan ng bigat o diin ang
kakaibang bigkas sa naunang pantig,
gaya ng matandang gab-i na
nangangahulugan lamang ng
makabagong gabi
Halimbawa:
lang-ap (Sinaunang Tagalog- pag-inom
nang mabuti)
lig-in (sinaunang Tagalog - pagiging
alanganin)
5. Sa bagong tambalan- Ginagamit ang
gitling sa mga bagong tambalang-salita,
gaya sa sumusunod:
Halimbawa: bigyang-buhay, bagong salita
6. Pagsulat ng oras- Ginagamit ang gitling
upang ihiwalay ang numero sa oras at
petsang may ika- gayundin sa pagbilang ng
oras, numero man o binabaybay na
ikinakabit ng oras, numero man o
binabaybay na ikinakabit sa alas- gaya sa
sumusunod:
•Ika- 8 ng umaga, ngunit ika-
walo ng umaga
•Alas-12 ng tanghali, alas-dose
ng tanghali
• Tandaan: Laging binabaybay
ang oras na ala-una sa halip na
alas-una.
Iwasan ang “bigyan”
•Magtipid sa paggawa ng
tambalang salita, lalo’t hindi
kailangan. Halimbawa ang
paggamit ng salitang
bigyang-diin, bigyang-
pansin.
Ginagamitan ng gitling ang salitang
may unlaping de- mula sa Espanyol
na nangangahulugang “sa
pamamagitan ng “o ginagawa o
ginagamit sa paraang”
Halimbawa: de-kolor, de-mano,
de-bola, de-lata, de-bote
Ginagamitan ng gitling ang salitang may
pinangungunahan ng di (pinaikling hindi)
at nagkakaroon ng kahulugang
idyomatiko, tila kasabihan, malimit na
kasalungat ng orihinal nito, at malimit na
may mapagbiro o mapang-uyam na himig.
Halimbawa: di-mahapayang-gating,
di-mahipo,di maitulak-kabigin, di-
maliparang-uwak
7. Sa Apelyido- Ginagamitan ng
gitling ang mga apelyido ng
babaeng nag-asawa upang ipakita
ang orihinal na apelyido noong
dalaga pa.
Hal: Genoveva Edroza-Matute, Gilda
Cordero-Fernando
Sa pagsaklaw ng panahon-
ginagamitan ng gitling ang panahong
sakop o saklaw ng dalawang petsa
HALIMBAWA:
1882-1903 (Panahon ng
Patinding Nasyonalismo)
23 Hulyo 1864- 13 Mayo 1903
(Apolinario Mabini )
•Ginagamit ito sa pagsulat ng kumpletong
adres-upang paghiwa-hiwalayin ang
pangalan ng gusali (kung mayroon), kalye,
bayan, lungsod, lalawigan, bansa
Halimbawa:
Watson Building, 1610 J.P
. Laurel
Street, San Miguel, Maynila
B. Sa dulo ng bating pambungad
sa liham-pangkaibigan at ng
bating pangwakas ng iba’t ibang
uri ng liham.
Halimbawa:
(Ng bating pambungad)
Mahal kong Generoso
(Ng bating pangwakas)
Matapat na sumasainyo,
C. Sa paghihiwalay ng mga
salita, parirala, at iba pa sa
serye o isang pangungusap
Halimbawa:
Binibigyang-pansin ng
kanyang administrasyon ang
pabahay, edukasyon, pagkain,
at seguridad ng bansa.
D. Sa pagsulat ng
kompletong petsa- sa
pagitan ng araw at
taon.
Halimbawa:
Mayo 11, 1998
E. Sa pagsulat ng buong
pangalan kapag nauuna ang
apelyido sa pangalan.
Halimbawa:
Cruz, Juancho
F. Upang ihiwalay ang
tuwirang sinabi ng
nagsasalita na nasa loob ng
panipi.
Halimbawa:
“Hindi ko kilala ang tinutukoy
mo,”sagot ng matandang
guro.
G. Sa pagitan ng mga sugnay sa
isang pangungusap.
Halimbawa:
Gawa rin dito sa Pilipinas,
aywan ko kung napansin mo,
ang mga damit na binili mo
sa Amerika.
H. Upang ihiwalay ang mga bulalas
o kataga o pahayag sa iba pang
bahagi sa loob ng pangungusap.
Halimbawa:
A. A, wala pa ring pagbabago sa
set-up sa opisina.
B. Di bale, may iba pa namang
pagkakataon
I. Upang paghiwalayan ang
dalawa o mahigit pang pang-uri
na isa ang binibigyang-turing
Halimbawa:
Ano pa’t darating ang
panahong yuyuko ang
masasama, ang mga palalong
nilalang.
J. Upang ihiwalay ang katungkulan sa
pangalan ng isang tao.
Halimbawa:
Noong Disyembre 30, 1937, nilagdaan
ni Manuel L. Quezon, pangulo ng
Komonwelt ng Pilipinas, ang
Kautusang Tagapagganap Blg. 134 na
nagsasaad na ang Tagalog ay
kikilalaning batayan ng Wikang
Pambansa.
Ginagamit bilang kapalit o kung
kumakatawan sa letra o sa mga letrang
nawawala kapag ang pang-ugnay o
pananda sa pagitan ng dalawang salita ay
ikinakabit sa unang salita
tuwa at hapis - tuwa’t hapis
kaliwa at kanan - kaliwa’t kanan
tayo ay aalis - tayo’y aalis
tahanan ay maligaya - tahana’y maligaya
•Ginagamit ang tuldok-kuwit
o semikolon sa pagitan ng
malalayang sugnay ng
mahahabang tambalang
pangungusap na walang
pangatnig na ginagamit.
Sa pag-upo sa katungkulan ng bagong
pangulo, unang inaasam ng
karaniwang mamamayan ang pag-
angat ng kabuhayan ng bansa; ito’y
ayon sa pangakong binitawan niya
noong panahon ng pangangampanya:
trabaho para sa masa at kontra
pagtaas ng presyo; tiyak na hihintayin
at aasahan ng publiko ang pangakong
ito.
Ginagamit ang tutuldok sa mga
sumusunod:
A.Sa hulihan ang bating
pambungad ng pormal na liham
Halimbawa:
Mahal na Punong Komisyoner:
Mahal na Senador Dela Cruz:
B. Sa pagsulat ng oras – sa pagitan ng
oras at minuto.
Halimbawa: ika-5:00 n.g. 6:20 n.u.
C. Upang paghiwalayin ang lugar na
pinaglathalaan at ang tagapaglathala
o publisista sa isang entri ng mga
sanggunian.
Halimbawa:
Dayag, Alma M. Pinagyamang Pluma,
Quezon City: Phoenix Publishing House,
Inc., 2011.
D. Sa pagbibigay-halimbawa o
paglalahad ng mga aytem sa
isang serye.
Halimbawa:
Mga dumalo: Punong Komisyuner,
Direktor IV, mga Puno ng Sangay, at
mga Puno ng Yunit.
E. Upang ipakita ang
bilang ng talata at
bersikulo sa isang sipi sa
Bibliya.
Halimbawa:
Juan 3:16, 1 Samuel 16:7
F. Upang ihiwalay ang bilang
ng tomo (volume) sa bilang
ng pahina sa isang entri ng
mga sanggunian.
Halimbawa:
Philippine Journal of Linguistics
3:15-33
G. Upang ihiwalay ang taon sa
pahina ng aklat/ sanggunian na
isinama sa teksto o kapag ginamit
na talababa sa isang sulatin.
Halimbawa:
Ayon kay Pascasio 1984:129
Mula kay Pascasio 1984:129
•Ginagamit ang patlang sa mga
sumusunod:
A. Upang ipakita ang sakop na bilang,
petsa, oras
Halimbawa: 1991-1998 Oktubre 5-9
Pansinin: Karaniwang gatlang na en,
mas maikli kaysa em, ang ginagamit
sa ganito.
B. Upang ipakita na wala
pang tiyak na petsa kung
hanggang kailan, subalit
alam kung kailan
nagsimula.
Halimbawa: (1938 -- )
(1998 -- )
C. Upang ipakita ang biglang
tigil at maipokus sa dagdag na
bagay o kaalaman ang
pahayag.
Halimbawa:
Maaaring ang pinakaugat ng
konseptong ito ay ang ating
matandang sistema ng
pagsulat- ang Baybayin
Ginagamit ang panipi upang ipakita ang
buong sinasabi ng isang nagsasalita.
· ‘Ang ganda ng sanggol,” ang sabi ng
manggagamot.
·Anang kapitana, “Magtulungan tayo sa
pagpapatupad ng kalinisan sa paligid.”
2. Ginagamit upang mabigyang-diin ang
pamagat ng isang pahayagan, magasin,
aklat o iba’t ibang akda.
B.Upang kulungin ang pamagat ng
isang artikulo o kuwento na hango sa
isang katipunan.
Halimbawa: Isa sa mga kuwentong
nakapaloob sa Umaga at Iba pang
Akda ni S.P. Bisa ay ang “Ulan”
PANSININ: Ang tuldok ay inilalagay
bago ang panghuling panipi.
(Gayundin ang kuwit, tandang
pananong, tandang padamdam)
Bakit mahalagang
matutuhan ang
iba’t ibang bantas
at ang wastong
gamit nito?

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Grafema
GrafemaGrafema
Grafemaeijrem
 
Filipino 9 Konotasyon at Denotasyon
Filipino 9 Konotasyon at DenotasyonFilipino 9 Konotasyon at Denotasyon
Filipino 9 Konotasyon at DenotasyonJuan Miguel Palero
 
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga Pangyayari
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga PangyayariFilipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga Pangyayari
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga PangyayariJuan Miguel Palero
 
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdfpangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdfReychellMandigma1
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalAbbie Laudato
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonJeremiah Castro
 
Antas ng-wika
Antas ng-wikaAntas ng-wika
Antas ng-wikadynaruna
 
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptxARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptxJeseBernardo1
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptxMichaelAngeloPar1
 
Fs3 power pointpress.
Fs3 power pointpress.Fs3 power pointpress.
Fs3 power pointpress.Sarah3098
 
Panlaping Makadiwa sa Pandiwa
Panlaping Makadiwa sa PandiwaPanlaping Makadiwa sa Pandiwa
Panlaping Makadiwa sa PandiwaMAILYNVIODOR1
 
Kaantasan ng pang uri
Kaantasan ng pang uriKaantasan ng pang uri
Kaantasan ng pang uriElvin Junior
 
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016Chuckry Maunes
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPbryanramos49
 

La actualidad más candente (20)

Filipino 8 Pang-Abay
Filipino 8 Pang-AbayFilipino 8 Pang-Abay
Filipino 8 Pang-Abay
 
Grafema
GrafemaGrafema
Grafema
 
Filipino 9 Konotasyon at Denotasyon
Filipino 9 Konotasyon at DenotasyonFilipino 9 Konotasyon at Denotasyon
Filipino 9 Konotasyon at Denotasyon
 
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga Pangyayari
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga PangyayariFilipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga Pangyayari
Filipino 8 Mga Hudyat ng Sanhi at Bunga ng Mga Pangyayari
 
Paglalapi
PaglalapiPaglalapi
Paglalapi
 
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdfpangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
pangunahing-at-pantulong-na-kaisipan-worksheet-2.pdf
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Konotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyonKonotasyon at denotasyon
Konotasyon at denotasyon
 
Antas ng-wika
Antas ng-wikaAntas ng-wika
Antas ng-wika
 
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptxARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
ARALIN 1 ETIMOLOHIYA NG WIKA.pptx
 
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
01 Pangunahin at Pantulong na Kaisipang Nakasaad sa Binasa - Talakayan.pptx
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Fs3 power pointpress.
Fs3 power pointpress.Fs3 power pointpress.
Fs3 power pointpress.
 
Panlaping Makadiwa sa Pandiwa
Panlaping Makadiwa sa PandiwaPanlaping Makadiwa sa Pandiwa
Panlaping Makadiwa sa Pandiwa
 
Kaantasan ng pang uri
Kaantasan ng pang uriKaantasan ng pang uri
Kaantasan ng pang uri
 
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016
Filipino 7 Curriculum Guide rev.2016
 
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIPPagbuo ng KOMIKS STRIP
Pagbuo ng KOMIKS STRIP
 
Sanaysay
SanaysaySanaysay
Sanaysay
 
Filipino 8 Uri ng Pangatnig
Filipino 8 Uri ng PangatnigFilipino 8 Uri ng Pangatnig
Filipino 8 Uri ng Pangatnig
 
Ingklitik
IngklitikIngklitik
Ingklitik
 

Similar a Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx

Gamit ng mga bantas
Gamit ng mga bantasGamit ng mga bantas
Gamit ng mga bantaspukaksak
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptYollySamontezaCargad
 
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptx
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptxPAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptx
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptxGLYDALESULAPAS1
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoshekainalea
 
FILIPINO 7 - for observation.pptx
FILIPINO 7 - for observation.pptxFILIPINO 7 - for observation.pptx
FILIPINO 7 - for observation.pptxMarkLouieFerrer1
 
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.pptAndrewTaneca
 
Sumisibol na gramatika sa Filipino
Sumisibol na gramatika sa FilipinoSumisibol na gramatika sa Filipino
Sumisibol na gramatika sa FilipinoMenard Fabella
 
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikangAng alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikanghazel flores
 
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdfYunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdfQuinnEkaii
 
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,janemorimonte2
 
Noeme Silvano.pptx
Noeme Silvano.pptxNoeme Silvano.pptx
Noeme Silvano.pptxNoelTancinco
 
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptxYUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptxBasconCalvinFrancis
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxEDNACONEJOS
 

Similar a Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx (20)

Retorika at Gramatika
Retorika at GramatikaRetorika at Gramatika
Retorika at Gramatika
 
Mga_Bantas.pptx
Mga_Bantas.pptxMga_Bantas.pptx
Mga_Bantas.pptx
 
Gamit ng mga bantas
Gamit ng mga bantasGamit ng mga bantas
Gamit ng mga bantas
 
Owmabells
OwmabellsOwmabells
Owmabells
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
 
Pagsasaling wika
Pagsasaling wikaPagsasaling wika
Pagsasaling wika
 
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptx
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptxPAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptx
PAGSASALIN-TAYUTAY-SULAPAS_103750.pptx
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipino
 
FILIPINO 7 - for observation.pptx
FILIPINO 7 - for observation.pptxFILIPINO 7 - for observation.pptx
FILIPINO 7 - for observation.pptx
 
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
385488994-2001-Revisyon-ng-Alpabetong-Filipino2-ppt.ppt
 
Sumisibol na gramatika sa Filipino
Sumisibol na gramatika sa FilipinoSumisibol na gramatika sa Filipino
Sumisibol na gramatika sa Filipino
 
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikangAng alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
Ang alpabeto at patnubay sa ispelling ng wikang
 
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdfYunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
Yunit-II_Mga-Matatalinhagang-Pahayag.pdf
 
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
ponemang suprasegmental,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
 
Antas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptxAntas ng Wika.pptx
Antas ng Wika.pptx
 
Ponolohiya.pptx
Ponolohiya.pptxPonolohiya.pptx
Ponolohiya.pptx
 
Noeme Silvano.pptx
Noeme Silvano.pptxNoeme Silvano.pptx
Noeme Silvano.pptx
 
Kaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa PagsasalinKaalaman sa Pagsasalin
Kaalaman sa Pagsasalin
 
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptxYUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
 
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptxyunit 3 gramatika vs retorika.pptx
yunit 3 gramatika vs retorika.pptx
 

Más de MarlonJeremyToledo

Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptx
Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptxPagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptx
Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptxMarlonJeremyToledo
 
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptx
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptxAralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptx
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptxMarlonJeremyToledo
 
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxFilipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxMarlonJeremyToledo
 
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxMarlonJeremyToledo
 
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptx
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptxAralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptx
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptxMarlonJeremyToledo
 
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptx
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptxARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptx
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptxMarlonJeremyToledo
 
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptx
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptxPAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptx
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptxMarlonJeremyToledo
 
D4 Elements of a Short Story.pptx
D4 Elements of a Short Story.pptxD4 Elements of a Short Story.pptx
D4 Elements of a Short Story.pptxMarlonJeremyToledo
 
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptx
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptxAralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptx
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptxMarlonJeremyToledo
 
Pagbuo ng editorial cartooning.pptx
Pagbuo ng editorial cartooning.pptxPagbuo ng editorial cartooning.pptx
Pagbuo ng editorial cartooning.pptxMarlonJeremyToledo
 
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxAralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxMarlonJeremyToledo
 
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptx
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptxFilipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptx
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptxMarlonJeremyToledo
 
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptx
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptxFILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptx
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptxMarlonJeremyToledo
 

Más de MarlonJeremyToledo (19)

DAMDAMIN.pptx
DAMDAMIN.pptxDAMDAMIN.pptx
DAMDAMIN.pptx
 
Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptx
Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptxPagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptx
Pagpapalawak ng Pangungusap Fil 10.pptx
 
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptx
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptxAralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptx
Aralin-3-Tekstong-Impormatibo.pptx
 
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptxFilipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
Filipino 8-Aralin 1.1 ng Ikatlong Markahan (2).pptx
 
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptxEKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
EKSPRESYON SA PAGPAPAHAYAG NG KONSEPTO O PANANAW.pptx
 
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptx
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptxAralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptx
Aralin-5-Baryasyon-ng-Wika (1).pptx
 
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptx
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptxARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptx
ARALIN 2-Wika sa Filipino 3-Unang Markahan.pptx
 
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptx
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptxPAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptx
PAGSULAT NG MAIKLING KUWENTO.pptx
 
D4 Elements of a Short Story.pptx
D4 Elements of a Short Story.pptxD4 Elements of a Short Story.pptx
D4 Elements of a Short Story.pptx
 
D8 Cohesive Devices.ppt
D8 Cohesive Devices.pptD8 Cohesive Devices.ppt
D8 Cohesive Devices.ppt
 
D19 Outlining.pptx
D19 Outlining.pptxD19 Outlining.pptx
D19 Outlining.pptx
 
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptx
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptxAralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptx
Aralin-1-Mga-Konseptong-Pangwika-Wika (1).pptx
 
Pagbuo ng editorial cartooning.pptx
Pagbuo ng editorial cartooning.pptxPagbuo ng editorial cartooning.pptx
Pagbuo ng editorial cartooning.pptx
 
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptxAralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
Aralin 2.1 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx
 
PAGSULAT NG EDITORYAL.pptx
PAGSULAT NG EDITORYAL.pptxPAGSULAT NG EDITORYAL.pptx
PAGSULAT NG EDITORYAL.pptx
 
Pahayagan.pptx
Pahayagan.pptxPahayagan.pptx
Pahayagan.pptx
 
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptx
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptxFilipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptx
Filipino 10-Aralin 4.2 -Unang Markahan.pptx
 
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptx
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptxFILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptx
FILIPINO 10-ARALIN 2 SA UNANG MARKAHAN.pptx
 
BUWAN NG WIKA 2022.pptx
BUWAN NG WIKA 2022.pptxBUWAN NG WIKA 2022.pptx
BUWAN NG WIKA 2022.pptx
 

Último

Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxMartin M Flynn
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxrocinegallegocbam
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiMiaBumagat1
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdfreboy_arroyo
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxJustinArquero
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjAhKi3
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxCarljeemilJomuad
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxMarwinElleLimbaga
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADlykamaevargas77
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxMimmeMCompra
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...john mark calimpusan
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxjessysilvaLynsy
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptxAlyszaAbecillaPinion
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGronaldfrancisviray2
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxJieMartinez1
 

Último (20)

Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptxSaint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
Saint Catherine ng Siena, Mystic ng middle ages, doktor ng simbahan.pptx
 
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptxAralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
Aralin-6-Ang-Sitwasyon-ng-mga-Pangkat-Minorya-1.pptx
 
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomiPAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
PAMBANSANG KAUNLARAN.pptx week 5 ekonomi
 
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit     .pdfLayunin sa pagsulat ng mga awit     .pdf
Layunin sa pagsulat ng mga awit .pdf
 
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptxNoli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
Noli-Me-Tangere-Kabanata-17-32-Copy.pptx
 
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvjFilipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
Filipino 3 Q4 Week 5.pptxkchcivuxucuxjvjcjvj
 
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptxTODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
TODOS LOS SANTOS (Noli Me Tangere Kabanata 12).pptx
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptxSanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
Sanhi at Bunga Demo teaching- Filipino 5.pptx
 
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDADModyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
Modyul-14.MGA ISYUNG MORAL TUNGKOL SA SEKSIWALIDAD
 
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptxFILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
FILIPINO 10 REPORT (El Filibusterismo).pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
FILIPINO 3 - QUARTER 4 - PAGBUO NG BUOD O LAGOM TUNGKOL SA KWENTONG BINASA O ...
 
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptxLAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
LAKBAY-SANAYSAY-FILIPINO SA PILING LARANGAN.pptx
 
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptxARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang  8.pptx
ARALING PANLIPUNAN Ika-walong baitang 8.pptx
 
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANGpictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
pictorial-essay.FILIPINO SA PILING LARANG
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptxPANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
PANG-URI- PPT-ELIGUE COT2 FILIPINO .pptx
 

Aralin 3.2 sa Filipino 8-Ikatlong Markahan.pptx

  • 1. A. Natutukoy ang kawastuhan o kamalian sa pagkakagamit ng mga bantas; B. Nauunawaan ang iba’t ibang gamit ng mga bantas; at C. Nakapagpupuno ng angkop o tamang bantas sa pangungusap.
  • 2. Ano-ano ba ang karaniwang problema na kinahaharap ng pamilyang Pilipino sa kasalukuyan?
  • 4. •Sa isang eksena pa lamang ng dokumentaryong pampelikulang Manoro, anong katangian ang nakita mo kay Jonalyn? •Ano-anong katangian niya ang nais mong tularan? •Kung ganitong uri ng pelikula ang madalas na napapanood ng kabataang tulad mo, ano kaya ang maaaring mangyari o maidulot nito sa mga kabataan? Ipaliwanag.
  • 5.
  • 6.
  • 7. • Ang bantas o sa Ingles ay tinatawag na punctuation marks ay ang mga iba’t ibang simbolo na ginagamit sa pangungusap upang maipakita ang wasto o tamang pagpapakahulugan nito.
  • 8. Narito ang mga ilang bantas sa pagsulat at ang kanilang gamit. Wastong gamit ng Gitling- 1. Sa inuulit na salita Halimbawa : ano-ano, ilan-ilan, iba-iba 2. Inuulit ang buong unang dalawang pantig kung may dalawang pantig lamang ang salita. Ngunit hindi inuulit ng panghuling katinig ng ikalawang pantig
  • 10. 3. Sa Paghihiwalay Ng Katinig At Patinig- Paghiwalayan ang pantig na nagtatapos sa katinig at ang sumusunod na pantig na nagtatapos sa katinig. Halimbawa: mag-aral, mag-isa, agam-agam Ngunit ginagamitan ng gitling ang salita kahit nagtatapos sa patinig ang unang pantig kapag pangngalang pantangi ang kasunod. Hal: pa-Mandaluyong, ngunit pahilaga maka-Filipino, ngunit makalupa
  • 11. 4. Sa pinabigat na pantig- Ginagamit ito upang bigyan ng bigat o diin ang kakaibang bigkas sa naunang pantig, gaya ng matandang gab-i na nangangahulugan lamang ng makabagong gabi Halimbawa: lang-ap (Sinaunang Tagalog- pag-inom nang mabuti) lig-in (sinaunang Tagalog - pagiging alanganin)
  • 12. 5. Sa bagong tambalan- Ginagamit ang gitling sa mga bagong tambalang-salita, gaya sa sumusunod: Halimbawa: bigyang-buhay, bagong salita 6. Pagsulat ng oras- Ginagamit ang gitling upang ihiwalay ang numero sa oras at petsang may ika- gayundin sa pagbilang ng oras, numero man o binabaybay na ikinakabit ng oras, numero man o binabaybay na ikinakabit sa alas- gaya sa sumusunod:
  • 13. •Ika- 8 ng umaga, ngunit ika- walo ng umaga •Alas-12 ng tanghali, alas-dose ng tanghali • Tandaan: Laging binabaybay ang oras na ala-una sa halip na alas-una.
  • 14. Iwasan ang “bigyan” •Magtipid sa paggawa ng tambalang salita, lalo’t hindi kailangan. Halimbawa ang paggamit ng salitang bigyang-diin, bigyang- pansin.
  • 15. Ginagamitan ng gitling ang salitang may unlaping de- mula sa Espanyol na nangangahulugang “sa pamamagitan ng “o ginagawa o ginagamit sa paraang” Halimbawa: de-kolor, de-mano, de-bola, de-lata, de-bote
  • 16. Ginagamitan ng gitling ang salitang may pinangungunahan ng di (pinaikling hindi) at nagkakaroon ng kahulugang idyomatiko, tila kasabihan, malimit na kasalungat ng orihinal nito, at malimit na may mapagbiro o mapang-uyam na himig. Halimbawa: di-mahapayang-gating, di-mahipo,di maitulak-kabigin, di- maliparang-uwak
  • 17. 7. Sa Apelyido- Ginagamitan ng gitling ang mga apelyido ng babaeng nag-asawa upang ipakita ang orihinal na apelyido noong dalaga pa. Hal: Genoveva Edroza-Matute, Gilda Cordero-Fernando
  • 18. Sa pagsaklaw ng panahon- ginagamitan ng gitling ang panahong sakop o saklaw ng dalawang petsa HALIMBAWA: 1882-1903 (Panahon ng Patinding Nasyonalismo) 23 Hulyo 1864- 13 Mayo 1903 (Apolinario Mabini )
  • 19. •Ginagamit ito sa pagsulat ng kumpletong adres-upang paghiwa-hiwalayin ang pangalan ng gusali (kung mayroon), kalye, bayan, lungsod, lalawigan, bansa Halimbawa: Watson Building, 1610 J.P . Laurel Street, San Miguel, Maynila
  • 20. B. Sa dulo ng bating pambungad sa liham-pangkaibigan at ng bating pangwakas ng iba’t ibang uri ng liham. Halimbawa: (Ng bating pambungad) Mahal kong Generoso (Ng bating pangwakas) Matapat na sumasainyo,
  • 21. C. Sa paghihiwalay ng mga salita, parirala, at iba pa sa serye o isang pangungusap Halimbawa: Binibigyang-pansin ng kanyang administrasyon ang pabahay, edukasyon, pagkain, at seguridad ng bansa.
  • 22. D. Sa pagsulat ng kompletong petsa- sa pagitan ng araw at taon. Halimbawa: Mayo 11, 1998
  • 23. E. Sa pagsulat ng buong pangalan kapag nauuna ang apelyido sa pangalan. Halimbawa: Cruz, Juancho
  • 24. F. Upang ihiwalay ang tuwirang sinabi ng nagsasalita na nasa loob ng panipi. Halimbawa: “Hindi ko kilala ang tinutukoy mo,”sagot ng matandang guro.
  • 25. G. Sa pagitan ng mga sugnay sa isang pangungusap. Halimbawa: Gawa rin dito sa Pilipinas, aywan ko kung napansin mo, ang mga damit na binili mo sa Amerika.
  • 26. H. Upang ihiwalay ang mga bulalas o kataga o pahayag sa iba pang bahagi sa loob ng pangungusap. Halimbawa: A. A, wala pa ring pagbabago sa set-up sa opisina. B. Di bale, may iba pa namang pagkakataon
  • 27. I. Upang paghiwalayan ang dalawa o mahigit pang pang-uri na isa ang binibigyang-turing Halimbawa: Ano pa’t darating ang panahong yuyuko ang masasama, ang mga palalong nilalang.
  • 28. J. Upang ihiwalay ang katungkulan sa pangalan ng isang tao. Halimbawa: Noong Disyembre 30, 1937, nilagdaan ni Manuel L. Quezon, pangulo ng Komonwelt ng Pilipinas, ang Kautusang Tagapagganap Blg. 134 na nagsasaad na ang Tagalog ay kikilalaning batayan ng Wikang Pambansa.
  • 29. Ginagamit bilang kapalit o kung kumakatawan sa letra o sa mga letrang nawawala kapag ang pang-ugnay o pananda sa pagitan ng dalawang salita ay ikinakabit sa unang salita tuwa at hapis - tuwa’t hapis kaliwa at kanan - kaliwa’t kanan tayo ay aalis - tayo’y aalis tahanan ay maligaya - tahana’y maligaya
  • 30. •Ginagamit ang tuldok-kuwit o semikolon sa pagitan ng malalayang sugnay ng mahahabang tambalang pangungusap na walang pangatnig na ginagamit.
  • 31. Sa pag-upo sa katungkulan ng bagong pangulo, unang inaasam ng karaniwang mamamayan ang pag- angat ng kabuhayan ng bansa; ito’y ayon sa pangakong binitawan niya noong panahon ng pangangampanya: trabaho para sa masa at kontra pagtaas ng presyo; tiyak na hihintayin at aasahan ng publiko ang pangakong ito.
  • 32. Ginagamit ang tutuldok sa mga sumusunod: A.Sa hulihan ang bating pambungad ng pormal na liham Halimbawa: Mahal na Punong Komisyoner: Mahal na Senador Dela Cruz:
  • 33. B. Sa pagsulat ng oras – sa pagitan ng oras at minuto. Halimbawa: ika-5:00 n.g. 6:20 n.u. C. Upang paghiwalayin ang lugar na pinaglathalaan at ang tagapaglathala o publisista sa isang entri ng mga sanggunian. Halimbawa: Dayag, Alma M. Pinagyamang Pluma, Quezon City: Phoenix Publishing House, Inc., 2011.
  • 34. D. Sa pagbibigay-halimbawa o paglalahad ng mga aytem sa isang serye. Halimbawa: Mga dumalo: Punong Komisyuner, Direktor IV, mga Puno ng Sangay, at mga Puno ng Yunit.
  • 35. E. Upang ipakita ang bilang ng talata at bersikulo sa isang sipi sa Bibliya. Halimbawa: Juan 3:16, 1 Samuel 16:7
  • 36. F. Upang ihiwalay ang bilang ng tomo (volume) sa bilang ng pahina sa isang entri ng mga sanggunian. Halimbawa: Philippine Journal of Linguistics 3:15-33
  • 37. G. Upang ihiwalay ang taon sa pahina ng aklat/ sanggunian na isinama sa teksto o kapag ginamit na talababa sa isang sulatin. Halimbawa: Ayon kay Pascasio 1984:129 Mula kay Pascasio 1984:129
  • 38. •Ginagamit ang patlang sa mga sumusunod: A. Upang ipakita ang sakop na bilang, petsa, oras Halimbawa: 1991-1998 Oktubre 5-9 Pansinin: Karaniwang gatlang na en, mas maikli kaysa em, ang ginagamit sa ganito.
  • 39. B. Upang ipakita na wala pang tiyak na petsa kung hanggang kailan, subalit alam kung kailan nagsimula. Halimbawa: (1938 -- ) (1998 -- )
  • 40. C. Upang ipakita ang biglang tigil at maipokus sa dagdag na bagay o kaalaman ang pahayag. Halimbawa: Maaaring ang pinakaugat ng konseptong ito ay ang ating matandang sistema ng pagsulat- ang Baybayin
  • 41. Ginagamit ang panipi upang ipakita ang buong sinasabi ng isang nagsasalita. · ‘Ang ganda ng sanggol,” ang sabi ng manggagamot. ·Anang kapitana, “Magtulungan tayo sa pagpapatupad ng kalinisan sa paligid.” 2. Ginagamit upang mabigyang-diin ang pamagat ng isang pahayagan, magasin, aklat o iba’t ibang akda.
  • 42. B.Upang kulungin ang pamagat ng isang artikulo o kuwento na hango sa isang katipunan. Halimbawa: Isa sa mga kuwentong nakapaloob sa Umaga at Iba pang Akda ni S.P. Bisa ay ang “Ulan” PANSININ: Ang tuldok ay inilalagay bago ang panghuling panipi. (Gayundin ang kuwit, tandang pananong, tandang padamdam)
  • 43. Bakit mahalagang matutuhan ang iba’t ibang bantas at ang wastong gamit nito?