SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 36
Descargar para leer sin conexión
Digitaaliset työvälineet
opetuksessa
Oppijan oikeus ja opettajan taito –hanke
Lempäälän lukio 18.2.2020
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Erityisopetus ja erilaiset oppijat
• Miksi tiettyä digisovellusta käytetään? Mitä on tarkoitus oppia?
• Oppiaineen sisältöjä? Luovaa tuottamista? Vuorovaikusta verkossa?
Medialukutaitoa? (Työ)elämätaitoja? jne
• Sovellusten saavutettavuus
• Sis. hinta, mihin laitteeseen saatavilla, kirjautuminen yms.
• Helppokäyttöisyys? Office365:n online vs. työpöytäsovellukset
• Microsoftin syventävä lukuohjelma
• Pohjautuuko työskentely tekstiin vai onko se monimediaista?
• Kuka valitsee sovellukset? Kuinka monta sovellusta on käytössä?
• Opiskelija, opettaja vai koulutuksen järjestäjä?
• Onko yhteisiä linjauksia?
| 1
answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
Valitut digityökalut
Työpaja eteni pitkälti keskustellen. Esillä olivat seuraavat työkalut,
joista jokaisesta on tässä mukana muutama dia.
Niiden perusteellisemmat ja päivittyvät ohjeet löydät verkosta:
https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
• Kahoot – mitä uutta?
– Ks. Sähköiset kokeet
• Animaatiot ja videot: Adobe Spark Video ja Biteable
– Sparkin kolmesta työkalusta on em. sivulla omat ohjeidiat ja tallenne.
– Biteablen löydät animaatiot-diasarjasta sekä sen perästä linkin takaa omasta
bloggauksesta.
• Moodlen H5P-verkkosisällöt ja automaattisesti tarkastuvat tehtävät
– Tutustuimme mm. interaktiiviseen videoon ja automaattisesti tarkastuvaa
esseeseen.
• ThingLink: interaktiiviset kuvat ja videot (myös 360) sekä Microsoftin
syventävä lukuohjelma
Kokeillaan: kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
Mitä uutta 2020?
Haasteeseen (Challange, kotitehtävä) voi nykyisin vastata myös selaimella.
• Opettaja voi määritellä painottaako osaamista nopeuden kustannuksella ja
näkyvätkö kysymykset ja vastausvaihtoehdot kaikilla eri järjestyksessä.
• Kyselyn voi avata selaimella 4 viikoksi ja mobiilisovelluksella 2 viikoksi.
• Maksuttomassa versiossa max. 100 vastaajaa.
• Opettaja näkee vastaajien tulokset.
Muutoksia Kahootissa 2019
Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2019/08/kahoot-parannuksia-ja-huononnuksia.html
Peruskäytön on luvattu pysyvän opettajille aina maksuttomana, mutta
ilmaisversion ominaisuuksia on karsittu. Esim. kyselytyyppeinä tarjolla enää
Quiz-monivalinnat ja True/False-kysymykset.
Muutoksia, joka koskevat ilmaista ja maksullista versiota
• Kysymyspankki, joka nopeuttaa kyselyiden tekemistä.
• Kysymykseen voi liittää YouTube-linkin.
• Vastausajaksi voi määrittää 5 sek – 4 min, Jumblessa 20-120 sek.
• Voit käyttää aiempaa pidempiä kysymyksiä ja vastausvaihtoehtoja.
• Tarjolla mm. matemaattisia erikoismerkkejä.
• Kahootit tallentuvat automaattisesti, myös luonnoksina.
• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa sen, että yhteisen Quiz-kisan
jälkeen jokainen voi jatkaa itsenäisesti kyselyyn vastaamista, kunnes on
vastannut kaikkiin kohtiin oikein.
Käytä Kahootia monipuolisesti osana
arviointia ja opetuksen aktivointia
Monivalintakisa (Quiz)
• Vastataan yksin, pareittain tai pienryhmissä.
• Voi olla useampi oikea vastaus, mutta vastaaja voi valita vain yhden.
• Voi sisältää myös ei-arvioitavia mielipide-/itsearviointikysymyksiä.
Haasteet (Challange)
• Haasta oppijat (ilmaisella max 100, opelisenssillä 200, koululisenssillä 2000)
vastaamaan mobiilisovelluksella omassa tahdissa.
• Mobiililaitteella kyselyn voi avata max. 2 viikoksi, selaimella 4 viikoksi.
Toista samaa kyselyä (Play again / Ghost Mode)
• Saatko parannettua tulostasi?
• Mobiilisovelluksella voi yhteisen Quiz-kyselyn jälkeen vastata, kunnes saa kaikki oikein.
• Jumble-kysely (Pro/Premium) pyörii useita kertoja, jos opettaja
valitsee automaattisen siirtymisen kysymyksestä toiseen.
Sokea Kahoot #blindkahoot
• Uuden asian esittely Kahootin avulla. Voit käyttää kuvan mallipohjaa.
Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
spark.adobe.com/fi-FI
• Peruskäyttö on maksutonta. Kuluttajaversion ikäraja 13 v. (Adobe ID).
• Toimii pc-koneen selaimella ja mobiilisovelluksilla (iOS, Post myös Android).
• Mahdollistaa yhdessä muokkaamisen. Toisen jakaman sisällön voi monistaa
itselle myös kopioksi.
Premium-lisenssin etuja
Ks. esim. spark.adobe.com/fi-FI/pricing/#plans
• Enemmän mallipohjia ja fontteja
• Voit poistaa vesileiman
• Voi luoda organisaatiokohtaisia mallipohjia tai muokauttaa olemassa olevat
projektit omiin malleihin (väri, fontti, logo).
• Ei ehdota sisältöjen jakamista Adoben sivuille.
Koulutuksen järjestäjä saa Sparkin Premium-omaisuudet maksutta ja GDPR:n
mukaisesti nuorempienkin käyttöön, kun Spark integroidaan osaksi
käyttäjähallintaa.
• Lue lisää: spark.adobe.com/edu tai ilonait.fi/adobespark
Sparkiin kuuluu kolme sovellusta
Spark Video (pc, iOS)
• Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat
Spark Page = verkkosivu, julkaisu (pc, iOS)
• Esimerkkejä: spark.adobe.com/page/Xyyze ja
www.matleenalaakso.fi/2019/02/adobe-spark-julkaisu-bett2019-
messuilta.html
• Samankaltainen kuin Microsoftin Sway.
Spark Post = grafiikka, somepostaus, kollaasi, juliste
(pc, Android, iOS)
Videot opetuksessa
Oppijat tekijöinä, yksin tai ryhmissä
• Medialukutaidon kehittyminen
• Video CV:n/työhakemuksen liitteeksi
• Fiktiivinen tarina, kirjatraileri tai
kansansadun modernisointi
• Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina
• Projektityön raportointi
• Oppimiprosessin dokumentointi
• Interaktiiviset videot (ThingLink)
Opettajat ja hankkeet tekijöinä
• Tervetulotoivotus verkkokurssille
• Ohjevideot, oppimateriaalit
• Interaktiiviset videot oppimateriaaleina
(H5P, ThingLink)
• Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
Adobe Spark Video
Sparkilla luot lyhyitä videoita helposti ja nopeasti.
Spark ei ole perinteinen videoeditointisovellus pitkien
videoiden leikkaamiseen, vaan sopii erityisesti lyhyiden
videoiden ja kuvatarinoiden tekemiseen.
Jos ei toimi hyvin →
Vaihda uudempaan selaimeen.
Spark-videon luominen
Selaimella
1. Luo projekti → Video
2. Nimeä video
3. Valitse malli tai aloita
alusta (Start from
Scratch). Sinulle
ehdotetaan ohjevideon
katsomista.
iOS-sovelluksella
• Valitse aloitatko
valokuvistasi, mallista vai
tyhjästä pohjasta siirtymällä
suoraan editoriin.
Lisää sisällöt
• Video (max 30 sek/dia)
• Teksti (teema määrittää fontin ja värin)
• Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät)
• Kuvake
ASETTELU määrittelee,
montako sisältöä esillä
olevaan diaan mahtuu ja
miten ne asetellaan.
Tästä luot
lisää dioja
Valitse teema ja koko
• TEEMA: valitse videosi teema ja väri, joka määrittää mm. fontit ja siirtymät
• MUUTA KOKOA: neliön vai suorakaiteen muotoinen video?
Lisää selostus tai musiikki
• MUSIIKKI: Valitse tai poista musiikki. Säädä tarvittaessa hiljemmälle, jos
tallennat myös selostuksen.
• Dia näkyy muutaman sekunnin tai selostuksesi (max 30 sek) ajan,
ellet muuta valitse.
Selostus tallennetaan
yhteen diaan kerrallaan.
Kesto
Videon jakaminen
• Esikatsele videosi ennen jakamista.
• Yhteiseditointi onnistuu.
• Valmiin videon voit jakaa linkillä Spark-sovelluksesta tai ladata videon
itsellesi tiedostona.
Spark Postilla voi tehdä infograafeja
Infograafit ovat selittävää ja
viestintää tukevaa grafiikkaa.
Niissä tietoa visualisoidaan
niin, että sitä on helpompi
omaksua kuin esim.
tekstimuotoisena.
Oppimistehtävänä
• Lukekaa pienryhmissä artikkeli
ja tehkää infograafi sen
keskeisistä sisällöistä.
• Tee teeman ydinasioista
selittävä kuva ja avaa
tarkempia näkökulmia
ThingLink-kuvan avulla.
• Tehkää aiheesta kaksi kantaa
ottavaa kuvaa: puolesta ja
vastaan.
Kuva: Matleena Laakso, CC BY
biteable.com
Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus
animaatioiden tekemiseen
• Animaatiot tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja dioja (scene) ja
lisäämällä niihin omat tekstit. Joihinkin dioihin voi lisätä myös omia logoja,
kuvia ja maksullisessa versiossa myös videoita.
• Useimpiin kohtauksiin mahtuu tekstiä vain 80 merkkiä.
• Esitykseen voi valita taustamusiikin tai tuoda oman ääniraidan.
• Maksuton versio: 10 julkista animaatiota
• Esikatselun lataaminen kestää pikkuanimaatiossa noin 5 min.
• Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html (päivitetty 12.2.20)
Animaation luominen aloitetaan
valitsemalla mallipohja (template)
Biteablen muokkausnäkymä
Maksuttomassa versiossa on tarjolla
tuhat erilaista animoitua diaa
Tässä on näkyvillä
muutama animoitu
dia teemasta
INFOGRAPHIC.
Klikkaamalla näkee
animoinnin.
Diaan (scene) voi lisätä videoklippejä
ja oman logon, kuvan tai videon
FOOTAGE-kohdasta
löydät lyhyitä video-
klippejä, joiden päälle
saat tuotua tekstin.
UPLOAD-kohdasta voi
tuoda diaan oman
kuvan, logon tai
maksullisessa versiossa
myös videon.
Valitse musiikki ja värit
Esikatsele → Jaa animaatio
Maksuttomalla versiolla tehdyt animaatiot ovat julkisia. Saat linkin ja
upotuskoodin Biteablen sivulle. Animaatiot voi jakaa myös mm. YouTubeen.
Mikä on H5P?
• H5P:n (=HTML5 Package) avulla voi tehdä interaktiivisia tehtäviä ja
luoda monipuolista sisältöä esim. verkkosivuille tai sähköisiin
oppimisympäristöihin. Flash- tai Java-tekniikkaa ei tarvita.
• Toteutettu avoimella lähdekoodilla, lähtöisin Norjasta.
• Kehittyy jatkuvasti.
• H5P-työkalut toimivat samalla tavalla kaikissa ympäristöissä ja
sisältöjä voi helposti kopioida ympäristöstä toiseen.
h5p.org: hyvät englanninkieliset ohjeet
ja esimerkit H5P-työkalusta
Suomenkielisiä ohjeita ja esimerkkejä
Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta löydät tämän päivittyvän diasarjan ja
sen perästä uusimman H5P-bloggauksen, missä kuvan haitariteksti kulkee
mukana: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
Haitaritekstistä löydät myös Jari Sarjan H5P –
Interaktioita helposti –oppaan (2018; CC BY-SA,
päivitetty 11/2019): bit.ly/sarjah5p
www.thinglink.com/edu
bit.ly/thinglinkohjeet
Kolme hyvää lähdettä
Opehommat: opehommat.purot.net
• Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua,
opetusalan blogeja, dioja, podcasteja ja
tapahtumia
Avointen oppimateriaalien edistämisen
sivusto: aoe.fi
• 9.3.20 avajaisia viettävä kaikille kouluasteille
suunnattu sivusto avointen oppimateriaalien
jakamiseen (avajaiswebinaari wiki.eduuni.fi/x/UCk8C)
Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi
• Koulutusdiat: kuvan päivittyvät ohjediat
• Sähköiset kokeet: esimerkit ja ohjediat
• Opetusalan webinaarikoonti
• Ohjeita mm. tänään esillä olleisiin sovelluksiin
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0
• CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain-
välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
• Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen
hyödyntäminen on sallittu.
• Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin
tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Matleena Laakso
 
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Matleena Laakso
 
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunOta kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunMatleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opMatleena Laakso
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Matleena Laakso
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Matleena Laakso
 
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Matleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Matleena Laakso
 
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessa
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessaOsallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessa
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessaMatleena Laakso
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenMatleena Laakso
 
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Matleena Laakso
 
Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21Matleena Laakso
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusMatleena Laakso
 
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaTvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaMatleena Laakso
 
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22Matleena Laakso
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Matleena Laakso
 

La actualidad más candente (20)

Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
Videot ja animaatiot opetuksessa 14.2.22
 
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21 Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
Osallistujien aktivoiminen 16.11.21
 
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuunOta kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
Ota kieltenopetukseen sopivat sovellukset haltuun
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
 
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
Virtuaaliretket kielten ja kulttuurin opetuksessa 16.2.21
 
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
Verkkotehtävien luomisen työkalut 21.3.22
 
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
Videot, niiden jakaminen ja tekstittäminen 8.12.21
 
UudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistotUudetOppimisymparistot
UudetOppimisymparistot
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21 Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
Digityökalut ja avoimet materiaalit 17.11.21
 
Videot 18.3.22
Videot 18.3.22Videot 18.3.22
Videot 18.3.22
 
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessa
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessaOsallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessa
Osallistavat ja kevyesti pelilliset välineet opetuksessa
 
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseenSovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
Sovelluksia portfolion ja CV:n tekemiseen
 
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
Tvt-taitojen osaaja 22.4.16
 
Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21Videot ja someviestintä 13.9.21
Videot ja someviestintä 13.9.21
 
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitusVerkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
Verkkokurssin pedagoginen käsikirjoitus
 
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukenaTvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
Tvt yksilöllisten ja joustavien oppimispolkujen tukena
 
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
Aktivointi ja osallistaminen 4.10.21
 
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22
Avoimen jakamisen idea ja käytännöt 10.2.22
 
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
Opiskelijoiden osallistaminen ja aktivointi 2.2.22
 

Similar a Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20

Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opinlakeus
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Matleena Laakso
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaMatleena Laakso
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Matleena Laakso
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Matleena Laakso
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opMatleena Laakso
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Matleena Laakso
 
Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Matleena Laakso
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Matleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinMatleena Laakso
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Matleena Laakso
 
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23Matleena Laakso
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaMatleena Laakso
 
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminenLukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminenMatleena Laakso
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Matleena Laakso
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Matleena Laakso
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajilleMatleena Laakso
 

Similar a Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20 (20)

Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
 
Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22Digipeda-työkaluja 22.11.22
Digipeda-työkaluja 22.11.22
 
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessaSähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
Sähköiset työvälineet ja sovellukset opetuksessa
 
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17 Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
Digitaalisuus osana opetusta 14.12.17
 
Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21Osallistujien aktivointi 2.2.21
Osallistujien aktivointi 2.2.21
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19Digiä esityksiin 17.9.19
Digiä esityksiin 17.9.19
 
Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19Digiä esityksiin 23.10.19
Digiä esityksiin 23.10.19
 
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
Digi haltuun, minustako sisällöntuottaja?
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Tekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiinTekoälysovelluksia amkiin
Tekoälysovelluksia amkiin
 
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21Kouluttajan digityökalut 14.6.21
Kouluttajan digityökalut 14.6.21
 
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23
Verkko-opetuksen uudet tuulet 29.9.23
 
Kuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessaKuvat ja videot opetuksessa
Kuvat ja videot opetuksessa
 
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminenLukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
Lukion ruotsinopettajien ainetiimitapaaminen
 
Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16Open päivitys 21.4.16
Open päivitys 21.4.16
 
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
Digityökaluja ammatillisen open työkalupakkiin 23.2.18
 
Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21Verkon digityökaluja 5.5.21
Verkon digityökaluja 5.5.21
 
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
Digitaalisuuden hyödyntäminen opetuksessa ja arvioinnissa 2.11.22
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
 

Más de Matleena Laakso

Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Matleena Laakso
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Matleena Laakso
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Matleena Laakso
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 

Más de Matleena Laakso (20)

Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
Kouluttajana ja ohjaajana kirjastossa 7.5.24
 
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
Tekoäly kieltenopetuksessa ja H5P ym 7.5.24
 
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
Virtuaalimatkat ja ThingLink (kieltenopetus) 6.5.24
 
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 

Último (8)

Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talousKoulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
Koulutuksen rahoitus, tulot, menot ja talous
 
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergiaImmunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
Immunologian perusteet: valkosolutyyppien yhteistyö, elinsiirrot, allergia
 
Jedhi Malee (just do it).pdf
Jedhi Malee             (just do it).pdfJedhi Malee             (just do it).pdf
Jedhi Malee (just do it).pdf
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitusTutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
Tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan rahoitus
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 

Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20

  • 1. Digitaaliset työvälineet opetuksessa Oppijan oikeus ja opettajan taito –hanke Lempäälän lukio 18.2.2020 Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
  • 2. Erityisopetus ja erilaiset oppijat • Miksi tiettyä digisovellusta käytetään? Mitä on tarkoitus oppia? • Oppiaineen sisältöjä? Luovaa tuottamista? Vuorovaikusta verkossa? Medialukutaitoa? (Työ)elämätaitoja? jne • Sovellusten saavutettavuus • Sis. hinta, mihin laitteeseen saatavilla, kirjautuminen yms. • Helppokäyttöisyys? Office365:n online vs. työpöytäsovellukset • Microsoftin syventävä lukuohjelma • Pohjautuuko työskentely tekstiin vai onko se monimediaista? • Kuka valitsee sovellukset? Kuinka monta sovellusta on käytössä? • Opiskelija, opettaja vai koulutuksen järjestäjä? • Onko yhteisiä linjauksia? | 1
  • 3. answergarden.ch Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC). Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita. Valitse lopuksi CREATE. Päivitä selain nähdäksesi kaikki vastaukset.
  • 4. Valitut digityökalut Työpaja eteni pitkälti keskustellen. Esillä olivat seuraavat työkalut, joista jokaisesta on tässä mukana muutama dia. Niiden perusteellisemmat ja päivittyvät ohjeet löydät verkosta: https://www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html • Kahoot – mitä uutta? – Ks. Sähköiset kokeet • Animaatiot ja videot: Adobe Spark Video ja Biteable – Sparkin kolmesta työkalusta on em. sivulla omat ohjeidiat ja tallenne. – Biteablen löydät animaatiot-diasarjasta sekä sen perästä linkin takaa omasta bloggauksesta. • Moodlen H5P-verkkosisällöt ja automaattisesti tarkastuvat tehtävät – Tutustuimme mm. interaktiiviseen videoon ja automaattisesti tarkastuvaa esseeseen. • ThingLink: interaktiiviset kuvat ja videot (myös 360) sekä Microsoftin syventävä lukuohjelma
  • 6. Mitä uutta 2020? Haasteeseen (Challange, kotitehtävä) voi nykyisin vastata myös selaimella. • Opettaja voi määritellä painottaako osaamista nopeuden kustannuksella ja näkyvätkö kysymykset ja vastausvaihtoehdot kaikilla eri järjestyksessä. • Kyselyn voi avata selaimella 4 viikoksi ja mobiilisovelluksella 2 viikoksi. • Maksuttomassa versiossa max. 100 vastaajaa. • Opettaja näkee vastaajien tulokset.
  • 7. Muutoksia Kahootissa 2019 Lue lisää: www.matleenalaakso.fi/2019/08/kahoot-parannuksia-ja-huononnuksia.html Peruskäytön on luvattu pysyvän opettajille aina maksuttomana, mutta ilmaisversion ominaisuuksia on karsittu. Esim. kyselytyyppeinä tarjolla enää Quiz-monivalinnat ja True/False-kysymykset. Muutoksia, joka koskevat ilmaista ja maksullista versiota • Kysymyspankki, joka nopeuttaa kyselyiden tekemistä. • Kysymykseen voi liittää YouTube-linkin. • Vastausajaksi voi määrittää 5 sek – 4 min, Jumblessa 20-120 sek. • Voit käyttää aiempaa pidempiä kysymyksiä ja vastausvaihtoehtoja. • Tarjolla mm. matemaattisia erikoismerkkejä. • Kahootit tallentuvat automaattisesti, myös luonnoksina. • Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa sen, että yhteisen Quiz-kisan jälkeen jokainen voi jatkaa itsenäisesti kyselyyn vastaamista, kunnes on vastannut kaikkiin kohtiin oikein.
  • 8. Käytä Kahootia monipuolisesti osana arviointia ja opetuksen aktivointia Monivalintakisa (Quiz) • Vastataan yksin, pareittain tai pienryhmissä. • Voi olla useampi oikea vastaus, mutta vastaaja voi valita vain yhden. • Voi sisältää myös ei-arvioitavia mielipide-/itsearviointikysymyksiä. Haasteet (Challange) • Haasta oppijat (ilmaisella max 100, opelisenssillä 200, koululisenssillä 2000) vastaamaan mobiilisovelluksella omassa tahdissa. • Mobiililaitteella kyselyn voi avata max. 2 viikoksi, selaimella 4 viikoksi. Toista samaa kyselyä (Play again / Ghost Mode) • Saatko parannettua tulostasi? • Mobiilisovelluksella voi yhteisen Quiz-kyselyn jälkeen vastata, kunnes saa kaikki oikein. • Jumble-kysely (Pro/Premium) pyörii useita kertoja, jos opettaja valitsee automaattisen siirtymisen kysymyksestä toiseen. Sokea Kahoot #blindkahoot • Uuden asian esittely Kahootin avulla. Voit käyttää kuvan mallipohjaa.
  • 9. Tekstin lähde (tuskin alkuperäinen): twitter.com/jedipadmaster/status/559346871424925696/photo/1
  • 10.
  • 11. spark.adobe.com/fi-FI • Peruskäyttö on maksutonta. Kuluttajaversion ikäraja 13 v. (Adobe ID). • Toimii pc-koneen selaimella ja mobiilisovelluksilla (iOS, Post myös Android). • Mahdollistaa yhdessä muokkaamisen. Toisen jakaman sisällön voi monistaa itselle myös kopioksi.
  • 12. Premium-lisenssin etuja Ks. esim. spark.adobe.com/fi-FI/pricing/#plans • Enemmän mallipohjia ja fontteja • Voit poistaa vesileiman • Voi luoda organisaatiokohtaisia mallipohjia tai muokauttaa olemassa olevat projektit omiin malleihin (väri, fontti, logo). • Ei ehdota sisältöjen jakamista Adoben sivuille. Koulutuksen järjestäjä saa Sparkin Premium-omaisuudet maksutta ja GDPR:n mukaisesti nuorempienkin käyttöön, kun Spark integroidaan osaksi käyttäjähallintaa. • Lue lisää: spark.adobe.com/edu tai ilonait.fi/adobespark
  • 13. Sparkiin kuuluu kolme sovellusta Spark Video (pc, iOS) • Esimerkkejä: padlet.com/matlaakso/digitarinat Spark Page = verkkosivu, julkaisu (pc, iOS) • Esimerkkejä: spark.adobe.com/page/Xyyze ja www.matleenalaakso.fi/2019/02/adobe-spark-julkaisu-bett2019- messuilta.html • Samankaltainen kuin Microsoftin Sway. Spark Post = grafiikka, somepostaus, kollaasi, juliste (pc, Android, iOS)
  • 14.
  • 15. Videot opetuksessa Oppijat tekijöinä, yksin tai ryhmissä • Medialukutaidon kehittyminen • Video CV:n/työhakemuksen liitteeksi • Fiktiivinen tarina, kirjatraileri tai kansansadun modernisointi • Vieraalla kielellä selostettu kuvatarina • Projektityön raportointi • Oppimiprosessin dokumentointi • Interaktiiviset videot (ThingLink) Opettajat ja hankkeet tekijöinä • Tervetulotoivotus verkkokurssille • Ohjevideot, oppimateriaalit • Interaktiiviset videot oppimateriaaleina (H5P, ThingLink) • Hankkeiden tiedotus ja tulosten jakaminen
  • 16. Adobe Spark Video Sparkilla luot lyhyitä videoita helposti ja nopeasti. Spark ei ole perinteinen videoeditointisovellus pitkien videoiden leikkaamiseen, vaan sopii erityisesti lyhyiden videoiden ja kuvatarinoiden tekemiseen. Jos ei toimi hyvin → Vaihda uudempaan selaimeen.
  • 17. Spark-videon luominen Selaimella 1. Luo projekti → Video 2. Nimeä video 3. Valitse malli tai aloita alusta (Start from Scratch). Sinulle ehdotetaan ohjevideon katsomista. iOS-sovelluksella • Valitse aloitatko valokuvistasi, mallista vai tyhjästä pohjasta siirtymällä suoraan editoriin.
  • 18. Lisää sisällöt • Video (max 30 sek/dia) • Teksti (teema määrittää fontin ja värin) • Valokuva (omat tai sovelluksen kautta löytyvät) • Kuvake ASETTELU määrittelee, montako sisältöä esillä olevaan diaan mahtuu ja miten ne asetellaan. Tästä luot lisää dioja
  • 19. Valitse teema ja koko • TEEMA: valitse videosi teema ja väri, joka määrittää mm. fontit ja siirtymät • MUUTA KOKOA: neliön vai suorakaiteen muotoinen video?
  • 20. Lisää selostus tai musiikki • MUSIIKKI: Valitse tai poista musiikki. Säädä tarvittaessa hiljemmälle, jos tallennat myös selostuksen. • Dia näkyy muutaman sekunnin tai selostuksesi (max 30 sek) ajan, ellet muuta valitse. Selostus tallennetaan yhteen diaan kerrallaan. Kesto
  • 21. Videon jakaminen • Esikatsele videosi ennen jakamista. • Yhteiseditointi onnistuu. • Valmiin videon voit jakaa linkillä Spark-sovelluksesta tai ladata videon itsellesi tiedostona.
  • 22. Spark Postilla voi tehdä infograafeja Infograafit ovat selittävää ja viestintää tukevaa grafiikkaa. Niissä tietoa visualisoidaan niin, että sitä on helpompi omaksua kuin esim. tekstimuotoisena. Oppimistehtävänä • Lukekaa pienryhmissä artikkeli ja tehkää infograafi sen keskeisistä sisällöistä. • Tee teeman ydinasioista selittävä kuva ja avaa tarkempia näkökulmia ThingLink-kuvan avulla. • Tehkää aiheesta kaksi kantaa ottavaa kuvaa: puolesta ja vastaan. Kuva: Matleena Laakso, CC BY
  • 23. biteable.com Selaimella (myös mobiililaitteissa) toimiva helppo sovellus animaatioiden tekemiseen • Animaatiot tehdään valitsemalla valmiiksi animoituja dioja (scene) ja lisäämällä niihin omat tekstit. Joihinkin dioihin voi lisätä myös omia logoja, kuvia ja maksullisessa versiossa myös videoita. • Useimpiin kohtauksiin mahtuu tekstiä vain 80 merkkiä. • Esitykseen voi valita taustamusiikin tai tuoda oman ääniraidan. • Maksuton versio: 10 julkista animaatiota • Esikatselun lataaminen kestää pikkuanimaatiossa noin 5 min. • Bloggaus: www.matleenalaakso.fi/2018/10/biteable.html (päivitetty 12.2.20)
  • 26. Maksuttomassa versiossa on tarjolla tuhat erilaista animoitua diaa Tässä on näkyvillä muutama animoitu dia teemasta INFOGRAPHIC. Klikkaamalla näkee animoinnin.
  • 27. Diaan (scene) voi lisätä videoklippejä ja oman logon, kuvan tai videon FOOTAGE-kohdasta löydät lyhyitä video- klippejä, joiden päälle saat tuotua tekstin. UPLOAD-kohdasta voi tuoda diaan oman kuvan, logon tai maksullisessa versiossa myös videon.
  • 29. Esikatsele → Jaa animaatio Maksuttomalla versiolla tehdyt animaatiot ovat julkisia. Saat linkin ja upotuskoodin Biteablen sivulle. Animaatiot voi jakaa myös mm. YouTubeen.
  • 30. Mikä on H5P? • H5P:n (=HTML5 Package) avulla voi tehdä interaktiivisia tehtäviä ja luoda monipuolista sisältöä esim. verkkosivuille tai sähköisiin oppimisympäristöihin. Flash- tai Java-tekniikkaa ei tarvita. • Toteutettu avoimella lähdekoodilla, lähtöisin Norjasta. • Kehittyy jatkuvasti. • H5P-työkalut toimivat samalla tavalla kaikissa ympäristöissä ja sisältöjä voi helposti kopioida ympäristöstä toiseen.
  • 31. h5p.org: hyvät englanninkieliset ohjeet ja esimerkit H5P-työkalusta
  • 32. Suomenkielisiä ohjeita ja esimerkkejä Matleenan blogin koulutusdiojen sivulta löydät tämän päivittyvän diasarjan ja sen perästä uusimman H5P-bloggauksen, missä kuvan haitariteksti kulkee mukana: www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html Haitaritekstistä löydät myös Jari Sarjan H5P – Interaktioita helposti –oppaan (2018; CC BY-SA, päivitetty 11/2019): bit.ly/sarjah5p
  • 35. Kolme hyvää lähdettä Opehommat: opehommat.purot.net • Yli 200 opetusalan Facebook-ryhmää/sivua, opetusalan blogeja, dioja, podcasteja ja tapahtumia Avointen oppimateriaalien edistämisen sivusto: aoe.fi • 9.3.20 avajaisia viettävä kaikille kouluasteille suunnattu sivusto avointen oppimateriaalien jakamiseen (avajaiswebinaari wiki.eduuni.fi/x/UCk8C) Matleenan blogi: www.matleenalaakso.fi • Koulutusdiat: kuvan päivittyvät ohjediat • Sähköiset kokeet: esimerkit ja ohjediat • Opetusalan webinaarikoonti • Ohjeita mm. tänään esillä olleisiin sovelluksiin
  • 36. Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0 • CC-lisenssien verkkosivusto: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansain- välinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi • Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. • Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lisäät linkin tähän diasarjaan. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä: www.matleenalaakso.fi