Bloggaus seminaaripäivään liittyen, mukana esityksen kokeiltavat linkit: http://www.matleenalaakso.fi/2017/10/digivalineet-arvioinnissa.html Lisää materiaalia sähköisistä arviointityökaluista: http://www.matleenalaakso.fi/p/sahkoiset-kokeet.html

1. Digivälineiden käyttö
arvioinnissa
Suomi toisena kielenä -opetuksen kehittämispäivät
OPH ja S2-opettajat ry: X kansallinen seminaari
Helsinki 2.10.2017
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

2. cdn.nmc.org/media/2017-nmc-technology-outlook-nordic-schools-EN.pdf

3. Tarinaemojit: byrdseed.com/emoji

4. Tarinanopat
• StoryDice (Android, iOS)

5. Nämä diat ja linkit kokeiltaviin sovelluksiin:
www.matleenalaakso.fi/2017/10/digivalineet-arvioinnissa.html

6. todaysmeet.com
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)

7. Arvioinnin parhaat digivälineet?
Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään!
answergarden.ch/553505
•Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja
lähetä (Submit).
•Klikkaamalla Refresh tai päivittämällä selaimen, saat näkymään kaikki
vastaukset.

8. answergarden.ch
Luo uusi vastauspuutarha ja kirjoita kysymys tai otsikko (TOPIC).
Kaikki muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Edes kirjautumista ei tarvita.
Valitse lopuksi CREATE.
Create

9. kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta

10. Hyödynnä monipuolisesti
Tietokilpailut
•Monivalinta tai Jumble
•Yksin tai ryhmissä
•Osana arviointia ja oppitunnin aktivointia
•Teetä koulussa ja anna harjoituksia kotiin
Mielipidekyselyt
•Keskustelun ja päätöksenteon pohjana
Sokea Kahoot #blindkahoot
•Uuden asian esittely Kahootin avulla
Kummitus-Kahoot #ghostmode
•Kisaa sekä toisia että omaa edellistä pelikierrostaan vastaan

11. Käytä jaettuja & löydä tulokset

12. UUTTA: Mobiilisovelluksella
voi harjoitella itsenäisesti
• Mobiilisovellus (Android, iOS) mahdollistaa vastaamisen
eriaikaisesti, esim. kotitehtävänä tai omassa tahdissa harjoitellen.
• Kirjautumalla sovellukseen sinne tallentuvat omat vastaukset ja
pisteet. Kirjautumatta voit pelata virtuaalikisaajien (The Curious K!
rew) kanssa.

13. UUTTA: Kahootin voi antaa
myös kotitehtäväksi
Kirjautumalla (Kahoot edellyttää tähän 16 v. ikää) voi avata kyselyn ja
haastaa mukaan ryhmän kaikki oppijat. Määrittele kauanko kysely on
avoinna, jaa se (PIN tai linkki) ja saat pääsyn myös ryhmän tuloksiin.
Ruudunkaappauskuva sivulta: kahoot.com/help/#What-is-a-challenge-and-how-do-I-make-one

14. Kyselyn käynnistys
Classic vs. Team mode
•Tiimeittäin pelattaessa tarvitaan vain yksi
laite/ryhmä. Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan
ennen vastaamista.
Randomize…
•Kysymykset ja/tai vastausvaihtoehdot
satunnaisessa järjestyksessä
Enable 2 Step Join
•Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien
pääsyä Kahootiin.
Automatically move through questions
•Haluatko, että sovellus etenee automaattisesti
seuraavaan kysymykseen vai haluatko
keskustella ryhmän kanssa annetuista
vastauksista kunkin kysymyksen jälkeen?

15. quizizz.com
• Monivalintakyselyt - tee oma tai hyödynnä jaettuja.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia esim. luokka-asteen mukaan.
• Raportointia on monipuolistettu ja mahdollistettu tulosten lähettäminen myös
huoltajille. Kyselyiden tulokset voi nimetä.
• Mukana Google Classroom-integraatio

16. Kyselyn luominen
Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.

17. Quizizz-kyselyn
käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin
voit määritellä kauanko kysely on avoinna.
Ennen kuin käynnistät kyselyn (Proceed) voi
tehdä seuraavat valinnat (alla
oletusvalinnat):
•Kysymykset ja vastausvaihtoehdot ovat kaikilla
eri järjestyksessä.
(Shuffle Questions/Answers Options)
•Oppija saa koonnin oikeista vastauksista
jokaisen kysymyksen/kyselyn jälkeen.
(Show answers/Quiz Review)
•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman
sijoituksensa. (Show Learderboard)
•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
•Hauskat kuvapalautteet eli meemit.
Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)
•Taustamusiikki (Play music)

18. Mobiilisovellus (Android, iOS)
Oppija voi vastata mobiilaitteen selaimella tai
mobiilisovelluksella. Kuvassa näet
mobiilisovelluksen vaihtoehdot. Sovellus osaa lukea
kysymyksen ja vastausvaihtoehdot valitulla kielellä.
Mobiilisovelluksella voi kokeilla vastaamista
muutamaan kyselyyn ilman kutsua kohdasta Live
Games.

19. quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa

20. Quizlet sopii sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
Tee omia tehtäviä, käytä/muokkaa jaettuja sekä laita oppijat tekemään.
•Perustehtäviä seitsemän (kuvassa), mobiilisovelluksella (iOS, Android)
viisi
•Lisäksi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa
•Uusimpana diagrammi-tehtävät

21. Quizlet Live -ryhmäkisa
Kuva: Matleena Laakso, CC BY

22. Quizlet Diagram
Ilmaisversiolla voit lisätä
kuvaan max. kahdeksan
kohtaa.
Vain osa tehtävätyypeistä
toimii diagrammi-tehtävillä
•Learn – yhdistä yksittäinen
sana oikeaan paikkaan kuvassa
•Write – kirjoita kuvasta
osoitettu sana/käsite
•Match – yhdistä kuvat ja sanat

23. Esimerkkejä diagram-tehtävistä

24. Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi olla
myös kuva (Flickr, CC)
Lisää tähän diagrammi-
tehtävän kuva

25. Videotehtäviä EDpuzzlella
www.matleenalaakso.fi/2015/04/videotehtavia-edpuzzlen-avulla.html
• EDpuzzlen (Android, iOS, pc) avulla voi lisätä videoihin oman selostuksen,
teksti- ja äänikommentteja sekä avoimia ja monivalintakysymyksiä.
• Vastaava kuin interaktiivinen video H5P-työkaluissa.

26. Kolme vinkkiä
1. Pixabay.com –palvelusta löydät tekijänoikeusvapaita (CC0) kuvia.
2. Jaa kyselysi ja hyödynnä jaettuja kyselyitä sellaisenaan tai muokkaa niistä
oma versiosi. Esim. Kahoot, Quizizz, Quizlet, Nearpod, X-breikki.
3. Oppijat tekemään kyselyitä toisilleen!
Luokka voi tehdä yhteisen kyselyn niin,
että jokainen lisää yhden kysymyksen.
Kuva: Mosborne01, CC BY-SA
Vastausten tietäminen
voi helpottaa koulun
käymistä. Se että osaa
tehdä hyviä
kysymyksiä, helpottaa
elämässä.
Warren Berger

27. Liikettä tunnille x-breikillä
• X-breikki on Liikkuvan koulun tekemä ja oppilaitosten hyödynnettävissä
oleva liikunnallinen kyselytyökalu.
• Linkit ohjeisiin: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html

28. Vinkkejä somen opetuskäyttöön
Matleenan blogi
•Diasarjoja digin opetuskäytöstä ja syventävää tietoa
esillä olleista sovelluksista:
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
•Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin
opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi
Yli 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook

29. Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0
Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi
lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen
on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän
diasarjan osalta: Matleena Laakso,
www.slideshare.net/MatleenaLaakso/digivlineiden-kytt-arvioinnissa/. Muokattu
teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijältä:
www.matleenalaakso.fi
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0