SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 50
Matleena Laakso
Blogi: www.matleenalaakso.fi
Twitter: @matleenalaakso
Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso
Kieltenopettajien työpaja
Osaava Satakunta
Pori 7.2.2017
Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
Ohjelma klo klo 13.30-16.30
Koulutuksessa perehdytään verkon ja mobiililaiteiden (iOS, Android)
käyttöön kielten opettajien näkökulmasta. Kokeilemme mm.
sarjakuvien, animaatioiden ja kuvatarinoiden tekemistä sekä
kokeilemme etenkin kielten opetuksessa paljon käytettyjä sähköisiä
kyselytyökaluja. Lopuksi tutustutaan verkossa oleviin kielten
opetuksen sivustoihin ja materiaaleihin.
Mobiililaitteet
•Zoobe (iOS, Android) tai Tellagami (iOS)
Jos käytät mieluummin mobiililaitetta kuin läppäriä tai Chromebookia
•Adobe Spark Video (iOS) tai Puppet Edu (iOS)
•OneNote, jos käytössäsi Office 365 (iOS, Android, Windows)
•ThingLink (iOS Android)
todaysmeet.com/pori17
1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika.
2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan.
3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla.
– ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse
projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne.
– Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
answergarden.ch/429733
• Kirjoita jokainen vastauksesi
omana viestinään.
• Päivittämällä selaimen tai
klikkaamalla REFRESH, saat
näkymään kaikki vastaukset.
• Jos haluamasi vastaus on
annettu aiemmin, klikkaa sitä ja
lähetä (Submit).
AnswerGardenilla sanapilviä
Luo uusi vastauspuutarha sivulla answergarden.ch. Määrittele
kysymys (TOPIC). Muut valinnat ovat vapaaehtoisia.
Create
Äänitallenteen tekeminen: vocaroo.com
Toimii vain pc-koneella. Tallenteet säilyvät muutamia kuukausia.
Vastaavia löytyy
mobiililaitteille,
esim. QuickVoice
(iOS) ja Smart
Voice Recorder
(Android)
Äänen tallentaminen OneNoteen
• OneNote on O365:n muistikirja (oma tai Class Notebook).
• Voit tehdä äänitiedoston suoraan OneNoteen, kun olet
ladannut sovelluksen mobiililaitteeseen (kuvassa iPad) tai
tietokoneellesi.
– OneNote Online -versiolla ei voi tallentaa äänitiedostoja.
• Valitse LISÄÄ-välilehdeltä ÄÄNI ja tallenna äänitiedosto.
Englannin opetukseen soveltuva
työhaastattelusimulaatio
elc.polyu.edu.hk/cill/eiw/interviews/default.htm
Opiskelijat aloittivat simulaattorilla ja jatkoivat haastatellen toinen toisiaan ja
tallentaen sen äänitiedostona. Sen jälkeen he antoivat vertaispalautetta
arvotuille pareille oppimisympäristön keskustelualueella. Haastatteluja arvioitiin
opettajan ohjeen mukaan niin sisällön kuin kielellisten havaintojen pohjalta.
(Esimerkki Maija Ojutkankaalta)
Puhumalla kirjoittaminen
Monista tableteista ja puhelimista löytyy nykyisin näppäimistöstä
kirjainten ohella mikrofonin kuva. Sen avulla voi sanella viestejä ja
usein myös välimerkit tunnistetaan.
•Osaatko ääntää niin hyvin, että konekin sen ymmärtää? Entä mitä ne
välimerkit eri kielillä olivatkaan?
•iPadin kielivalinnat löytyvät asetuksista: Yleiset  näppäimistö  ota sanelu
käyttöön SEKÄ Siri  kieli
Puhumalla kirjoittaminen onnistuu
myös Chrome-selaimella mm. Google-
haussa ja Driven tekstitiedostoissa.
Puhekirjoitus löytyy työkalut-väli-
lehdeltä.
•Anne Ronkaan ruudunkaappausohje:
http://bit.ly/2g1XOp1
Puhumalla kirjoittaminen ja
tekstin kuunteleminen
Dragon Dictation (iOS)
•Sanele tekstiä ja sovellus kirjoittaa sen sinulle.
•Aloita valitsemalla haluamasi kieli, jolloin näet ohjeet
myös välimerkeille, rivinvaihdolle yms. ko. kielellä.
Voice Dream (iOS, Android; maksullinen)
•Sovellus lukee sinulle tekstiä: raportit, kirjat,…
•Tiedostoja voi tuoda verkkosivuilta ja mm. seuraavista
palveluista: Dropbox, iCloud, Google Drive, OneDrive,
Evernote, Gutenberg,..
Sarjakuvien tekeminen
www.wittycomics.com
Sarjakuvien tekeminen
www.makebeliefscomix.com tai iOS
Tee sarjakuvia valmiiden hahmojen ja taustojen avulla.
Sarjakuvien tekeminen
stripgenerator.com/strip/create
Tee mustavalkoisin sarjakuvia valmiiden hahmojen ja esineiden avulla.
Meemien tekeminen
• Quizizz-kyselytyökalu
– Meemipalautteet tehdään
sovelluksen sisällä.
• memegenerator.net
– Toimii myös kirjautumatta.
• Mobiililaitteet
– Meme Generator
by MemeCrunch (iOS)
– Instameme:
Meme Generator (Android)
Tekstistä kuvaksi
notegraphy.com tai iOS, Android
•HUOM: Älä lataa sovelluksen mahdollisesti
ehdottamaa MOOD Keyboardia!
Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in)
yhteisellä tunnuksella…
Kirjoita teksti
1.Valitse visuaalinen malli lukuisista
vaihtoehdoista
2.Jaa kuva ja valitse julkaisuasetukset
Notegraphy opettajan työssä (1:58 min):
www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
Animaatioita pc-koneella
• Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen,
taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html
• Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi
kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin.
• Esimerkki: www.dvolver.com/live/movies-1223604
Animoidut viestit
Zoobe (iOS, Android)
•Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti, max 30 sek.
•Maksuton, mutta tarjolla myös maksullisia hahmoja sekä
sellaisia, jotka saat käyttöösi mainoksen katsottuasi.
•Pysyvät katsottavissa vähintään 2 vk.
•Kirjautuminen vapaaehtoista.
Tellagami (iOS)
•Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä
virtuaalihahmon esittämänä.
•Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-versiossa
90 sek. ja monipuolisempi sisältö.
Voki.com (myös iOS, Android)
•Edellyttää kirjautumista, llmaisversiossa max 60 sek.
•Luo puhuva hahmo (hahmo, vaatteet, tausta).
•Työläämpi kuin Zoobe tai Tellagami. Lisäksi Vokissa ollut
ajoittain teknisiä ongelmia.
Shadow Puppet Edu (iOS)
Oma tarina valokuvista tai videoista.
1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys.
2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös
selostuksen.
3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden.
Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä.
4.Tallenna
Adobe Spark Video
Tarinan pohjana voi käyttää tekstiä,
sovelluksen kautta löytyviä kuvia (ikonit tai
valokuvat), omia kuvia tai videoita. Taustalle
voi valita musiikin ja/tai oman selostuksen.
•spark.adobe.com, iOS (Android tulossa)
– Suosituksena muu kuin Explorer-selain
•Edellyttää kirjautumista
– Luo oma tunnus (käy kaikkiin Adoben
palveluihin) tai käytä yhteistä…
•Kuvien kolme erilaista esimerkkiä (1-2
min): bit.ly/adobevoice15
Adobe Spark Video
Tässä ensin ohjeet iPadille
1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla sen
rakenne.
2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen ilme.
(Kuvassa vihreä).
3. Lisää alaosan dioihin sisältöä:
– Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet)
– Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista,
Facebookista,..)
– Teksti
– Video
Muuta tarvittaessa yksittäisten diojen
layoutia. Se määrää, paljonko sisältöä
diaan mahtuu.
Diat vaihtuvat varsin nopeasti ellet lisää
selostusta tai muuta oletuskestoa.
Diat
Tee-
ma
Lay-
out
Kest
o
Adobe Spark Video
4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus,
joka tehdään yhteen diaan kerrallaan.
Voit vaihtaa teemaan kuuluvan
taustamusiikin tai hiljentää sitä, jotta
selostus kuuluu.
5. Kun olet valmis, esikatsele video:
jatka editointia tai valitse Share.
6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina
haluamaasi paikkaan.
Kun tallennan videon iPadin kameran
rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua
sen sieltä esim. YouTubeen. Yhden dian
esikatselu
Koko tarinan
esikatselu
Samat ominaisuudet löydät pc-koneella
työskennellessäsi: spark.adobe.com
1. Sign in  PLUS  Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen
(sähköinen kirja/esite) vai videon.
2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä
pohja: Start from scratch.
3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa.
Esikatselu
Mikä on ThingLink?
www.thinglink.com, iOS, Android
• Palvelu, jonka avulla luot kuvista tai videoista (myös 360 &
VR) interaktiivisia upottamalla niihin sisältöä.
• Esimerkkejä ja ideoita: demo.thinglink.com/edu
• Tee oma tunnus tai kokeile yhteisillä…
Liikettä tunnille x-breikillä
• Liikkuvan koulun ideoima
• Valmiita x-breikkejä löytyy www.slideshare.net–palvelusta
• Linkit ohjeisiin, mallipohjiin ja FB-ryhmään:
www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
CC0-kuvia: pixabay.com
• Ilmaisia valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita.
• Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia
rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla.
• Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org
Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
Kokeillaan: kahoot.it
Opettajan kirjautuminen sivun alaosasta
kahoot.it
Kyselyiden tekeminen
•Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com)
•Kyselyt voi julkaista yksityisinä, julkisina tai jakaa linkillä tai suoraan
tietylle käyttäjälle.
•Tulokset ladattavissa exceliin.
HUOM!
•Nopeudesta saa lisäpisteitä.
•Monivalinnoissa voi olla useampi
oikea vastaus, mutta niistä voi
valita vain yhden.
Kahoot-vinkkejä
• Sopii läksykuulusteluihin, leikkimielisiin kisoihin, pikkujouluihin,..
• Helppo väline opiskelijoiden tehdä kyselyitä toisilleen.
• Asiattomat käyttäjänimet helppo poistaa.
• JOS riittävä nettiyhteys, sallii jopa 1000 vastaajaa.
• Tee kuviksi meemejä (googleta meme generator) tai tuo kysymyksiin
gif-animaatioita, esim. giphy.com
• Jaetut kyselyt löydät Public Kahoots –välilehdeltä. Valitse sieltä mikä
kohta tahansa ja sitten ALL, niin kielivalinta löytyy sivun
alaosasta. Voit käyttää kyselyitä sellaisenaan tai kopioida
muokattavaksi.
– ThingLink-ohje jaettujen kyselyiden käyttöön:
www.thinglink.com/scene/640514595869425665
Uutta Kahootissa 1/3
Sokea Kahoot #blindkahoot
•Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole
opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa
vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä.
•Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot
Kummitus-Kahoot #goastmode
•Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa
uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä
pelikierrostaan (kummitusta) vastaan.
Tämän voi tehdä myös kotoa käsin.
Uutta Kahootissa 2/3
Team Mode: Ryhmissä
vastaaminen
•Tarvitaan vain yksi laite/ryhmä.
•Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen
kuin vastaaminen on mahdollista.
•Pelitapa valitaan kyselyä käynnistettäessä.
Enable Answer Streak Bonus
•Annetaan bonuspisteitä useista perättäisistä
oikeista vastauksista.
Enable 2 Step Join
•Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien
pääsyä Kahootiin.
Podium
•Nostaa esille kolme parasta pelaajaa tai
joukkuetta.
Uutta Kahootissa 3/3
Jumble
•Uusi kysymystyyppi, missä vastausvaihtoehdot pitää antaa tietyssä
järjestyksessä.
Luo Kahoot-kysely
Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi
(Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Public Kahoots.
•QUIZ: Tietovisa monivalinta-
kysymyksin
•JUMBLE: Kilpailu, missä
vastausvaihtoehdot tulee
järjestää oikeaa järjestykseen
•DISCUSSION: Yksi mielipide-
kysymys (monivalinta)
•SURVEY: Useita mielipide-
kysymyksiä (monivalinta)
Kerro kyselyn taustatiedot
Lisää kysymykset (Quiz)
Lisää kysymykset (Jumble)
Jaa Kahoot
• Kirjaudu ja avaa oppijoille yksilö- tai ryhmäpelinä.
• Jos kysely on yksityinen, voit jakaa sen kirjautuneelle kollegalle.
• Jos kysely on julkinen, voit jakaa sen myös linkillä oppijoille.
– Oppijat voivat harjoitella itsenäisesti käyttäen kahta eri selainta tai
läppäriä ja mobiililaitetta. Tulokset eivät välity opettajalle.
– Quiz-kyselyissä toimii kummitusmoodi ja omien tulosten tallentaminen
excel-tiedostona tai suoraan Driveen, Jumblessa nämä eivät vielä toimi.
Kokeillaan: quizizz.com/join
Opettajan kirjautumisosoite: quizizz.com/admin
quizizz.com
Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko
sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää
kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
Quizizz-kyselyn käynnistys
Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit
määritellä kauanko kysely on avoinna.
Tulokset voi pitää yksityisinä tai julkaista.
Aina ennen kyselyn avaamista tehdään
seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat):
•Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja
vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä.
(Jumble Questions/Answers)
•Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista.
(Show answers/Show Quiz Review)
•Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa.
(Show Leardershipboard)
•Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä.
(Question timer)
•Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten
jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes)
•Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)
Quizizz: mitä uutta tarjolla?
blog.quizizz.com/quizizz-big-update-is-here-5f62a1ea9619#.p0xwv0alx (12/2016)
• Kysymyksiin liittyvät kuvat eivät enää peity tekstin alle.
• Voit poistaa pelaajia.
• Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia (collections) esim. oppiaineen tai luokka-
asteen mukaan.
• Kyselyiden tulokset voi nimetä.
• Kyselyistä voi tykätä ja tykkäykset näkyvät muillekin käyttäjille.
• Toimii entistä paremmin hitaammallakin nettiyhteydellä. Aiemmin salli 2500
pelaajaa, montakohan nyt?
• Tarjolla sovellus Chromelle ja iOS:lle. Toki toimii entiseen tapaan myös
mobiililaitteiden selaimella.
• Hakutoimintoa ja tieto-
turvaa parannettu.
quizlet.com kulkee mukana ja
harjoitella voi milloin tahansa
Quizlet sopii sanaston
harjoitteluun ja testaamiseen
• Voit tehdä omia, käyttää ja muokata jaettuja sekä laittaa oppijat
tekemään testejä ja harjoituksia.
• Tehtävätyyppejä on kuusi, mobiilisovelluksella (iOS, Android) neljä.
• Seitsemäntenä uusi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa.
Quizlet Live -ryhmäkisa
• Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä.
• Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan
vierekkäin ja vastaavat ryhmänä.
• Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli
ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista.
• Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis.
Liven voi käynnistää
vain kirjautunut
käyttäjä.
Uuden Quizletin luominen
Kirjaudu  Create  Nimeä kysely 
Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli
(HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit) 
Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create
Sanan parina voi
olla myös kuva
(Flickr, CC)
Linkkisivusto kielten
opetukseen
Monipuolinen HY:n kielikeskuksen itseopiskelu-
yksikön kokoama linkkipankki kielten opetukseen:
blogs.helsinki.fi/languagecentre-languagelinks
•35 kieltä, mukaan lukien viittomakieli
•Englannin ja ruotsin linkit on jaettu yleisiin ja
tiedekuntakohtaisiin
•Esim. www.listenaminute.com
HY:n Kokous- ja konferenssisanasto:
www.helsinki.fi/kksc/language.services/kokoussanasto.pd
f
Kielten opetuksen appseja
Sovellukset voi jaotella esimerkiksi seuraavasti:
https://lingualift.com/blog/best-language-learning-apps
•Verkkokurssit (Duolingo, Busuu, Babbel,..)
•Sanastoharjoitukset (Memrise, AnkiApp, TinyCards,..)
•Chat ja muu vuorovaikutus (HelloTalk, HiNative, TripLingo,..)
•Oppimispelit (Mindsnacks, Fluent Panda,..)
Pelejä ja valmiita oppimatereja
Oppimispelejä
•Pirkamaan II asteen kokoama pelisivusto (2014): kielipelittaa.wordpress.com
•Oppimispelejä yleissivistävän opetuksen aineisiin:
www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit
•Lauri Järvilehto: lightneer.wordpress.com/2016/03/20/the-best-learning-games-
part-3-reading-languages-and-coding: Duolingo, Ruzzle Adventure, Fun English,..
Oppimateriaalisivustoja
•linkkiapaja.edu.fi/oph/search.html
•yle.fi/aihe/oppiminen/kielet
Ulkomaisia oppimateriaalisivustoja
lemill.net  fi
Kv (suom.) oppimateriaali-pankki
www.lektion.se
• Sveriges största lärarsajt,
i lektions-arkiv finns tusentals
tips och idéer till undervisning
openeducationeuropa.eu
www.merlot.org
welcome.curriki.org
www.weareteachers.com
Opi toisilta ja jaa osaamistasi!
Matleenan blogi
•Koulutusdiat (tarkemmat ohjeet moneen esillä
olleeseen sovellukseen):
www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html
•Opetusalan webinaareja:
www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html
TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin
opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi
Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua:
opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
Lisätietoja
• CC-lisenssit: creativecommons.fi
• CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen
-lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti:
– Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu.
– Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta:
Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kieltenopettajien-typaja-7217.
Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä.
• Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijöiltä: www.matleenalaakso.fi tai
muut mainitut
Tämä diasarja on lisensoitu Creative
Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaMatleena Laakso
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaMatleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opMatleena Laakso
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Matleena Laakso
 
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015Matleena Laakso
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIMatleena Laakso
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleMatleena Laakso
 
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Matleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaMatleena Laakso
 
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21Matleena Laakso
 
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15Matleena Laakso
 
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 

La actualidad más candente (20)

Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessaTvt ja mobiili kielten opetuksessa
Tvt ja mobiili kielten opetuksessa
 
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Padlet opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Digivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessaDigivälineet S2-koulutuksessa
Digivälineet S2-koulutuksessa
 
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 opDigitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
Digitaaliset oppimistehtävät, testit ja arviointi 1 op
 
Digiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseenDigiä kieltenopetukseen
Digiä kieltenopetukseen
 
Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17Verkon helpot palvelut 16.5.17
Verkon helpot palvelut 16.5.17
 
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Googlen palvelut opetuksessa 2017 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
Avoimuutta ja jakamista 7.2.15
 
Mobie Zine -julkaisut
Mobie Zine  -julkaisutMobie Zine  -julkaisut
Mobie Zine -julkaisut
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 11.10.16
 
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015
Pedagoginen piristysruiske, marraskuu 2015
 
Oppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja IIOppimateriaalia verkosta I ja II
Oppimateriaalia verkosta I ja II
 
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnilleHelppoja verkon työkaluja oppitunnille
Helppoja verkon työkaluja oppitunnille
 
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
Pelillisyyttä opitun testaamiseen 7.2.15
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessaWikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
Wikit opetuksessa ja yhteisöllisessä tuottamisessa
 
Videoeditointi 5.11.21
Videoeditointi 5.11.21Videoeditointi 5.11.21
Videoeditointi 5.11.21
 
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21Somen perusasiat haltuun 19.10.21
Somen perusasiat haltuun 19.10.21
 
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
Sosiaalinen media opetuksessa 19.11.15
 
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
H5P-työkalut (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 

Destacado

Viisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleViisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleMatleena Laakso
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Matleena Laakso
 
Verkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenVerkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Matleena Laakso
 
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminen
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminenYksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminen
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminenRita Keskitalo
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaMatleena Laakso
 
Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Matleena Laakso
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Matleena Laakso
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Matleena Laakso
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Matleena Laakso
 
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016akorhonen
 
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteen
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteenTutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteen
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteenTaivassalo Minna
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Matleena Laakso
 
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Matleena Laakso
 
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIIN
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIINPELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIIN
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIINHeikki Marjomaa
 

Destacado (20)

Viisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajilleViisi helppoa somen työkalua opettajille
Viisi helppoa somen työkalua opettajille
 
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Sähköiset kokeet ja arviointi (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Kielipaja 4.11.16
Kielipaja 4.11.16Kielipaja 4.11.16
Kielipaja 4.11.16
 
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
Digiosalliseksi-hankkeen esittely 16.02.17
 
Verkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminenVerkkoluennon pitäminen
Verkkoluennon pitäminen
 
Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17Verkon helpot palvelut 20.02.17
Verkon helpot palvelut 20.02.17
 
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminen
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminenYksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminen
Yksilöllinen ja yhteisöllinen oppiminen
 
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessaAC:n hyödyntäminen opetuksessa
AC:n hyödyntäminen opetuksessa
 
Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16Valmennuspäivä 9.12.16
Valmennuspäivä 9.12.16
 
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
Somen helpot palvelut ja digitarinat 8.12.16
 
Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217Pedagoginen piristysruiske 130217
Pedagoginen piristysruiske 130217
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
 
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
Tvt terveystiedon opetuksessa 2017
 
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
QR-koodit opetuksessa (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016Oppiminen online 03112016
Oppiminen online 03112016
 
Osaaminen näkyviin
Osaaminen näkyviinOsaaminen näkyviin
Osaaminen näkyviin
 
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteen
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteenTutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteen
Tutkintojärjestelmän uudistus – aidosti osaamisperusteisuuteen
 
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
Mobiililaitteet hyötykäytössä 23.11.16
 
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
Miten opetus viedään verkkoon 13.12.16
 
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIIN
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIINPELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIIN
PELIT KIRJASTOAINEISTONA : KUINKA VASTATA UUSIIN TARPEISIIN
 

Similar a Kieltenopettajien työpaja 7.2.17

Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Matleena Laakso
 
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Matleena Laakso
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapMatleena Laakso
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Matleena Laakso
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajilleMatleena Laakso
 
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opinlakeus
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opMatleena Laakso
 
Verkon helpot palvelut 29.8.17
Verkon helpot palvelut 29.8.17Verkon helpot palvelut 29.8.17
Verkon helpot palvelut 29.8.17Matleena Laakso
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Matleena Laakso
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Matleena Laakso
 
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013Minna Helynen
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Matleena Laakso
 
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Matleena Laakso
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Matleena Laakso
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaMatleena Laakso
 
Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi Matleena Laakso
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Matleena Laakso
 
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 Matleena Laakso
 

Similar a Kieltenopettajien työpaja 7.2.17 (20)

Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
Some opetuksessa ja ohjauksessa 17.11.18
 
iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö iPadin peruskäyttö
iPadin peruskäyttö
 
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
Äänitiedostot ja ruudunkaappausvideot 17.5.22
 
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskapRedskap för att skapa kollektiv kunskap
Redskap för att skapa kollektiv kunskap
 
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18Digiajan uudet vermeet 20.4.18
Digiajan uudet vermeet 20.4.18
 
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajillePedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
Pedagoginen piristysruiske kieltenopettajille
 
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016Opettajana digiarjessa 5.12.2016
Opettajana digiarjessa 5.12.2016
 
Digivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 opDigivälineet käyttöön 2 op
Digivälineet käyttöön 2 op
 
Digitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaariDigitarinat-webinaari
Digitarinat-webinaari
 
Verkon helpot palvelut 29.8.17
Verkon helpot palvelut 29.8.17Verkon helpot palvelut 29.8.17
Verkon helpot palvelut 29.8.17
 
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
Somen alustat, työkalut ja sovellukset 6.11.17
 
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
Digitaaliset oppimistehtävät ja arviointi 8.11.16
 
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
Appsi rastit PAOK -verkoston opeille syksyllä 2013
 
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
Digitaaliset työvälineet opetuksessa 18.2.20
 
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
Animaatiot opetuksessa 2019 (KATSO KUVAUKSESTA UUDEN VERSION LINKKI)
 
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
Mobiilioppiminen ja mobiilirata 7.10.2017
 
iPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajanaiPad oppituntien rikastuttajana
iPad oppituntien rikastuttajana
 
Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi Suullisten tuotosten dokumentointi
Suullisten tuotosten dokumentointi
 
Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20Digiä opetukseen 7.1.20
Digiä opetukseen 7.1.20
 
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15 KairaTVT, osa 7, 18.9.15
KairaTVT, osa 7, 18.9.15
 

Más de Matleena Laakso

Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Matleena Laakso
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Matleena Laakso
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Matleena Laakso
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Matleena Laakso
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Matleena Laakso
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Matleena Laakso
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Matleena Laakso
 

Más de Matleena Laakso (20)

Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
Johdanto tekoälyyn, Tasekirjailijat ry 4.5.24
 
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
Oppimateriaaleihin, menetelmiin ja sovelluksiin tutustuminen 2.5.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
Avoimen jakamisen ylistys, ITK 19.4.2024
 
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
Tekoälyn käyttö kieltenopetuksessa 16.4.24
 
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
Tekoäly valinnaisten kielten opetuksessa 15.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
Tekoäly opetuksessa. Kaurialan yläkoulu 13.4.24
 
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
Padlet ja pelillisyys opetuksessa 10.4.24
 
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
Tekoäly terveystiedon opetuksen apuna ja tukena 9.4.24
 
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
Autenttiset käyttötilanteet ja kielitaidon kehittäminen 4.4.24
 
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
Pedagogin digitystä, Powtoon ja Copilot 3.4.24
 
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
Tekoäly opettajan arjessa -luento 27.3.24
 
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
Tekoäly opettajan ja opiskelijan tukiälynä, osa 5/5, 26.3.24
 
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
Tekoäly suullisen kielitaidon opetuksessa 22.3.24
 
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
Pedagogin digitystä: Adobe Express ja Canva 21.3.24
 

Kieltenopettajien työpaja 7.2.17

  • 1. Matleena Laakso Blogi: www.matleenalaakso.fi Twitter: @matleenalaakso Diat: www.slideshare.net/MatleenaLaakso Kieltenopettajien työpaja Osaava Satakunta Pori 7.2.2017 Kuva: geralt, pixabay.com, CC0
  • 2. Ohjelma klo klo 13.30-16.30 Koulutuksessa perehdytään verkon ja mobiililaiteiden (iOS, Android) käyttöön kielten opettajien näkökulmasta. Kokeilemme mm. sarjakuvien, animaatioiden ja kuvatarinoiden tekemistä sekä kokeilemme etenkin kielten opetuksessa paljon käytettyjä sähköisiä kyselytyökaluja. Lopuksi tutustutaan verkossa oleviin kielten opetuksen sivustoihin ja materiaaleihin. Mobiililaitteet •Zoobe (iOS, Android) tai Tellagami (iOS) Jos käytät mieluummin mobiililaitetta kuin läppäriä tai Chromebookia •Adobe Spark Video (iOS) tai Puppet Edu (iOS) •OneNote, jos käytössäsi Office 365 (iOS, Android, Windows) •ThingLink (iOS Android)
  • 3. todaysmeet.com/pori17 1. Luo chat-huone antamalla sille nimi ja valitsemalla aukioloaika. 2. Kerro osoite niille, jotka haluat mukaan. 3. Kukin kirjoittaa nimensä ja valitsee ”Join”. Sitten voi chattailla. – ROOM TOOLS: Jaa osoite QR-koodina, upota oppimisympäristöön, valitse projektorinäkymä tai värikoodaa keskustelijat jne. – Video-ohje: bit.ly/todaysmeetohje (2:19 min)
  • 4. answergarden.ch/429733 • Kirjoita jokainen vastauksesi omana viestinään. • Päivittämällä selaimen tai klikkaamalla REFRESH, saat näkymään kaikki vastaukset. • Jos haluamasi vastaus on annettu aiemmin, klikkaa sitä ja lähetä (Submit).
  • 5. AnswerGardenilla sanapilviä Luo uusi vastauspuutarha sivulla answergarden.ch. Määrittele kysymys (TOPIC). Muut valinnat ovat vapaaehtoisia. Create
  • 6. Äänitallenteen tekeminen: vocaroo.com Toimii vain pc-koneella. Tallenteet säilyvät muutamia kuukausia. Vastaavia löytyy mobiililaitteille, esim. QuickVoice (iOS) ja Smart Voice Recorder (Android)
  • 7. Äänen tallentaminen OneNoteen • OneNote on O365:n muistikirja (oma tai Class Notebook). • Voit tehdä äänitiedoston suoraan OneNoteen, kun olet ladannut sovelluksen mobiililaitteeseen (kuvassa iPad) tai tietokoneellesi. – OneNote Online -versiolla ei voi tallentaa äänitiedostoja. • Valitse LISÄÄ-välilehdeltä ÄÄNI ja tallenna äänitiedosto.
  • 8. Englannin opetukseen soveltuva työhaastattelusimulaatio elc.polyu.edu.hk/cill/eiw/interviews/default.htm Opiskelijat aloittivat simulaattorilla ja jatkoivat haastatellen toinen toisiaan ja tallentaen sen äänitiedostona. Sen jälkeen he antoivat vertaispalautetta arvotuille pareille oppimisympäristön keskustelualueella. Haastatteluja arvioitiin opettajan ohjeen mukaan niin sisällön kuin kielellisten havaintojen pohjalta. (Esimerkki Maija Ojutkankaalta)
  • 9. Puhumalla kirjoittaminen Monista tableteista ja puhelimista löytyy nykyisin näppäimistöstä kirjainten ohella mikrofonin kuva. Sen avulla voi sanella viestejä ja usein myös välimerkit tunnistetaan. •Osaatko ääntää niin hyvin, että konekin sen ymmärtää? Entä mitä ne välimerkit eri kielillä olivatkaan? •iPadin kielivalinnat löytyvät asetuksista: Yleiset  näppäimistö  ota sanelu käyttöön SEKÄ Siri  kieli Puhumalla kirjoittaminen onnistuu myös Chrome-selaimella mm. Google- haussa ja Driven tekstitiedostoissa. Puhekirjoitus löytyy työkalut-väli- lehdeltä. •Anne Ronkaan ruudunkaappausohje: http://bit.ly/2g1XOp1
  • 10. Puhumalla kirjoittaminen ja tekstin kuunteleminen Dragon Dictation (iOS) •Sanele tekstiä ja sovellus kirjoittaa sen sinulle. •Aloita valitsemalla haluamasi kieli, jolloin näet ohjeet myös välimerkeille, rivinvaihdolle yms. ko. kielellä. Voice Dream (iOS, Android; maksullinen) •Sovellus lukee sinulle tekstiä: raportit, kirjat,… •Tiedostoja voi tuoda verkkosivuilta ja mm. seuraavista palveluista: Dropbox, iCloud, Google Drive, OneDrive, Evernote, Gutenberg,..
  • 12. Sarjakuvien tekeminen www.makebeliefscomix.com tai iOS Tee sarjakuvia valmiiden hahmojen ja taustojen avulla.
  • 13. Sarjakuvien tekeminen stripgenerator.com/strip/create Tee mustavalkoisin sarjakuvia valmiiden hahmojen ja esineiden avulla.
  • 14. Meemien tekeminen • Quizizz-kyselytyökalu – Meemipalautteet tehdään sovelluksen sisällä. • memegenerator.net – Toimii myös kirjautumatta. • Mobiililaitteet – Meme Generator by MemeCrunch (iOS) – Instameme: Meme Generator (Android)
  • 15. Tekstistä kuvaksi notegraphy.com tai iOS, Android •HUOM: Älä lataa sovelluksen mahdollisesti ehdottamaa MOOD Keyboardia! Luo oma tunnus tai kirjaudu (sign in) yhteisellä tunnuksella… Kirjoita teksti 1.Valitse visuaalinen malli lukuisista vaihtoehdoista 2.Jaa kuva ja valitse julkaisuasetukset Notegraphy opettajan työssä (1:58 min): www.youtube.com/watch?v=hoQfm9V-lNg
  • 16. Animaatioita pc-koneella • Vartissa valmista: tee animaatioita pc-koneella valmiiden hahmojen, taustojen ja musiikin avulla: www.dvolver.com/moviemaker/index.html • Esikatselun jälkeen saat videon talteen lähettämällä sen s-postiisi kohdasta Recipients email(s). Sen jälkeen saat myös upotuskoodin. • Esimerkki: www.dvolver.com/live/movies-1223604
  • 17. Animoidut viestit Zoobe (iOS, Android) •Valitse animoitu hahmo ja äänitä viesti, max 30 sek. •Maksuton, mutta tarjolla myös maksullisia hahmoja sekä sellaisia, jotka saat käyttöösi mainoksen katsottuasi. •Pysyvät katsottavissa vähintään 2 vk. •Kirjautuminen vapaaehtoista. Tellagami (iOS) •Lähetä s-postilla tai jaa somessa lyhyitä viestejä virtuaalihahmon esittämänä. •Ilmaisversiossa max. 30 sek., maksullisessa edu-versiossa 90 sek. ja monipuolisempi sisältö. Voki.com (myös iOS, Android) •Edellyttää kirjautumista, llmaisversiossa max 60 sek. •Luo puhuva hahmo (hahmo, vaatteet, tausta). •Työläämpi kuin Zoobe tai Tellagami. Lisäksi Vokissa ollut ajoittain teknisiä ongelmia.
  • 18. Shadow Puppet Edu (iOS) Oma tarina valokuvista tai videoista. 1.Valitse haluamasi kuvat ja/tai videot ja niiden järjestys. 2.Valitse halutessasi taustamusiikki ja kerro haluatko vain musiikin vai myös selostuksen. 3.Äänitä halutessasi selostus. Samalla määrittelet kuvien vaihtumisen nopeuden. Voit pitää taukoa tallentamisessa, kun mietit mitä sanoa tai lisäät tekstiä. 4.Tallenna
  • 19. Adobe Spark Video Tarinan pohjana voi käyttää tekstiä, sovelluksen kautta löytyviä kuvia (ikonit tai valokuvat), omia kuvia tai videoita. Taustalle voi valita musiikin ja/tai oman selostuksen. •spark.adobe.com, iOS (Android tulossa) – Suosituksena muu kuin Explorer-selain •Edellyttää kirjautumista – Luo oma tunnus (käy kaikkiin Adoben palveluihin) tai käytä yhteistä… •Kuvien kolme erilaista esimerkkiä (1-2 min): bit.ly/adobevoice15
  • 20. Adobe Spark Video Tässä ensin ohjeet iPadille 1. Aloita nimeämällä tarina ja valitsemalla sen rakenne. 2. Valitse esityksesi teema eli visuaalinen ilme. (Kuvassa vihreä). 3. Lisää alaosan dioihin sisältöä: – Ikonit (pelkistetyt kuvakkeet) – Valokuvat (iPadilta, Drop-boxista, Facebookista,..) – Teksti – Video Muuta tarvittaessa yksittäisten diojen layoutia. Se määrää, paljonko sisältöä diaan mahtuu. Diat vaihtuvat varsin nopeasti ellet lisää selostusta tai muuta oletuskestoa. Diat Tee- ma Lay- out Kest o
  • 21. Adobe Spark Video 4. Äänitä halutessasi lopuksi selostus, joka tehdään yhteen diaan kerrallaan. Voit vaihtaa teemaan kuuluvan taustamusiikin tai hiljentää sitä, jotta selostus kuuluu. 5. Kun olet valmis, esikatsele video: jatka editointia tai valitse Share. 6. Anna videon lisätiedot ja jaa tarina haluamaasi paikkaan. Kun tallennan videon iPadin kameran rullaan tai tietokoneellesi, saat jaettua sen sieltä esim. YouTubeen. Yhden dian esikatselu Koko tarinan esikatselu
  • 22. Samat ominaisuudet löydät pc-koneella työskennellessäsi: spark.adobe.com 1. Sign in  PLUS  Valitse teetkö postauksen (kuva ja teksti) pagen (sähköinen kirja/esite) vai videon. 2. Valitse template eli tarinan rakenne (idea, tapahtuma, matka) tai valitse tyhjä pohja: Start from scratch. 3. Luo sisältö, valitse teema ja musiikki ja/tai äänitä selostus. Esikatsele ja jaa. Esikatselu
  • 23. Mikä on ThingLink? www.thinglink.com, iOS, Android • Palvelu, jonka avulla luot kuvista tai videoista (myös 360 & VR) interaktiivisia upottamalla niihin sisältöä. • Esimerkkejä ja ideoita: demo.thinglink.com/edu • Tee oma tunnus tai kokeile yhteisillä…
  • 24. Liikettä tunnille x-breikillä • Liikkuvan koulun ideoima • Valmiita x-breikkejä löytyy www.slideshare.net–palvelusta • Linkit ohjeisiin, mallipohjiin ja FB-ryhmään: www.matleenalaakso.fi/2016/02/x-breikki-liikuttaa.html
  • 25. CC0-kuvia: pixabay.com • Ilmaisia valokuvia, piirroksia, vektoreita ja videoita. • Palvelu näyttää myös maksullisia Shutterstockin kuvia rahoittaakseen palvelun. Maksulliset kuvat merkitty vesileimalla. • Lisää CC0-kuvia: unsplash.com, stocksnap.io, freestocks.org Kuva: tookapic, pixabay.com, CC0
  • 27. kahoot.it Kyselyiden tekeminen •Vain kyselyn tekijän kirjauduttava (getkahoot.com) •Kyselyt voi julkaista yksityisinä, julkisina tai jakaa linkillä tai suoraan tietylle käyttäjälle. •Tulokset ladattavissa exceliin. HUOM! •Nopeudesta saa lisäpisteitä. •Monivalinnoissa voi olla useampi oikea vastaus, mutta niistä voi valita vain yhden.
  • 28. Kahoot-vinkkejä • Sopii läksykuulusteluihin, leikkimielisiin kisoihin, pikkujouluihin,.. • Helppo väline opiskelijoiden tehdä kyselyitä toisilleen. • Asiattomat käyttäjänimet helppo poistaa. • JOS riittävä nettiyhteys, sallii jopa 1000 vastaajaa. • Tee kuviksi meemejä (googleta meme generator) tai tuo kysymyksiin gif-animaatioita, esim. giphy.com • Jaetut kyselyt löydät Public Kahoots –välilehdeltä. Valitse sieltä mikä kohta tahansa ja sitten ALL, niin kielivalinta löytyy sivun alaosasta. Voit käyttää kyselyitä sellaisenaan tai kopioida muokattavaksi. – ThingLink-ohje jaettujen kyselyiden käyttöön: www.thinglink.com/scene/640514595869425665
  • 29. Uutta Kahootissa 1/3 Sokea Kahoot #blindkahoot •Uuden asian esittely Kahootin avulla: Kysymykset teemoista, joita ei ole opetettu, sitten keskustelua valinnoista ja perusteista. Tämän jälkeen asiaa vahvistavia ja syventäviä kysymyksiä. •Voit ladata valmiin kyselypohjan: How to make a "Blind" Kahoot Kummitus-Kahoot #goastmode •Kun Kahoot-kisa on pelattu, PLAY AGAIN –kohdan vierestä voi pelin ottaa uusiksi kummitusmoodissa. Tällöin kukin kisaa paitsi toisia, myös omaa edellistä pelikierrostaan (kummitusta) vastaan. Tämän voi tehdä myös kotoa käsin.
  • 30. Uutta Kahootissa 2/3 Team Mode: Ryhmissä vastaaminen •Tarvitaan vain yksi laite/ryhmä. •Ryhmät saavat lyhyen neuvotteluajan ennen kuin vastaaminen on mahdollista. •Pelitapa valitaan kyselyä käynnistettäessä. Enable Answer Streak Bonus •Annetaan bonuspisteitä useista perättäisistä oikeista vastauksista. Enable 2 Step Join •Vaikeutetaan luokan ulkopuolisten vastaajien pääsyä Kahootiin. Podium •Nostaa esille kolme parasta pelaajaa tai joukkuetta.
  • 31. Uutta Kahootissa 3/3 Jumble •Uusi kysymystyyppi, missä vastausvaihtoehdot pitää antaa tietyssä järjestyksessä.
  • 32. Luo Kahoot-kysely Kirjaudu palveluun ja luo oma kysely kohdasta tai kopioi (Dublicate) valmis kysely muokattavaksi kohdasta Public Kahoots. •QUIZ: Tietovisa monivalinta- kysymyksin •JUMBLE: Kilpailu, missä vastausvaihtoehdot tulee järjestää oikeaa järjestykseen •DISCUSSION: Yksi mielipide- kysymys (monivalinta) •SURVEY: Useita mielipide- kysymyksiä (monivalinta)
  • 36. Jaa Kahoot • Kirjaudu ja avaa oppijoille yksilö- tai ryhmäpelinä. • Jos kysely on yksityinen, voit jakaa sen kirjautuneelle kollegalle. • Jos kysely on julkinen, voit jakaa sen myös linkillä oppijoille. – Oppijat voivat harjoitella itsenäisesti käyttäen kahta eri selainta tai läppäriä ja mobiililaitetta. Tulokset eivät välity opettajalle. – Quiz-kyselyissä toimii kummitusmoodi ja omien tulosten tallentaminen excel-tiedostona tai suoraan Driveen, Jumblessa nämä eivät vielä toimi.
  • 38. quizizz.com Voit luoda omia monivalintakyselyitä tai hyödyntää muiden tekemiä joko sellaisenaan tai kopioida itselle muokattavaksi. Kysymykseen voi liittää kuvan tai gif-animaation. Vastausajaksi voi valita 5 sek – 15 min.
  • 39. Quizizz-kyselyn käynnistys Valitse PLAY LIVE tai HOMEWORK, jolloin voit määritellä kauanko kysely on avoinna. Tulokset voi pitää yksityisinä tai julkaista. Aina ennen kyselyn avaamista tehdään seuraavat valinnat (alla oletusvalinnat): •Kukin vastaa omassa tahdissa ja kysymykset ja vastaukset ovat kaikilla eri järjestyksessä. (Jumble Questions/Answers) •Oppija saa lopuksi koonnin oikeista vastauksista. (Show answers/Show Quiz Review) •Vastaaja näkee tulostaulun ja oman sijoituksensa. (Show Leardershipboard) •Nopeasta vastauksesta saa lisäpisteitä. (Question timer) •Hauskat kuvapalautteet eli meemit vastausten jälkeen. Voit tehdä omia meemejä. (Show memes) •Taustamusiikki vastaajien laitteilla (Play music)
  • 40. Quizizz: mitä uutta tarjolla? blog.quizizz.com/quizizz-big-update-is-here-5f62a1ea9619#.p0xwv0alx (12/2016) • Kysymyksiin liittyvät kuvat eivät enää peity tekstin alle. • Voit poistaa pelaajia. • Voit luoda kyselyistäsi kokoelmia (collections) esim. oppiaineen tai luokka- asteen mukaan. • Kyselyiden tulokset voi nimetä. • Kyselyistä voi tykätä ja tykkäykset näkyvät muillekin käyttäjille. • Toimii entistä paremmin hitaammallakin nettiyhteydellä. Aiemmin salli 2500 pelaajaa, montakohan nyt? • Tarjolla sovellus Chromelle ja iOS:lle. Toki toimii entiseen tapaan myös mobiililaitteiden selaimella. • Hakutoimintoa ja tieto- turvaa parannettu.
  • 41. quizlet.com kulkee mukana ja harjoitella voi milloin tahansa
  • 42. Quizlet sopii sanaston harjoitteluun ja testaamiseen • Voit tehdä omia, käyttää ja muokata jaettuja sekä laittaa oppijat tekemään testejä ja harjoituksia. • Tehtävätyyppejä on kuusi, mobiilisovelluksella (iOS, Android) neljä. • Seitsemäntenä uusi luokkahuoneessa ryhmissä tehtävä Live-kisa.
  • 43. Quizlet Live -ryhmäkisa • Edellyttää kyselyltä vähintään 12 termiä. • Quizlet muodostaa satunnaiset ryhmät. Jäsenet siirtyvät istumaan vierekkäin ja vastaavat ryhmänä. • Kysymys on yhteinen, mutta oikea vastaus löytyy vain yhdeltä eli ennen vastaamista ryhmän on hyvä keskustella vaihtoehdoista. • Koko luokan kisa päättyy, kun ensimmäinen ryhmä on valmis. Liven voi käynnistää vain kirjautunut käyttäjä.
  • 44. Uuden Quizletin luominen Kirjaudu  Create  Nimeä kysely  Kirjoita sanaparit tai sana-kuva –parit ja valitse niiden kieli (HUOM: kieleksi voi valita myös kemian tai matematiikan merkit)  Valitse kuka voi muokata ja katsoa kyselyä.  Create Sanan parina voi olla myös kuva (Flickr, CC)
  • 45. Linkkisivusto kielten opetukseen Monipuolinen HY:n kielikeskuksen itseopiskelu- yksikön kokoama linkkipankki kielten opetukseen: blogs.helsinki.fi/languagecentre-languagelinks •35 kieltä, mukaan lukien viittomakieli •Englannin ja ruotsin linkit on jaettu yleisiin ja tiedekuntakohtaisiin •Esim. www.listenaminute.com HY:n Kokous- ja konferenssisanasto: www.helsinki.fi/kksc/language.services/kokoussanasto.pd f
  • 46. Kielten opetuksen appseja Sovellukset voi jaotella esimerkiksi seuraavasti: https://lingualift.com/blog/best-language-learning-apps •Verkkokurssit (Duolingo, Busuu, Babbel,..) •Sanastoharjoitukset (Memrise, AnkiApp, TinyCards,..) •Chat ja muu vuorovaikutus (HelloTalk, HiNative, TripLingo,..) •Oppimispelit (Mindsnacks, Fluent Panda,..)
  • 47. Pelejä ja valmiita oppimatereja Oppimispelejä •Pirkamaan II asteen kokoama pelisivusto (2014): kielipelittaa.wordpress.com •Oppimispelejä yleissivistävän opetuksen aineisiin: www.peda.net/veraja/konnevesi/lukio/ophhanke2010/pelit •Lauri Järvilehto: lightneer.wordpress.com/2016/03/20/the-best-learning-games- part-3-reading-languages-and-coding: Duolingo, Ruzzle Adventure, Fun English,.. Oppimateriaalisivustoja •linkkiapaja.edu.fi/oph/search.html •yle.fi/aihe/oppiminen/kielet
  • 48. Ulkomaisia oppimateriaalisivustoja lemill.net  fi Kv (suom.) oppimateriaali-pankki www.lektion.se • Sveriges största lärarsajt, i lektions-arkiv finns tusentals tips och idéer till undervisning openeducationeuropa.eu www.merlot.org welcome.curriki.org www.weareteachers.com
  • 49. Opi toisilta ja jaa osaamistasi! Matleenan blogi •Koulutusdiat (tarkemmat ohjeet moneen esillä olleeseen sovellukseen): www.matleenalaakso.fi/p/koulutusdiat.html •Opetusalan webinaareja: www.matleenalaakso.fi/p/webinaarit.html TTY:n Aktivoi luentosi –opas. Vinkkejä muuhunkin opetukseen: bit.ly/aktivoiluentosi Lähes 200 opetusalan FB-ryhmää/sivua: opeverkostot.wikispaces.com/Facebook
  • 50. Lisätietoja • CC-lisenssit: creativecommons.fi • CC BY-SA 4.0 eli Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssi: creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fi lyhyesti: – Sinä saat jakaa ja muuntaa tätä diasarjaa, myös kaupallinen hyödyntäminen on sallittu. – Ehtona on, että viittaat aina alkuperäiseen tekijään ja lähteeseen, tämän diasarjan osalta: Matleena Laakso www.slideshare.net/MatleenaLaakso/kieltenopettajien-typaja-7217. Muokattu teos tulee jakaa tällä samalla lisenssillä. • Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voit kysyä tekijöiltä: www.matleenalaakso.fi tai muut mainitut Tämä diasarja on lisensoitu Creative Commons -lisenssillä CC BY-SA 4.0

Notas del editor

  1. Kieltenopettajien työpaja, jonka tekijä on Matleena Laakso, on lisensoitu Creative Commons Nimeä-Jaa samoin 4.0 Kansainvälinen -lisenssillä. Tätä lisenssiä laajempia oikeuksia voi olla saatavilla osoitteessa http://www.matleenalaakso.fi/. Lisätietoja tekijänoikeuksista diasarjan viimeisessä diassa.