Reseña del libro "Violencia en las aulas el cine como espejo social"
1. Reseña del libro:
Violencia en las aulas el cine como espejo social
LOSCERTALES, Felicidad y NÚÑEZ, Trinidad. Violencia en las Aulas el Cine
como Espejo Social. Barcelona: Ediciones Octaedro, S.L. 2001. 159 p. ISBN:
B. 35.622-2001.
Felicidad Loscertales es una reconocida profesora de la Universidad de Sevilla,
en la cual también realizó sus estudios en licenciatura en historia y un
doctorado en pedagogía. La mayoría del trabajo de Felicidad Loscertales esta
basado en todos los tipos de violencia que se presenta en la sociedad, como la
violencia laborar, la violencia familiar ó como en este caso en especifico la
violencia en el ámbito escolar. “Violencia en las aulas” es una de sus más
reconocidas publicaciones, gracias a sus gran contenido critico sobre los
diferentes puntos y formas de violencia y también gracias al trabajo de
investigación que se llevo a cabo para la realización de este libro.
Trinidad Núñes también es profesora y egresada de la Universidad de Sevilla,
pero es parte del departamento de psicología social. La profesora Núñes tiene
una gran cantidad de publicaciones sobre el tema de la violencia, al igual que
Felicidad Loscertales, pero siempre analizándolos desde el punto de vista de
algún medio de comunicación, porque según ella los medios de comunicación
son el reflejo de la sociedad, y en ellos es donde podemos llegar a ver
claramente como realmente somos. “Violencia en las aulas” es una de sus
ultimas publicaciones, pero al igual que la profesora Loscertales, gano gran
reconocimiento gracias a ella.
El propósito de el libro es crear una reflexión sobre la violencia escolar o
“bullying” y sobre como el cine siendo un medio de comunicación tan grande
trata este tema. En el libro se habla de cómo la violencia entre estudiante y
estudiante no es la única forma de bullying, como se cree comúnmente, sino
que hay muchas clases, que incluye la violencia entre docente y estudiantes,
2. docente y docente y en algunos casos muy extremos entre los docentes y los
padres de familia.
La familia es considerada un factor externo al aula, pero en este libro se trata
como algo muy cercano a ella, ya que es la familia quien castiga o alienta los
comportamientos de sus hijos, en este caso los estudiantes. La familia es un
factor esencial para la disminución de la violencia en las aulas, ya que sin el
apoyo del padre de familia un docente no tiene mucho poder sobre el
estudiante. Más adelante en libro trata el tema, donde el docente es el
responsable de todo tipo de violencia en las aulas, y también es el encargado
de acabar este tipo de comportamientos.
En el libro se habla de los tipos de maestros y en cada uno de ellos se hace
referencia en alguna película, los maestros más comunes en el cine son el
profesor que es el amigo del estudiantes, pero en ciertas ocasiones por esa
misma confianza que maneja con el estudiantes puede ser abusado, también
esta el profesor que por el contrario es un profesor frio al que sólo le interesa
lo académico y por esta razón los estudiantes no le tienen mucho aprecio. La
mayoría de estos profesores en el cine tienden a hacer hombres, ya que en el
cine se tiene a la profesora como una figura muy maternal, que se deja llevar
por sus emociones y en cierto tipo de situaciones pierde los estribos muy
fácilmente, por ende la profesora se la trata de forma jocosa y no se le da
mucho respeto. Estos son unos estereotipos muy marcados que se cumplen en
la mayoría de las películas, aunque ha habido algunas excepciones donde la
las mujeres asumen todos los cargos mas altos y los hombres los cargos bajos.
Violencia en las aulas esta organizado de una forma muy sencilla que hace que
su lectura sea fácil. Se empieza hablando sobre de que se trata la violencia en
las aulas en general y cuales son sus componentes. Más adelante se habla de
cual es el tratamiento que le da el cine a este problema y cuales son los clichés
que tiene el cine sobre los profesores y estudiantes. Posteriormente se explica
con gran detalle cuales son los papeles de estudiantes y maestros en este
conflicto, y como el maestro es la victima y también el gran culpable de este
3. conflicto. Ya para finalizar el libro, se hace una recopilación de todas las
películas que se han mencionado en el transcurso del libro.
Para mi este libro ha sido una gran revelación, ya que yo tenia un concepto
muy cerrado sobre lo que era la violencia en las aulas o bullying. Se explica de
forma muy clara el concepto de que la violencia no solo son los insultos o
amenazas que se dan en la misma aula, sino que también hay muchos factores
externos al aula que hacen que la violencia se incremente o se disminuya. Algo
que me impacto mucho es el papel que juegan los docentes en este problema,
ya que los docentes tienen todo el poder para lograr suprimir o alentar estas
conductas. En el último capitulo del libro hay una cita de una de las escritoras
del libro que me pareció que era la más adecuada para resaltar la labor que
tiene el maestro. “ Si el problema tiene una solución, vendrá de la mano de una
persona implicada en enseñar, de nuevos modelos docentes que aporten
ingenio, creatividad, empeño y constancia. En suma, de otra forma de ser
profesor.” (Felicidad Loscertales, 1987). Esto muestra que ser profesor es un
gran reto, y es algo que asusta, ya que nosotros vamos encaminados hacia la
docencia, y hacia el aula, donde tendremos que tratar todos estos conflictos
con alumnos, profesores y padres de familia, pero que gracias a libros como
estos podremos manejar de mejor manera, y ser, como dice la profesora
Loscetales, una nueva forma de profesores.
Manuel Alejandro Martinez Cardona
Licenciatura en Lenguas Extranjeras, Universidad de Antioquia
manuel.martinezc@udea.edu.co
C.C. 1.040.747.342
La estrella, Colombia. 24 de julio de 2014
